音乐教师自己工作的总结
总结的深度等于成长发展的速度。写好工作总结有助于你更快的成长,那么如何才能写好一份优秀的总结呢?以下是我音乐老师自己的工作总结短文,欢迎阅读!
音乐教师工作模式范文总结1“做一个好老师”是我一生的目标。所以,我一直以勤奋踏实的态度对待工作。为了做好工作,我一直以“师德”和“做一个好老师、好组织者”为工作座右铭来规范自己的教育教学工作,努力做好每一项工作。本学年的工作总结如下:
首先,道德和诚实
积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每一次政治学习,认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。做好教学、管教、引导工作,以身作则,育人为本。正确的教学理念和良好的工作态度。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合我校和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
诚信是教师教育的基础。作为一名光荣的人民教师,要带头宣传诚信文化,把诚信带进课堂,让学生从小树立诚信意识。也要处处为人师表,从小事做起,从自己做起,率先垂范,时刻提醒自己好好学习,认真为人师表,虚心做事,全心全意投入到自己热爱的事业和工作中去。这样才能保证教书育人的有效性,学生才会“爱其师,信其道”,进而“乐其道”
第二,能
1,在教:
这一年,我继续理解新课标,用新的理念和方法指导工作,认真备课,把每一节常规课做好。这学期,我积极参加各种公开课活动。在准备过程中,我虚心请教了团内外的老师,查阅了大量的资料。最终拿出了一堂符合自己风格,深受学生和老师喜欢的公开课,在全体老师的讨论和交流中有了突破和更大的提高,为今年的教学工作增添了美丽的音符。
_ _教育社区,我自己的博客空间,是我经常驻足的地方,在这里我认真学习其他老师在教育教学方面的先进经验,同时也和大家分享我好的做法和想法。这种方便快捷的学习方式让我的生活更加充实。通过各种方式的学习,不断的写作,与优秀老师的交流,让我看到了自己更多的主动和不足,也促使我不断修正和提炼自己的音乐能力。
2.在教研组。
我们教研组态度端正,从教研组的常规工作一步步做起,努力提高教研组的工作效率和教育教学质量。
我们定期开展相互学习交流活动,互查功课,交流反思,使一些有价值的、有创造性的做法在教研组内部得到及时的交流和传播,达到取长补短的效果。我们还组织全组教师积极参与集体备课,在集体备课中共同讨论,尽力改进课堂教学。本学期,我们音体美教研组举办了以“注重实践活动,努力实现高效课堂”为主题的讲座和互听互评活动。全体成员紧紧围绕“理念先行、活动为主、夯实基础、提高素质”的精神,将课改理念与音乐、体育、美育等学科要求相结合,更新教学理念,关注学生发展,注重课堂教学实践活动,在教学实践中提高学生技能。
在班级活动中,以音乐学科为中心开展教研活动,通过讨论初稿、再定稿、再试讲、再讨论、再试讲等步骤的实施。,我们组的音乐课取得了圆满的成功,无论是教学方法还是教学手段都得到了进一步的改进,特别注重在实践活动中提高孩子们的歌唱技巧、表演和演奏能力。在活动中,我们可以认真研究和分析教材,每个人都可以积极发表自己的意见,提出自己的最佳教学计划,互相讨论和学习,共同进步。活动中,气氛活跃,大家各抒己见,有时在讨论中立场坚定,形成争论。
3.课外活动
我负责的学校舞蹈队是今年工作的一大亮点,参加这个班的同学对舞蹈的热情也变得更高了。说明他们愿意和老师一起感受舞蹈艺术带来的快乐。我们班的教学安排是周二周四第八节课。有基本功的同学每天都有基本的舞蹈训练,而刚加入舞蹈队的小朋友则被要求在课余时间或周末向基础同学学习。他们的积极性很高,在很多方面也有利于学习舞蹈,比如模仿电视舞者的表演,方便光盘欣赏和学习,每节课都可以给大家表演。强烈的主动性和积极性。
为了顺利进行今年的“六一”文艺汇演,领导为我安排了全校节目的编排和排练。经过一周的辛苦排练,文艺演出很成功,服装、音乐、出场顺序都没有耽误。
为了让舞蹈队的孩子们在六一儿童节好好表现,我放弃了个人休息时间,中午带领孩子们在舞蹈室排练。经过刻苦学习,孩子们排练了精彩的节目,其中印度舞《快乐跳》和儿童舞《辣妹子》在“六一”文艺汇演中赢得了全体师生的热烈掌声,孩子们别提有多开心了。在敬老院的慰问中,舞蹈班的孩子们为老人们送上了精彩的舞蹈节目,老人们异常开心。
为了配合学校的大课间活动,学校让我教全校师生广场舞。我利用大课间活动,用耳机教孩子们一个动作一个动作。经过两周的学习,孩子们学会了广场舞《我要去西藏》。每天孩子们都跟着乐手优雅地跳舞,看着他们健康快乐,我也开心!
