夜深了怎么写作文
1. 夜深了
夜深了，每户人家都熄灭灯火睡觉了，唯有一户人家还亮着灯，原来一位慈祥的母亲还坐在草席上为她的孩子缝制一件又一件衣裳。
因为，她的孩子明天就要去很远的地方学习。想着孩子就要离开自己，泪水充满眼眶，心里既高兴又忧伤，高兴的是孩子有出息了；忧伤的是怕就要外出学习的孩子一年半载不能回家，身边没有人帮助孩子缝补衣服。于是，她就把针脚缝得很密，这样他的衣服就会穿得很久。想着想着，一不小心，就把针扎入了她那长满茧子的手。但她憋住了自己的叫声，因为她不想惊动正在看书的孩子。一阵凉飕飕的风吹了进来，母亲搓搓自己冻僵的双手，手上的针掉在地上，母亲捡起针想把线穿过针孔继续缝手上的那几件衣服，但是她的眼睛不好，线很难穿进针眼。“娘！我来帮你穿针。”“你去看书，看完书就去睡觉，明天还要赶路，这些小事我来干就行了。”母亲固执地说。多么慈祥的母亲，多么伟大的爱！
谁说幼小的小草，能够报答得了春天的光辉？谁又说孩子能够报答得了母亲的关爱？
2. 夜深了,一位老师还没有休息,还在灯下给同学们改作业怎么写作文三老师是辛勤的园丁，辛勤地培育着祖国的未来，他们再苦再累也无怨无悔。
老师们无私的把所知楚的知识传递给我们，看，那白发已悄然在她那双鬓留下的痕迹。夜深了，我们正在休息的过程中，老师还在灯下批改着我们的作业，老师把大多数的时间都花在我们身上，而对于家庭他们又顾及多少，我们却不知所措……
我们的语文老师最值得我尊敬，她姓曾，同学们尊敬的叫她曾老师，在她的课上，同学们认真的听着他的课，做着笔记，曾老师说话算数。如果有同学做错事，她总是给同学讲道理，让同学认识到自己所犯的错误，假如有同学遇到不理解或不懂的题目，他总是虚心的教导他们，直到同学们已经理解或懂得了这道题目为止，曾老师也很关心我们平常的生活，她让我们不能吃“三无”食品。让我们感受到了她对我们的关怀，她这样对待我们，就像对待自己的孩子一样，对每个学生都是公平的，从不对学习较差的同学有所歧视，她上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣得让我们都深深的爱上语文课。
老师在工作上非常认真，同学有困难老师都会帮助学生补习、补课，老师非常热爱劳动，也非常热爱生活，早晨起来来到学校看见我们没有收拾好干净伶俐的教室，就会无可奈何地说：“瞧，你们这帮孩子……”话音没落，老师就拿起笤帚，开始打扫教室。瞧，老师，挥舞着笤帚，一点儿也不怕弄脏她干净洁丽的衣裙，扫完后又拧起拖布把教室和走廊拖得一尘不灰，老师才会露出甜甜地微笑。O（∩_∩）O哈哈~^_^
这就是和我相处三年的语文老师，一个值得我尊敬与敬佩的老师，虽然我们相融很远，可是，似乎我还在读三年级，似乎我还在曾老师的海洋里遨游！
3. 以夜深了,我躺在床上,久久不能入眠. 为题材写一篇作文我观察妈妈的手，不是一天两天了，那双手是我最不能忘记的.
那年秋天，我让母亲给我挠痒痒.她的双手布满裂纹，很粗糙；用手轻轻的抚摸我的背就相当于我用手指甲挠.那感觉真舒服，真让人印象深刻.现在想来，那手上其实都是生活的痕迹啊！
冬天的时候，妈妈的手更厉害.我们家不算富裕，妈河爸都买菜，只有姐姐上班，而我还要上学，妈妈要道地里去采菜，挖菜，那双粗糙糙的手"饱经风霜"，一根手指上就有五六个口子.让人看着心疼.她每天晚上都烫手，一不烫手，口子裂的更厉害，就没法干活了.热气呼呼的冒，我都不敢在往下想了，而她却好象把热水当成了凉水，似乎感觉不到疼痛.姐姐工作忙，一两个月才回家一次，家务再忙也别指望她干，这些活自然又回到妈妈的手上.妈妈的手真能干.
记得那天的作业多，我骑着自行车匆匆回家，书包带子一下断了.我一边往写字台跑一边吆喝道："妈，书包带子断了，给我缝一缝！"接着我开始写作业，写了一会儿，心想："怎麽那麽久都没过来，我走到房屋一看，妈妈在专心致志的干这什麽 我躲在门边，透过门缝，看到戴着一副老花镜的妈妈，妈妈的眼是老花眼，为了不影响我的学习，她自己在灯光下纫针.一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皱了皱眉头，又继续纫针.这时，我看见她的手上渗出的小血珠.我的眼泪很快流了下来.我赶紧擦干了眼泪.情不自禁的，我轻轻推开门："妈，我来吧！"她看看我，没说什麽，把阵线递给我.我低头只顾纫针，却不敢看她的手，否则，我的眼泪又会回来.记得有一次是星期天，星期一要穿校服，校服还没洗，我没说让妈妈给我洗，我抓仅时间做作业，打算做完之后自己洗.而我做完之后，却发现妈妈已经洗了一半.我有注意到她的那双粗糙的手，泪刚要回来，又被我克制住了.我情欲于中，不敢说话，怕一说话又会流泪.我赶紧拿了一本书来看，看了半天才发现什麽都没看见.
