小学生春季第一课教案模板
生活是美好的，生活是多彩的，而拥有这一切的前提是安全。小学生春季第一课的模板怎么写？接下来给大家带来小学生春季第一课的模板。希望你喜欢！
小学生春季第一课精选教案模板1活动目标:
1，通过故事，初步了解预防溺水安全的相关内容。
2.要知道当你得到别人的帮助时，你要学会感激别人。
3.加强小学生的安全意识。
4.探索和发现生活中的多样性和特点。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。
活动准备:
故事“小猫落水”，小猫的图片，以及已经画好的故事背景图。
活动流程:
一、师幼对话进入本次活动主题。
老师:“小朋友，现在是什么季节？(夏天)，是热还是冷？(热)，天气热的时候你想做什么？(小学生自由回答)
老师:“有一只小猫，它也怕夏天热，所以它就...(老师停下来，让学生自己猜。)，听完下一个故事，你就知道是什么样子了。
第二，老师展示小猫的图片，讲“小猫掉进水里”的故事。
老师讲故事，引导学生认真听。
老师:小猫怕热。它做了什么？老师总结:小猫怕热。她趁父母不注意跑到河边去抓鱼。
老师:小猫为什么会掉到水里？老师总结:他在抓鱼的时候，脚一滑，摔倒了。
老师:“小猫掉到水里后是谁救的？如果没人救会怎么样？老师总结:小鸭子救了它。如果没有小鸭子，小猫早就淹死了。
老师:“如果你是一只小猫，小鸭子救了你，你会对小鸭子说什么？我能不掉进水里吗？”老师指导小学生回答问题，初步明白当得到别人的帮助时，要学会感谢别人。
第三，老师和孩子一起讨论关于预防溺水的安全知识。
老师总结:没有大人在身边的时候，孩子不能一个人在水多的地方玩。即使天气很热，他们也不能把手和脚放进水里。如果有人落水，记得大声呼救，不然你会像小猫一样掉进水里。
让孩子说“如果你不小心掉到水里了，你会怎么办？”
故事:《猫掉进水里》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸妈妈忙着做饭，小猫趁父母不注意跑了出去。他跑啊跑，来到一条小河前。河里的水很急，里面有很多小鱼。小猫也把她的小手伸进了水里。他多么想抓住一条小鱼，但是就在他再次把手伸进河里的时候，他的脚滑了一下，小猫掉进了水里。小猫在水中拼命挣扎，大声喊“救命”。碰巧小鸭子走过来，听到了小猫的呼救声。他跳入水中，救出了小猫。小猫再也不敢自己下水了。
小学生春季第一课精选教案模板2教学目标:
1，让学生尽快调整自己，明确目标，进入最佳学习状态。
2.增强安全意识，始终树立“安全第一”的思想，加强安全教育。
3.强化心理学思想。
教学重点:
提高学生的安全意识。
教学过程:
一.正规教育
1.重温小学守则和小学生日常行为守则，让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错，让学生养成良好的学习生活习惯。
2.作息时间安排:上午打扫卫生时间，上午看书时间，下午自习时间，放学时间，作业时间，严格遵循科学作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动:我们必须遵守学校的规章制度。
4、早期阅读:书籍和课本，根据学习进度阅读，背诵。
5.课前准备:根据课程安排，准备好下次上课的学习用品和相关书籍。
6.上课听课:坐姿端正，思维积极，说话大胆，不影响他人学习。
7.课后活动:注意安全，团结友爱，互助互助，楼梯不拥挤。上课时不在过道、走廊追逐打闹，不玩危险游戏，不乱冲乱打，不爬栏杆、梯子，上课时做有意义的活动。
8.集合整个队伍:快速，安静，整齐。
9.下午阅读:课后阅读资料，设立图书角，完成阅读练习。
10，学校要求:按时回家，不进“三室一厅”，不一起玩，注意交通安全，严格排队回家。
二、安全教育
1.不要带危险品上学，不要拿出美术课需要的刀具。使用时要小心，以免受伤。
2.在班级活动中，我们应该团结友爱，互相帮助。上下楼梯不拥挤。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不抢打，不爬栏杆和梯子，做有意义的课间活动。不要追逐和猛烈撞击，避免扭伤和擦伤的危险。
3.走出校园要注意交通安全。(行人应该靠右行驶。过马路时，你应该走斑马线。注意交通，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)食品安全(不吃过期、腐烂食品、有毒药品，不买用竹签串的食品和油炸食品:竹签容易伤人，食品卫生没有保障，油炸食品有致癌物质。同学们，我们要时刻记住安全知识，处处注意安全。
三。卫生习惯
1.教室里桌椅摆放整齐，抽屉里没有杂物。地上没有纸屑，教室墙壁和桌面没有涂鸦的痕迹。值日生把黑板擦得干干净净，讲台上的物品摆放得整整齐齐。
2.每个学生都应该养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚刷牙，饭前便后洗手，饭后漱口。
“四勤”:洗澡、理发、剪指甲、勤换衣服。
“八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不倒垃圾，不抽烟。
四、总结:谈谈新学期的计划，提出目标。
小学生春季第一课教案模板的选择3设计意图:
小学生的安全始终是校园工作的重中之重，小学生的人身安全是小学生身心健康发展的前提。小学的孩子好奇心很强，什么都想看，想摸，想试。而小学生的生活经验有限，生活中经常会有一些不安全的动作，不知道那些危险带来的危害。因此，我们的校园教育应该采取多种方式对小学生进行必要的安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。我觉得校园“安全教育”的第一课应该是和小学生的校园生活和学习息息相关的。要让小学生知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高他们的自我防范意识。所以，我发起了这个活动。