第三,勤奋
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式,并做到五必看。不要错过任何学习和提高的机会,不要错过你的日常工作。在工作中,尊重引导,团结同事,真诚待人,绝不做无原则的争执,尽可能像一个人民教师要求的那样规范自己的言行。
能自觉遵守学校的规章制度,有事能严格执行请假制度。工作中,不要擅自离岗或上岗。平时工作努力,能认真完成各项工作计划和记录,认真对待日常工作,在准备中组织丰富的教育活动。我还能在配合班主任工作的同时,做好教研组长的工作,完成领导交办的各项工作。
第四,成就
作为一名音乐老师,我必须有扎实的专业水平和能力。为了提高自身素质和更新,工作之余,他们努力吸收外界的信息和知识,浏览教育网站和阅读音乐教育杂志,不断学习知识,在学习和应用中取得了一些成果:
20__年7月,在__省第五届中小学多媒体教育课件大赛中,二年级音乐课件《我的家在日喀则》获_ _省教育信息中心二等奖。
2008年8月20日经市教育局考核重新认定为市级骨干教师,任期8月20日-8月20日。
65438,20__,2月20日,教案《我是草原上的小牧民》在全市中小学教育技术成果评选中获市教科所二等奖。
65438,20__,2月20日,音乐课《小蜜蜂》在全市中小学教育技术成果评比中获市教科所二等奖。
动词 (verb的缩写)不足之处:
“人无完人,黄金也不缺。”我意识到自己还需要加强自己的教研能力和音乐技能,才能让自己在各方面重新跳起来。
我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风,帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好,我就不计个人得失做好。这一年,我付出了,收获了,享受了,进步了。在以后的日子里,我会用心去面对,用全部的热情去浇灌我热爱的事业——音乐教育。
音乐老师自己的工作范文总结2时光飞逝,日月如梭,一个学期的教学工作转眼间就结束了。回顾上学期的音乐教学,有一些成绩,但也有一些不足。本学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,力求完美。
一、基本情况概述
首先,我给自己定了一个教学指导思想。我知道我现在从事的是通识教育。未来的音乐人毕竟是少数,绝大多数学生长大后也只能成为喜欢音乐,爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为了未来很多不是音乐人的孩子,让他们在快乐的音乐教学活动中自觉主动地感受音乐,自己创造音乐,从而提高他们的音乐素质,发展他们的智力,发展他们的个性。
其次,给班级设定短期目标,分层次学习。从整体完成情况来看,学生的音乐素养越来越好。在教学中,我坚持以美育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体,让学生积极参与快乐的音乐实践。
二、成绩和经验
1.在教学中,经常运用榜样歌唱,用音乐的艺术形象感染学生,启发他们的艺术形象思维,使他们带着感情歌唱,通过艺术形象的感染完成思想教育。学生在全面学习音乐的同时,也被音乐课的独特魅力所吸引。
2.在歌唱教学中,一方面要引导学生有良好的歌唱姿势,正确的呼吸,准确的发音,清晰的吐字;另一方面,要逐步要求学生拥有圆润自然的音色,不断提高演唱的艺术技巧。
3.教唱新歌时,为了让学生学会整首歌,先用录音机唱一遍作为示范,再用手风琴教唱配乐,最后讲解歌词大意,从而提高音乐水平,帮助学生学习复杂的歌曲,培养学生日后自学的能力。
三。采取的方法和措施
1.为了让学生轻松愉快地享受音乐课,我们经常使用鼓励性的语言让学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为,我们也是善意的批评和纠正。
2.为了更好的培养学生对音乐的兴趣。给他们一个更宽松的环境。
四、存在的问题及改进措施
在二、三年级,很少有旨在吸引学生兴趣的游戏活动。在以后的教学中,我会为学生设计更多的音乐游戏课件,提高他们的学习积极性。另外,对于学生扰乱课堂的行为,批评不够。我一直认为学生不是恶意,而是不成熟。所以给他们的环境更宽松,让他们无法真正认识到自己的错误,也没什么好隐瞒的。所以以后要特别注意奖惩分明,把握好尺度。还有,幽默用的不够。
在以后的教学工作中,我想让学生真正感受到音乐的审美功能。让学生听好音乐,唱好课外歌曲,培养学生自主创作、自主参与、主动学习音乐的兴趣。今后,我会加强对部分学生的思想教育。让所有的学生都动起来。在课堂教学中,我会坚持为“下一节课”做好后记,反思自己的教学行为,用后记清晰地反映自己的教学情况。我会用它来及时思考和解决我的教学问题,让我的音乐教学效果逐步提高。此外,教材中没有涉及的流行音乐元素的引入,让音乐教育更加多元化,同时也增加了音乐课的魅力,让学生更加喜欢音乐课。
当然,在今后的教学工作中,我会更加努力,加强音乐教师的基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的理念。
音乐老师自己工作的总结范文3时光飞逝。一学年的高中音乐教学不知不觉就结束了。在这一学年的工作中,我紧紧围绕新课程标准,以激发学生的音乐兴趣,提高学生的审美情趣为目标,努力开展拓展性的音乐课堂教学,开展多元化的文化综合艺术活动,为学生创造性地、开放性地学习音乐,发展个性做出了各种研究和教学尝试。我的教学工作总结如下:
一、思想工作
一个学期来,我在各方面严格要求自己,业余时间努力学习,不断努力提高自己的专业素养,快乐教学,做一个学生喜欢的老师。
