音乐教师工作总结随笔5篇。
范音乐教师述职总结报告
第一，思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针，注重培养自己的良好师德，关心爱护每一位学生，在他们的学习生活中做他们的良师益友，时时处处为人师表；思想上政治上能时刻以党员的标准严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论的学习。抓住每一个学习机会，提升自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工，服从学校安排。
第二，教学方面
在这个学年，我是一至六年级的音乐老师。在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，给学生充分的表达欲望。
在课堂上要注重学生学习习惯和方法的培养以及积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。这学期，我也充分利用农村的资源，让他们用在每一节课上。效果特别好，我也从中学到了很多。在下学期，我将更有效地利用这一新资源，并使其有效地反映在我的课堂上。
第三，个人学习
为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了县里组织的培训活动，认真记录了学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，用新的理念和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课做好。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技能，为教学做好充分准备。来适应现在的教育形式。
俗话说，印美是一家人。在初中音乐课上，经常出现孩子通过学歌就能画出一幅画的情况。这时，我才真正意识到音乐离不开艺术，因此，学习艺术成了我的必修课。在这个学期，我还利用互联网建立了自己的博客。业余时间我会在博客里发表一些我的教学感受和文章，让世界各地的朋友对你的东西各抒己见。
在那里，我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验，把我好的做法和想法分享给大家。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。从中，我也学到了很多知识。
四、努力的目标
1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2.脚踏实地的教学，运用各种方法培养学生的能力。
我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。在以后的工作中，我也会用心去面对，用全部的热情去浇灌我热爱的事业。
范音乐教师工作述职总结报告
第一学期，音乐教学遵循新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子的情操，启迪孩子的心灵，让孩子热爱音乐，感受音乐之美。在教学中，要注意挖掘教材的内涵，用音乐的节奏和旋律打动孩子的心。
初三的孩子_热爱生活，热爱音乐。大多数孩子乐感很强，有一定的审美能力。他们基本能随着音乐的节奏跳舞唱歌，学习兴趣浓厚。
一、完成的教学任务
这学期的音乐教材内涵丰富。分为听、演、创、活动，包括《好朋友》、《快乐的一天》、《祖国你好》、《可爱的动物》、《静夜》、《热爱劳动》、《精灵》，共分十课。有名曲，儿歌，摇篮曲，还有一些少数民族音乐。在选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。在此期间，按照课程目标完成了所有的教学内容。
1，好朋友
包括“_ _”、“_ _ _”和“_ _”，培养孩子对校园的感情和生活的兴趣。在教学中，我唱歌，听旋律，用动作表演。
2.新春如意
包括“_ _”、“_ _ _”和“_ _”，主要是培养一种校园感和对生活的热爱。让孩子们从小热爱家乡，热爱校园，热爱生活，努力学习。对于这套教材，我采用了独唱和合唱的演唱形式，培养了兴趣，准确的节奏和旋律。
3.你好，祖国
包括“_ _”、“_ _”等多位国内外著名作曲家的作品，旋律悠扬优美。这个团体专注于音乐上的爱国主义教育，培养对祖国的感情，让孩子认识自己的祖国。
4.可爱的动物
包括“_ _”、“_ _”、“_ _”，都充满了浓郁的民族音乐色彩。我让孩子们跳舞唱歌，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，培养人与自己和谐相处的兴趣。
5.舞曲
这些音乐广为流传，悠扬动听，深受喜爱。如“_ _”和“_ _”。
第二，思想教育
在教学中，要注意教材的使用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学会热爱生活，热爱音乐，具有高尚的情操。通过音乐教育，让孩子享受美，热爱美，快乐地生活，快乐地学习，主动接受，热爱和享受学习。
第三，教学方法
进一步提高教学技能，有好的教学方法，积极渗透音乐理念，把现代教育理论运用到教学中，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，要认真学习课程标准，精心设计教案，科学听课，以达到课程标准的要求。用独唱、表演唱歌、跳舞、鼓掌等手段让课堂活跃起来，让整个课堂充满快乐。
这个音乐课，每周学一课，复习一周。提前备课，计划反思，认真准备教具，课后反思，期末总结。
音乐教师工作述职总结报告范文三
一，师德的表现
一直以来思想积极，要求上进，严于律己，宽以待人，努力在思想上和工作上在同事和同学心目中树立好榜样。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自己。配合小组做好教研活动，负责集体备课记录的整理，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校的安排，人际关系和谐。关心爱护学生，和孩子做好朋友。课堂上严格要求每个孩子课后都是我的朋友。一年的辛苦给孩子们带来了幸福的笑容。我经常听到孩子们说:“老师，要是你能每天给我们上课就好了！”听到孩子这样，我所有的努力都是值得的！
