音乐滋养气质
然而，父母的烦恼也随之而来:
“女儿对学习音乐兴趣不大，也没有天赋。”
“面对这么多乐器，我不知道女儿适合哪一种。”
“一开始，我女儿对钢琴很感兴趣。刚买不久，孩子的兴趣就没了。可能孩子接受不了音乐学习课程。”
……
家长有疑虑很正常，以上问题也是家长在培养女生音乐天赋的过程中会遇到的问题。那么家长如何解决这些问题呢？
大多数家长不耐烦地说:“我刚花了好多钱给女儿买了一架钢琴，弹了几天，她就不想学了。”很快，她又想学小提琴了，我就给她买了，没几天她就不想再学了。扔得好！"
其实父母苦恼是因为让孩子太快得偿所愿。小星妈妈的做法给了我们一些启示。
小星看到朋友家有小提琴，回到家也吵着要妈妈买。她妈妈没有马上买。她不想让自己的孩子变得越来越任性。
小星妈妈通过观察发现，女儿真的很想学小提琴，于是很认真地告诉她，“小提琴只能用她妈妈两个月的工资买。她妈妈发工资后我给你买。你得等等。”
一个月后，小星告诉妈妈要买一把小提琴。她妈故意尴尬地说:“不好意思，我现在只存一个月的工资。能等吗？”小星虽然失望，但还是答应等。
两个月后，我妈去银行取一万元，特意让工作人员把钱换成面值10元的纸币。她把它们一捆捆收好，拿回家放在小星面前，告诉她买一把小提琴要这么多钱。小星看到眼前这么多钱，瞪大了眼睛，一脸惊讶。
多亏了妈妈的苦心经营，小星才知道小提琴来之不易，不仅懂得珍惜，还更加认真地学习。
教女儿的经验
方法一:家长要明白，没有音乐天赋也可以学音乐。
通常，有音乐天赋的孩子会有以下特点:
(1)对音乐活动非常感兴趣，喜欢听歌唱歌；
(2)音高快速准确；
(3)能快速记住曲调并准确唱出；
(4)较强的读谱能力；
(5)能写一些简单的曲子，很快熟悉一些简单的乐器。
孩子有音乐天赋是好事，没有音乐天赋的孩子可以学音乐。家长要明白，学音乐不是认真的。让孩子学习音乐，只是让孩子从音乐中获得快乐，提高艺术修养。
同时，如果家长在孩子6岁前就引导孩子学习音乐，培养孩子的兴趣，对孩子以后学习音乐会有很大的帮助。
方法二:引导孩子自己选择乐器。
小孩子好奇心很强，做什么都要三分钟。想让孩子不断学习，就要让孩子有自己的乐器。儿童音乐教育专家就如何为孩子选择合适的乐器给出了一些建议:
3岁以下的孩子肺活量小，很难学会演奏音乐，所以不要选择这种乐器；对于4 5岁的孩子，家长可以让他们学习手风琴、电子琴、钢琴等键盘乐器；五岁半以后就可以学弦乐器了，比如古筝。
家长要注意根据孩子的兴趣为孩子选择乐器。孩子想学是因为兴趣。父母不能不顾孩子的兴趣，强迫孩子学习。这样做只会导致孩子对学习音乐的厌恶，严重时会对音乐产生厌烦情绪。
所以，帮助孩子选择乐器最好的方法就是让孩子在父母的指导下自己选择。
教女故事
贝多芬，1770，2月26日出生于德国波恩。他的祖父是荷兰人，后来移居德国。他以前是宫廷乐师。他的父亲是男高音，母亲是厨师的女儿。贝多芬成长于约瑟夫二世统治时期，当时政治明朗，波恩成为德国启蒙运动的中心。贝多芬的童年很幸福，但是到了童年，父亲的堕落导致了家庭的衰败。四岁时，贝多芬成为父亲的赚钱工具，他希望儿子成为音乐神童。于是他不仅强迫孩子们练琴，还让年轻的贝多芬在波恩的观众面前演奏。11岁时，贝多芬在一个剧院乐队找到了一份工作。在这种环境下，贝多芬从小就走上了靠音乐谋生的道路，此外，他也越来越强大。
如果我们做父母的还记得未出生的孩子的“胎动”，就应该明白，孩子其实是天生的舞者。尤其是女生，很小的时候就在跳舞，连哭都是那种跳来跳去的大动作。因为女生天生喜欢被关注，跳舞满足了她们的欲望。
舞蹈其实是一种肢体语言，是表达感情和想法的最好方式。家长们，请尽量观察你们的女儿。他们总是有很多肢体动作。他们紧张的时候会握紧拳头，高兴的时候会甩手。这是因为女生的肢体语言一直比男生丰富。所以，在这一点上，舞蹈也满足了他们的欲望。
所以，如果你家有个女婴，就让她学跳舞吧，这样不仅能帮助孩子更好地表达内心的感受，还能给孩子创造一个表现自己的舞台。
