不太乖世代霸气定义成功　不舍父母承受外界压力

当六个「不太乖」世代年轻人不再依循社会期待，去当医师、教师、工程师，却不约而同投入了低报酬、看不见速效的教育业，他们心中的声音是什么？他们想对这个社会说些什么？又想对自己的父母说些什么？

去年的「不太乖教育节」策展人苏仰志、Teach for Taiwan（TFT）创办人刘安婷、均一教育平台执行长吕冠纬、「台湾吧」创办人谢政豪、「技职3.0」创办人黄伟翔、Design for Change（DFC）台湾发起人许芯玮，9/30日在《 》摄影棚齐聚一堂，与执行长何琦瑜展开对谈。这六位原本都是主流教育体制下，所谓「成功」的学生，却在完成学业之后做了非主流的抉择。

长辈眼中的可惜、自己心中的「不孝」

台大医学院毕业的吕冠纬没有顺理成章去当医生，反而投入给中小学生免费学习资源的均一教育平台，「很多长辈见了我都说好可惜，但是我的同学没有一个人这样说，他们都当了医生，但却觉得我看起来比较快乐」，吕冠纬认为，现代社会里有多元 *** ，每个人理当比过去拥有更多的机会，潜力应可完全发挥出来；他目前努力做的就是为偏乡或学习弱势孩子，提供完整的支持与探索机会。而父母对他这样出乎意料的「生涯探索」，做了「没有选择的支持」，是让他勇敢追梦向前行的最大动力 。

美国普林斯顿大学毕业的刘安婷，23岁辞去纽约管理顾问工作，回台湾投身教育事业。她提起父母就心中一酸，觉得很对不起父母，「很不孝」，不但没办法给他们物质上的回馈，也担心父母在亲友的比较间抬不起头。但刘安婷的父母反过来鼓励她，千万别觉得自己不孝，事实上他们非常以女儿能为社会服务为荣。TFT不但弥补了偏乡学校的教师缺口，老师与孩子之间建立起稳定陪伴关系，更提供了生活中的爱与典范。刘安婷说，「我知道自己很幸运，有愿意成全我的家人，所以我要让更多人因为我，而可以更幸运」。

以「引发社会进步为己任」的策展人苏仰志学的是艺术，但他发现在填写很多表格时，至今仍 没有「艺术家」这个职业栏，自己的工作似乎很难跟家人交代，只希望有一天社会价值观能转变，当有一天他的父亲被人问起时，不必制式的回答自己的孩子是在哪 一家公司、做什么职位，而可以光明正大的说 ：「我儿子正在做他喜欢的事 ！」