第二,教育教学。
1.为了上好每一节课,我认真研读教材,积极备课,结合学生实际设计各种活动,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、押韵)中主动发现、探索、感受、理解、表达音乐,并在一定的基础上进行音乐创作。
2.组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的有意注意,并保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,使其产生愉快的心情,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注重激发学生学习音乐的兴趣。上课要讲练结合,练少练精,减轻学生负担。不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养,略忽略了对学生乐理知识的传授。说到底,三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识,才能更深层次地感受和理解音乐。
3.坚持反思自己的教学行为,思考及时解决自己的教学问题,让自己的音乐教学效果逐步提高。此外,将教材中没有涉及的其他音乐元素引入课堂,让音乐教育更加多元化,同时也增加了音乐课的魅力,让学生更加喜欢音乐课。
第三,课外活动:
为了丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,提高学生综合素质。这学期,按照学校的计划,每个班都举行了合唱比赛和朗诵比赛。我利用课余时间加班加点训练四个班的学员,每班排练不同风格的队形和表演。学生在活动训练中积极热情,素质得到全面提高。最终圆满完成了各组织的业绩任务。
第四,商业教育
作为老师,你要不断学习,不断充电。从教后,我除了认真参加学校业务学习外,还经常利用闲暇时间收集各种音乐和文化资料,让学生多听、多看、多接触优秀作品,增长见识,获得更多美好的感受。除此之外,我也很注重自己的学习。比如我们经常和身边重点中学的老师探讨音乐教学的方方面面,每周去武汉一次,找中国音乐学院退休的声乐教授学习专业技能;业余时间看一些音乐、教育、文化等资料。
总之,在以后的音乐教学和音乐活动中,会严格要求学生,培养他们各方面的能力。不断改进音乐教学方法,丰富课外活动的形式和内容。使我们学校的音乐教学再上一个新台阶。
音乐教师工作模式范文总结4音乐教育教学每年都在重复,但在每年重复的教育教学过程中,我都有不同的收获。现将本学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,力求完美。
音乐是最善于表达情感,以情感人的艺术。它的魅力在于给人自由奔跑和想象的空间。一首好的音乐可能会让你在几分钟内思考几个星期;或掀起美好的幻想;或者发一个美好的寓意;或者表达一种燃烧的情感。这种立意之美,意境之美,对人有着深刻的吸引力,会在灵魂深处留下美好的烙印。为了更好地完成教学任务,达到教学目的,音乐课培养学生理解、歌唱和用表情感受音乐的能力,通过艺术形象培养学生的美好情操,使学生的身心健康发展。
一是坚持以美育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐,并在一定的基础上进行音乐创作。
第二,在教学过程中,为了让学生从“我要学——我要学——我要学”的过程转变。
为了实现这个目标,先设定教材的目标。根据初中学生基础和接受能力的不同,合理选择教材内容,安排本学年教学计划,认真编写各年级、各课时的教案和教案,配合学校推进教学改革。在具体的教育教学中,我一方面在教学模式中运用一些及时有效的提问,启发和引导学生积极思考;另一方面,通过大量实物展示和课件的结合,吸引学生的注意力,充分调动学生的学习热情和兴趣,从而达到课堂教学的有效性。
为了让学生轻松愉快地享受音乐课,我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为,我们也是善意的批评和纠正。在班级活动中,我会创造一个平等、民主、愉快的环境,可以在课堂上点燃学生知识的火焰。
第三,这个学年除了第一单元是唱歌,其他单元不是创作就是器乐或者欣赏,枯燥难学,学生兴趣不太高,教学难度大。
我大胆地在教学中加入适当的表演,以增加课堂教学的趣味性。学生上课的积极性提高了,课堂教学取得了一定的效果。比如复习四分音符时,让学生用“走”去感受;八度让学生通过“跑”来感受,学生很快就会记住。
4.配合学校政教处参加县教育局举办的第四届全县中小学美展。参加县教育局举办的第四届县中小学美展,并成功亮相节目——器乐合奏《龙的传人》《我相信》。这个节日的文化表演给了学生充分发挥潜力的机会,丰富了他们的课外生活,让他们明白了团结合作的巨大力量和重要性。与此同时,
也得到了广大师生和社会各界人士的一致好评,也有力地向社会各界宣传了我校的形象。
五、努力学习,加强自身修养。
我经常利用闲暇时间收集各种音乐和文化资料,让学生多听、多看、多接触优秀作品,增长见识,收获更多美好的感受。如果条件允许,学生也可以适当接触电脑音乐。
除此之外,我也很注重自己的学习。如:练习专业技能;看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志;我在网上搜索了相关的教育工作站,精心创建了自己的音乐博客,和全国的中小学老师好好学习交流。
