莫扎特巧妙的音乐

莫扎特效应，1993加州大学欧文分校的戈登·肖教授进行了一项实验。他们让大学生在听完莫扎特的《双钢琴奏鸣曲》后立即进行空间推理测试，发现大学生的空间推理能力有了明显的提高。他们称这种现象为莫扎特效应。

20世纪90年代初，美国科学家得出结论，企业开始投机，但事实上，这样一个笼统的结论会产生误导。因为莫扎特的创作主题丰富，风格多样，所以他的音乐也有很多强烈的感情，或悲伤或狂热或悲壮。就算是天才，这种风格的音乐也不适合胎教音乐的莫扎特效应。

关于所谓的“莫扎特效应”，科学家们已经给出了相当明确的结果。这些新发现表明，没有证据表明听莫扎特的音乐能让人变得更聪明。

莫扎特效应的研究成果；

1.整个研究表明，莫扎特组的成绩在第二天有显著提高，而沉默组没有显著变化。这个实验结果和1993年洛社的实验结果是一样的。

2.加入了一些重复的音乐，但是没有效果。因此可以推断，人脑中的空间识别能力可能会因为音乐元素中特定的组织形式而受到影响。另外，听讲故事的磁带也没有什么效果，所以证明了专注力并不是这种能力提升的主要原因。

从科学家开始讨论听古典音乐能给人带来一些影响到现在已经15年多了。2010年6月28日，维也纳大学的研究人员给出了关于这种所谓的莫扎特效应的非常明确的结果，发表在《美国情报》上。这些新发现表明，没有证据表明听莫扎特的音乐能让人变得更聪明。