班歌有什么作用

相信很多班级都有唱班歌的习惯。我在上高三的时候，班里在晚自习之前就有一段专门的班歌时间。在那段十分钟左右的时间，班里的所有同学和老师都会站起来，一起合唱班歌。

当时班主任为了激励我们，选的班歌都是很有激励作用的：比如汪峰的《飞得更高》、杨培安的《我相信》、屠洪刚的《精忠报国》……其中最让我印象深刻的是2009年哈尔滨理工大学的学生合唱的《我的骄傲》。在当时，这首哈理工《我的骄傲》MV就掀起了全社会以及全国大学生青春励志的热潮，成为全国各大网站报纸电视的头条。

为什么班歌有这样大的魅力？经历过高三的学生最有发言权。我觉得当时最让人内心震撼甚至激动到流泪的是MV里展示的大学生青春洋溢的阳光风貌。这给在繁重复习压力下的高三生展开了一副美好的大学画卷。

现在想起来，这首歌的歌词依然振奋人心。“海阔天空是我的地图，想写下全新纪录。放眼天下在等我去征服，用热血燃烧黑夜，等待最灿烂的日出。看阳光与我赛跑，风雨与我狂飙，我的骄傲自己打造。每个梦永远比天高，一颗心为希望在跳跃，让世界为我欢呼，大地为我炫耀，我的骄傲你会看到，汗和泪痛苦的煎熬，在这一刻都是我光荣的记号。”

我们班在唱这首歌的时候都使出了最大的劲头，唱完歌后是五分钟的休整时间，然后进入每天的晚自习。当时，班主任对我们说，音乐对人情绪的影响超乎想象，音乐在精神上是色彩，给人以想象，它在听觉上建造另一个世界。歌曲是倾诉是说服，情绪转换成音乐，音乐转换成情绪。高三生的情绪管理是保证良好学习的基础，经过一个白天的学习之后，非常需要这样的情绪“鸡血”，班歌就是很好的选择。