好孩子要诚实的公开课教案怎么写

教学目的

通过学唱歌曲《好孩子要诚实》，教育学生说话要诚实，有错就改。指导学生用自然圆润的声音歌唱。

教材分析

《好孩子要诚实》这首歌的歌词充满了儿童情趣，第一段结束用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“怎么办？怎么办？”，第二段结束的“妙”字是“喵”的同音字，但却表示“对！对！”，是赞美孩子的诚实态度。这里没有说教、没有责备，使儿童易于接受，而且全在儿童的心灵中留下难忘的印象。

教学设计

一、 组织教学? 初感音乐

1、? 听音乐进教室。

（听《好孩子要诚实》的伴奏音乐，轻松愉快的拍手走进教室，找到自己的座位。）

2、? 师生问好（表演唱）。

X X | X X |? 3 4? 5 6 ?|? 5—? |? 3 4? 5 6? |? 5— |

X X? X X ?头儿点点，（点头）? 手儿摆摆，（招手）

1 2? 3 4? |? 5 6? 5? |? 5 4? 3 2 |? 1—? ||

我们对您? 说一声 ：“老师您好！”（鞠躬）

二、 故事导入? 创设情境

师：（课件出示组图）看看上面都有谁？他们在干什么?

(1.玩耍2.闯祸3.逃罪4.认错)，你看懂了哪一幅？给大家说说！

学生分别讲解每一幅图，互相补充、各抒已见。教师顺势点拨，学生很容易发现，四幅图其实有一定的联系，让学生互相讨论，加以想象，组织一段语言。