以什么形式背诵《弟子规》？

1.可以选择摘录。如果人多，可以换队形，或者轮流读一节。

2.可以配上音乐。如果是一个人，可以有一些肢体语言的动作，带着感情去读。

《弟子规》原名《荀孟文》，是清代康熙年间学者李毓秀所撰。其内容采用了《论语》第六条的意思，即“弟子入当孝顺，出当体贴，至诚至信，与人为善，有余力而学文学”，并列举了弟子在家、出门、待人、受物、读书应遵守的守则和规范。后由清代贾存仁修改改编，更名为《弟子规》。其中记载孔子言行108条，共360句，1080字，三言一句，两句或四句连在一起，押韵朗朗上口；整篇文章以一个“总述”开头，然后分为“进则孝，出则孝，诚则信，兼爱人，善则不遗余力学文学”七个部分。“弟子”的含义更多。北京人国学会邓卫东老师指出，“弟子”的含义也要与时俱进:在家里是指孩子；在学校，指学生；在公司，指员工；在单位，是指下一级；在社会上，指的是公民；在中国文化的传承中，指的是后学。“规则”就是规范、规则、规矩、法律。