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，静静地，我又想起了妈妈那双粗糙的手.
4. 夜深了我在台灯下我喜欢用文字写出自己的忧伤，我觉得那样会很温暖。我喜欢类似的温暖，因为我需要这样的温暖，我需要它们暂时堵住我流血寂寞的伤口。黑夜里我趴在台灯下写属于自己的文字，它们就像是医生给病人缝合伤口时用的止痛剂。有时候感到疲惫我会关掉台灯躺在床上，双手垫在脑后，眼睛盯着黑暗里的天花板开始发呆，眼神会在这个时候一下子变得很空洞，同时耳边弥漫起曲调伤感的歌。偶尔窗外会下一场雨，但此时街上早已经没有了大批逃亡的人群，孤独的雨水敲打同样孤独的雨蓬发出寂寞的喧哗，空气中可以隐约得嗅出水清澈的味道。
夜里更多的时候我喜欢坐在床上看和我同样忧伤的孩子写的忧伤的文字，或许我想他可以感觉到我在分享他的忧伤。
“只要我们以相同的姿势阅读，我们就能彼此安慰。”
以前我经常喜欢把自己写的文字给身边的人看，我希望他们在看过之后能够分享我的忧伤，就想我分享别人的一样。可他们让我更加地忧伤，他们只是匆匆地一扫而过，然后出于礼貌地留下一些名不符实的称赞，渐渐地我只拿自己明朗的一面给他们看，把自己的快乐给他们分享，毕竟谁都希望快乐。
忧伤只能和一样忧伤的人一起分享，让一个快乐的人去分享不快乐是件恶毒又可笑的事，就像用石头换金子。
有个晚上我忧伤得哭了。我发短信给我姐，我想把所有流泪的故事都告诉她，她发来短信，乖，早点睡觉，姐姐睡了。这条短信犹如在旱季里从三十里外担来的一桶水，在离家不到三米的地方洒得一滴不剩，看了让人感到一种莫名的绝望。
这时我发现自己原来像个向人乞讨温暖的小乞丐。
“忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。”
而我却可以分享别人的忧伤，属于自己的那一份只能独自承受，大脑的神经又开始剧烈地疼痛拼命地呼救，模糊的屏幕闪现出陌生而又熟悉的片断。
冷清的街上躺着流离失所的人，远处的窗台还彻夜亮着如阳光一般的灯光，看见的人会感到很温暖。可那个点灯的人同时却在寒风中颤栗。
就像一面铜镜，可以照出别人的样子，却看不见自己的脸。
5. 以“夜深了,公园的植物们又说起了悄悄话”写一篇作文500在一个寂静的夜晚，空气中弥漫着淡淡的清香味，神农公园里静悄悄的。
突然传来细碎的声音，听，这是谁的声音？噢，原来是公园里的成员在说悄悄话。 小树站在地上，擦了擦自己的脸，说："耶，人类总算来了个180度的大转弯，虽然他们还在砍树，但已经砍得非常少了，再加上每年植树节的时候，他们都会在荒山上、马路旁、小区里 都种上我们，我们会把这些地方装扮的郁郁葱葱，把这些地方的空气净化得清香扑鼻。
我们可以快快乐乐地活下去了，举叶子杯万岁！" 小花穿着好看的连衣裙，摆了摆身子，站在它的梳妆台前，把自己打扮得光彩照人，它兴奋地说："最近空气越来越新鲜，灰尘越来越少，我再也不用害怕灰尘粘在我的脸上，我要每天漂漂亮亮的，把美丽和笑容带给每一个人。"说完，它又去精心化妆了。
小草喝饱了露水，拍了拍肚子，打着饱嗝很满足地说："现在啊，我可是享受着特别待遇，春天，绵绵的春雨滋润我，夏天，勤劳的园丁早晚给我喝水，为我洗澡，到了秋天还为我剪头发呢！" 小鸟也惊醒了，忍不住加入聊天的队伍。它兴奋地站在枝头，唱着歌，一会儿振翅飞到另一棵树上，一会儿探身飞到小花身旁，用鼻子闻闻它，又走到小草那里用翅膀梳了梳它，大家一听，小鸟唱的是一首环保歌呢：勤种花，忙种树，株氦叮份顾莓该逢双抚晶洲创卫真正好。
花儿香，树儿绿，环保事业万年！ 他们说着说着，渐渐都进入了甜蜜的梦乡。那时只有蟋蟀在平台上弹琴，萤火虫在半空中飞舞，蛐蛐在那里伴奏，水中的芦苇在那里招手，星星在天空中眨眼睛。
6. 老师我想对你说三百字作文第一句是：夜深了老师，我想对您说
老师，我想对您说。夜深了，我想对为您写首诗！
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗？老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。
老师，我想对您说，我想为您写首诗！
老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。
老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话！
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