但是，家长不要盲目对待舞蹈。有些女生天生四肢柔软，适合跳芭蕾、民族舞、肚皮舞等。，但是有些女生天生热情优雅，所以适合跳拉丁舞或者国标。
所以，对于女生是否报舞蹈班，家长首先要做好两大前提的准备:一是要清楚明确地了解孩子是否喜欢跳舞；第二，要慎重考虑适合孩子的舞蹈。不要盲目跟风。看到国标的优雅，就逼着孩子学国标。要知道，一个有自己舞蹈天赋和热情的女生，如果长期盲目的去学习一种自己不喜欢的舞蹈，不仅会消磨了女生的舞蹈热情，还会影响到她的心理。
永善今年12岁。她从5岁开始学芭蕾，已经学了七八年了。最近，在父母和老师的鼓励下，永善参加了青少年芭蕾舞比赛。为此，舞蹈老师和家长协商，加强了永善的训练强度，为比赛做准备。
终于，比赛那天，永善站在了舞台上。我不知道是因为她紧张还是太累了。她在大跳中表现不好，甚至在小跳中出错。当妈妈看到这一幕时，她在游泳珊结束比赛后迅速来到后台，准备安慰游泳珊。没想到永珊不但没有不开心，还和身边的女生有说有笑。
妈妈突然生气了。学芭蕾的成本不低。游山这样对待比赛，但她并不认真。妈妈回家和永善说话。永珊知道妈妈想说什么，于是先开口了:“我是故意在游戏里出错的。”
“故意的，为什么？”妈妈不解地看着泳珊，停顿了几秒钟，然后转身问泳珊，“宝贝，你是不是压力太大了？”
我不喜欢芭蕾！永山说。
“怎么会这样？你学了几年？怎么会不喜欢呢？”
我不喜欢芭蕾！永山继续说道。
原来，永珊小时候在小区附近的舞蹈学校看哥哥姐姐们跳《好日子》。她喜欢民间舞，尤其是东北秧歌、傣族舞蹈等独具特色的舞蹈，但母亲说民间舞不高雅，芭蕾才是高贵的选择，所以她坚持学习芭蕾。现在没事了。学了很多年，还是要参加芭蕾比赛。面对自己不喜欢的舞蹈，永珊觉得压力很大。况且她参加比赛时感到身心疲惫，所以用故意犯错的“叛逆”做法告诉父母自己的想法。
从永善的例子可以看出，家长们都意识到了女孩子学舞蹈的作用和好处，这里就不用我多说了。但是对于舞蹈类型的选择，家长一定要尊重女生的意见，学会分析孩子的性格，不要生搬硬套，不要随心所欲。毕竟舞蹈是用来培养女生气质的，一定要根据她的兴趣来选择。
教女儿的经验
方法一:善于发现和培养孩子的舞蹈天赋。
通常65，438+0.4岁有舞蹈能力的孩子会有以下特征:
(1)对舞蹈很感兴趣；
(2)动作高度协调，灵活优美；
(3)节奏感强；
(4)能够自己做很多动作；
(5)我很喜欢模仿；
(6)喜欢看舞蹈节目；
(7)喜欢和小朋友一起表演；
(8)能够根据脑海中的记忆写出一些舞蹈动作。
如果孩子没有表现出舞蹈天赋，家长可以培养孩子对舞蹈的兴趣。比如让孩子看一些歌舞节目和少儿艺术节目，吸引他们的注意力和兴趣。此时，如果家长看到孩子喜欢跳起来，要及时引导。
同时，家长可以让年龄较小的孩子学习儿童舞蹈。少儿舞蹈很简单，孩子学起来很轻松。当孩子发现自己会跳舞，就会有信心，会产生兴趣。
值得注意的是，家长要看孩子是否有兴趣上一些舞蹈课。另外，家长也要看看孩子的身体是否允许。专家建议，在5 12岁期间对孩子进行专业的舞蹈训练，对孩子的健康成长会起到很好的作用。
方法二:不要过早满足孩子学舞蹈的愿望。
在家庭教育中，延迟满足是常用的方法。学舞蹈很辛苦，大部分孩子因为怕累怕苦而放弃。所以，当孩子跟你说要学舞蹈的时候，你不能太早答应。让她知道学习的机会不是那么容易得到的，那么她就会努力学习，坚持不懈，那么她就会成功。
教女故事
小满非常喜欢跳舞。她觉得，每当音乐为舞蹈而旋转，慢慢渗入她的内心，渐渐起舞，每一个动作都会拴住她的心。所以小曼喜欢随着音乐和舞蹈上下波动。
小满非常喜欢跳舞。她觉得，每当音乐为舞蹈而旋转，慢慢渗入她的内心，渐渐起舞，每一个动作都会拴住她的心。所以小曼喜欢随着音乐和舞蹈上下波动。
小满非常喜欢跳舞。她觉得，每当音乐为舞蹈而旋转，慢慢渗入她的内心，渐渐起舞，每一个动作都会拴住她的心。所以小曼喜欢随着音乐和舞蹈上下波动。