音乐之声资源
这是我们登上快乐星球后的第四站，从真善美的小世界到美国电影《音乐之声》——Do？RE？米，作为地球的孩子，音乐是没有国界的。每个人都能从优美的旋律和动听的歌声中获得快乐，陶冶美好的情操。加油！让孩子们在这一站尽情歌唱吧！跳！上课伊始，班主任总结了上节课《真善美小世界》的打卡亮点，展示了课堂亮点和精美板书，给出了打卡温馨提示，给上课老师提了几点建议，并复习了互鱼塘的打卡规则。老师想得很周到，让我们乡村娃娃和老师逐渐接受，逐渐进入角色，成为了共同计划的受益者。他们是多么认真、耐心和充满爱心。
西西先生上台了！教室里响起了祝贺发财的欢快音乐，接着是所有孩子都会唱的“生日歌”。孩子们情不自禁地拍手跟着唱，想起他们的生日，露出幸福的笑容。哦，佩吉小猪又出现在屏幕上了，和大家见了面，尤其是女同学，最好笑的，甚至有人说自己是佩吉的粉丝。老师趁机播放了一段视频。在播放视频之前，先问一个问题:在这个视频中找到答案——这节音乐课的内容是什么？因为上课前学校打印机出了点问题，我没有把歌词打给学生，而是在电脑上播放歌词让学生熟悉——我读了两三遍，找到这节音乐课的内容简直是小菜一碟。老师用一个小故事介绍了美国电影《音乐之声》。一个叫玛利亚的女老师用音乐把七个调皮的孩子培养成七个聪明可爱的孩子，并亮出了这节课的题目——Do？RE？米，提醒同学们注意唱歌的坐姿——挺直。
学唱这首歌！西西老师让学生完整地听完这首歌(DO RE MI)，并出示了七音节点名1(DO)2(RE)3(MI)4(FA)5(Sol)6(La)7(Ti)。老师唱给孩子们听后，就到了“看图——跳舞”的阶段。孩子们非常喜欢这种有节奏的教学方法。他们主动站在过道里和老师跳舞。他们太幸福了。孩子们跟着视频中的“小老师”跟着优美的音乐唱歌。优美的音乐离不开旋律。老师给孩子们讲解完这首2/4拍歌曲的节奏知识后。在钢琴的伴奏下，学生们一句一句的学着唱，孩子们还在边唱边有节奏的，沉浸在歌曲的意境中，其中老师还不忘给学生们讲解乐理知识——反复的跳痕(出现在这首歌的配乐中)。再次，带领学生用钢琴唱歌基本熟练。让学生试着用钢琴唱歌。孩子们表现得相当好。
是时候让西西老师和孩子们互动了。今天，我们班的“小学生老师”艾劲先生举手，名列第一。我们终于有机会在上海与习先生互动。孩子们很兴奋，想以后好好努力，但是上线就卡了，让我们和老师的互动断断续续，不完善，留下了空隙。然而，在得到习先生的鼓励后，孩子们的信心倍增，学习的热情也越来越强烈。
这节课已经结束了。西西老师说玛丽亚老师用歌声改变和训练了7个孩子。是音乐改变了他们。生活中音乐无处不在，快乐的音乐陪伴我们快乐成长。孩子们再怎么依恋茜茜老师，也要和老师说再见！虽然下课了，但这欢快的音乐仍在孩子们心中回荡。他们还在教室里唱歌！跳！这不就是快乐音乐的魔力吗？
自古以来，音乐就成为人类不可或缺的精神食粮。它可以填补我们饥饿的思想和精神，丰富我们的生活，改善我们的社会环境。让音乐陪伴我们每个人快乐地生活，快乐地学习，快乐地工作！音乐这个魔术师，加油！在快乐的地球上展示你的魔法吧！