二、教育教学工作
作为一名优秀的老师，我严格要求自己，用一切手段去学习。为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，努力学习，认真备课，好好上每一节常规课。不断改进自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。这学期，我积极参加了学年小组的教研活动。在准备公开课的过程中，我虚心请教了团内外的老师，查阅了大量的资料。最后拿出了一个符合自己风格，深受学生欢迎的公开课“娃娃”，获得了省市优质课。为今年的教学工作增添了美丽的音符。同时，我也积极参加上级组织的活动。我获得了市演讲比赛一等奖，论文《新课程下培养学生听力能力》二等奖，教学设计二等奖。
第三，其他工作
除了我自己的工作，我还帮助学校做好其他工作。我负责学校领导小号队的训练。我经常在休息日和早晚训练学生，和同事合作训练合唱队。为了训练好副歌，我们从声音开始训练，我一遍遍不厌其烦。我还在网上学习指挥和合唱理论，最后获得了优秀表演奖。我还获得了全县优秀指导员的称号。这一切都是在领导和同志们的帮助下取得的。我还帮助少先队员培养奉献精神，由工会组安排节目，安排四学年大型团体操等。，我的努力总是有回报的。2009年获得市级骨干教师、名师、校级先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词朗诵比赛，获得第一名。但我并不自满。我知道如果我想成为一名名师，我必须更加努力。
四、努力方向:
1，加强自身基本功的训练，上课生动，注重学生能力和兴趣的培养。
2.对不喜欢音乐的孩子多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强纪律教育，让学生上课专心学习，严格按照学校纪律和班规约束自己。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，才能完成我们神圣的历史使命。
我是一个对集体充满热情的人。我勤奋踏实，这是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。一片春华，一片秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。
音乐教师范工作总结报告
一年来，我从各方面严格要求自己，积极请教老教师，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了这一学年的工作，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训。
一、师德的表现:
热爱和忠诚于人民的教学事业，认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。
二、教育教学:
认真写好教案，提前备课，写好教案，备课时认真研究教材，学习《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生。注重信息反馈，激发学生情绪，让学生感受快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，课堂上教学与实践相结合，积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。
以上是我一年来的工作总结。如有不足之处，请指正。我会再接再厉，努力工作。
范音乐教师工作述职总结报告
作为一名音乐教师，虽然音乐课不涉及升学考试，但作为素质教育的必备要素，音乐课的质量也是极其重要的。随着学生学业的加重，音乐课在他们眼里就是辅修课，学不学无所谓。所以在平时的教学中，很多音乐知识并不能很好的运用。这就给我们的音乐老师提出了一个新的课题。如何更好地设计一堂音乐课，才能吸引学生，从而充分调动学生的学习兴趣和参与热情，达到展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐的教学目标。
首先，研究教学大纲，明确教学目的。
作为一名音乐教师，首先要明确美育是音乐教育的核心，并在整个音乐教学过程中，用音乐的美感感染学生，培养学生丰富的音乐情感，使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标，在教学中，我引导学生对音乐的各种元素和手段做出整体反应，积极引导学生感受、体验和表达音乐中丰富的情感内涵，坚决引导学生感受、体验和欣赏音乐之美，让学生不仅现在受益，而且终身受益。因此，在音乐课开始时，我会从以下几个方面对学生进行教育和引导:
1，通过音乐教学，提高学生的音乐审美观念和审美情趣；
2.通过音乐教学，可以激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃课堂气氛，调节紧张的文化课后的情绪，有利于其他课的学习；
3.在音乐课中培养学生的参与性和实践能力。欣赏中国优秀的民族音乐(如民歌、民族乐器、民族歌舞音乐、戏曲音乐等。)，培养学生热爱祖国文化的传统情怀。
第二，采用多种方法提高学生的学习兴趣。
1.根据学生的特点，在使用新的音乐教材的同时，尽量寻找素材丰富课堂，激发学生兴趣，提高课堂效率，开阔视野，提高审美能力。
2、乐理知识的教学，从基础开始，每节课选择几段音乐视唱练耳。让学生学会笔画、打节奏、哼曲子，逐步提高读谱能力。虽然有些学生有困难，但是经过一个学期的教学，学生进步很快。
3、利用多媒体、音响等设备，向学生介绍一些民歌和名曲作为补充教学内容。指导学生听音乐，哼唱乐谱，反复练习，使学生读谱能力明显提高。由于强调了“声”(声音大)、“准”(声调准)、“美”(优美动听)三个字，学生积极响应，在实践中取得了很大的成效。
4.让学生在课堂上上台唱歌，培养他们的参与性和动手能力，让音乐课更加生动活泼。
当然，如何调动每一个学生的学习积极性，也是今后需要努力的。孩子们需要美，追求美，所以我希望音乐课能给他们提供一个空间，让他们走上发现美、感受美的道路。在我的课堂教学中，孩子们是快乐的！开心！只要我们多加注意，相信孩子会从中获得快乐的体验！从而实现自己的赤子之心。