沂蒙山小调初中音乐教案设计

一，教学目标

1，情感态度与价值观:培养对家乡的热爱，对中国民歌的热爱；

2.过程和方法:通过听和练，理解歌曲所要表达的思想内涵；

3.知识和能力:了解民歌的类型，学会唱歌。

二，教学中的难点

1，教学重点:学唱《沂蒙山小调》；

2.教学难点:“鱼咬尾”的创作手法。

第三，教学方法

直观教学法、启发式教学法和练习法

第四，教学过程

1，引入新课

询问学生中国民歌有哪些种类，我们以前学过哪些体裁的民歌，并介绍新课；

2、新课教学

(1)范唱歌；

(2)讲授“鱼咬尾”的创作方法；

3.巩固提高

练习歌曲，运用“鱼咬尾”的创作方法进行音乐创作；

4.总结作业

老师和学生一起总结这节课的内容，作业是课后收集相关资料。

五、黑板设计

沂蒙小调

1，民谣:小调

2、鱼咬尾巴