音乐教师工作榜样范文总结5在过去的一学年中,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合我校和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步,本文总结了这一学年的工作,希望发扬优点,克服缺点,总结试验教训。
一、师德的表现:
热爱和忠诚于人民的教学事业,认真的教学态度,扎实的教学作风,严格遵守学校的各项规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量的政治笔记和理论笔记。
二、教育教学:
认真写好教案,提前备课,写好教案,备课时认真研究教材,学习《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材,找到重点和难点。掌握知识的逻辑,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材教给学生。注重信息反馈,激发学生情绪,让学生感受快乐,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注重激发学生的学习兴趣,课堂上教学与实践相结合,积极参与听课和评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业,从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
以上是我一年来的工作总结,不足之处由领导和老师澄清。我会再接再厉,努力工作。
作为一名一学期的专职音乐老师,将这一学期的教学工作总结如下,以便以后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以美育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐,并在一定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还增加了一项实践活动,让学生介绍音乐,表达自己的艺术见解,也锻炼了学生的能力。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养,略忽略了对初三、高一学生的乐理知识的传授。说到底,三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识,才能更深层次地感受和理解音乐。
二、课堂管理:
为了让学生轻松愉快地享受音乐课,我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为,我们也是善意的批评和纠正。
不足:对学生一些扰乱课堂的行为批评不够。我一直认为学生不是恶意,而是不成熟。所以,对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误,没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明,把握好尺度。尤其是对于坐在没有课桌和讲台的教室里有优越感的中学生群体。还有,幽默用的不够。
第三,课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,根据学校的规划,在保县初级中学组建了合唱团和器乐乐队。合唱团成员基本都是自愿报名的。周一和周四没有课外活动。器乐乐队成员由具有器乐演奏基础的学生组成。周末每两周排练一次。
在这学期:举行了保贤中学第一场音乐会(器乐专场);组织学生参加我校与港加国际学校之间晚会的演出;在附中高中部举行“三独”比赛;在学校领导和老师的共同努力下,一年一度的大型文艺汇演《宝鸡山之声》成功举办。
缺点:高一组建乐队的计划没有实现。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少,学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活大有裨益。市里很多中学(包括几所重点学校)都有学生乐队。报告已经提交了,相信我们学校也能很快组建自己的乐队。不参加市里的合唱比赛,让学生失去了一个展示自己、学习和锻炼的机会。我感到非常内疚。
关于“宝鸡山之声”文艺演出。我以为只是年底师生欢聚一堂迎新年的大型活动,程序也不是很严谨,影响了整场晚会的质量和效果,哨声冗长。主持人不能将就,要经过严格选拔,保证晚会质量。我们也应该在文艺演出前做好准备。如:场地、音响、工作人员及其职责。这个节目必须提前在演出场地排练。
四、考试:
为了在音乐考试中不被定型和僵化,让学生更自然地表达音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每个学生有一个基本的了解,本学期我采用了以下的音乐考试:(保县初中,附中)让学生选择一种表现方式,就是唱、弹、跳。(附中)每人写一篇400字左右关于音乐的文章,可以是欣赏、评论、实验或音乐功能的调查报告等。
动词 (verb的缩写)少先队工作:
1,保县初级中学建队仪式;
2.保贤初一演唱会。
不及物动词其他:
我经常利用闲暇时间,自费搜集各种音乐和文化资料,让学生多听、多看、多接触优秀作品,增长见识,获得更多美好的感受。如果条件允许,学生也可以适当接触电脑音乐。除此之外,我也很注重自己的学习。如:参加市内音乐教研活动;练习专业技能;看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志;去网上的教育工作站和全国的中小学老师交流。但是,我所做的就是听课太少,让我失去了很多直接学习的机会。