活动目标:
1.通过活动，让小学生初步了解几种常见安全标志的图案和含义，以便在日常生活中注意保护自己。
2.引导小学生辨别哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，掌握简单的自我保护和遇到危险时求助的方法。
3.能够结合自身经验，创造性地设计出符合日常生活的安全标志。
《纲要》中明确指出“要为小学生的终身发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的出发点和归宿，它着眼于儿童的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于这样的认识，我可以在每一次教学活动中，把孩子最近的发展区域作为设定目标的前提。在上述“安全卫士”的教学活动中，我制定的三个具体目标既能着眼于整体教育目标，又能突出教学内容本身的教育价值。显而易见的一点是，通过强调安全意识教育的重要性，从小培养小学生阅读标识，并按照标识的要求规范自己的行为或影响成年人的行为，每个人都可以为创建“安全社会、安全校园、安全生活”社会的教育目的做出贡献。隐蔽性在于知、情、意、行的和谐统一，同时指向小学生生活质量的提高，即安全与健康。
活动准备:
活动准备在活动中起着重要的作用，活动准备要适合小学生的年龄特点和活动实际。所以我做了以下准备:
材料准备:
1，安全教育现场视频，安全标志图片
2、水彩笔、马克笔、白纸等。
经验准备:
知道日常生活中的一些危险的事情和生活中的一些征兆。如触电、滑倒、滚烫的水和安全。
教学重点和难点:
1.培养小学生的自我保护意识，让他们从心里知道这样做很危险。
2.设计logo。这不仅适合现有水平的小学生，而且具有挑战性。
教学方法和学习方法:
在整个教学活动中，采用了许多教学方法，主要有以下几种教学方法:
1，演示方法
2.交流讨论法
3.独立探索方法
4.观察法
学习方法:主要采用经验的方法。小学生可以在活动中设计自己的标志，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。
活动流程:
用肢体语言来激发兴趣。——观摩、交流、讨论、探索。-设计logo。
(一)利用肢体语言激发小学生的兴趣。
兴趣是最好的老师。这项活动利用肢体语言来引起学生的兴趣。
-教师使用肢体语言来表达符号的含义。比如，提防触电的征兆:身体在触电时表现出的状态。
-然后让学生猜老师的意思。老师不先把标志拿出来，让小学生猜是什么标志，以此来发展小学生的想象力和表达能力。(肯定并尊重小学生的想法，不要因为小学生错了就批评他们。)
——拿出招牌，验证小学生的想法。仔细观察标记的形状和特征。
——第二种手势可以采取另一种方法，比如拿出手势，让小学生用肢体语言表达手势的意思。提高小学生用肢体语言表达的能力。)
凝聚力:这些标志在我们的校园里都能看到，那么在校园里需要注意哪些安全呢？
(2)关于校园生活安全的场景视频。
看生活中的场景才是真实的，全面的，有教育意义的。八个安全教育故事都是关于校园生活安全的。让小学生体验校园生活的危险。
——组织小学生观看八个安全教育故事前半部分:
1.孩子上下楼梯的时候，你推我挤我，孩子摔下楼梯。
2.孩子们在校园或家里接触带电插头。
3.玩游戏(比如滑梯)的时候，不遵守游戏规则，争先恐后，摔跤。
4.在石头游戏区，你可以扔石头和沙子，我也会扔。
5.把珠子、笔帽之类的小东西放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。
6.打架，玩铅笔等尖锐的东西。
7.在教室里跑来跑去，追逐打闹。
8.在校园里迷路了怎么办？
——组织小学生自由讨论。以上行为是否正确，如果不正确，如何改正。
——师生交谈活动，教师引导小学生想出各种正确有效的方法。培养小学生的口头表达能力。)
-总结八个安全故事的正确方法。
凝聚力:校园里需要注意的事情那么多，还有其他危险的事情需要注意吗？
(3)组织小学生讨论校园里还有哪些危险的事情不能做，让他们根据自己的想法设计一些安全标志，然后讨论哪些标志适合在教室里使用。学生们通过在教室里放置他们自己设计的标志来体验成功的快乐。)
活动扩展:
鼓励小学生多注意观察日常生活中可能出现的各种危险，在寻求自我保健方法后与大人讨论自我保健方法。如果歹徒来了，着火了，地震来了，迷路了等等，该怎么办。
小学生春季开学，第一节课，教案模板选择，4个活动目标:
1，反复感受歌曲，知道歌名，初步了解内容，喜欢唱歌。
2.通过大大小小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发热爱幼儿园的感情。
活动重点:知道歌名，初步了解内容。
活动难度:理解歌曲内容。
活动准备:
1，大班孩子提前排练表演和节奏音乐。
2.展示歌曲内容的挂图(小班教学挂图第一册图3)。
3.一个木偶娃娃。
活动流程:
1.大班的孩子玩小动物(小鸭子和小狗)，听音乐，表演小动物的节奏。在老师的指导下，激发小班的孩子边走边学小动物的声音。
2.“让我们和兄弟姐妹一起学着边走边蹲，去幼儿园玩吧！”大胆行动并跟风的孩子。
3.看哥哥姐姐表演两遍歌曲，感受音乐欢快的心情。
(1)看完第一场演出，我问:哥哥姐姐们在干什么？(唱歌，跳舞，玩游戏)
(2)看第二场演出前提示:我的哥哥姐姐们在幼儿园唱歌跳舞玩游戏好开心。让我们一边看他们的表演一边拍手吧！
4.感受歌曲的内容。
(1)老师一边示范木偶，一边把歌唱了两遍。
我是_ _幼儿园的孩子。我非常喜欢我的幼儿园。我也能唱首歌！名字叫《我爱我的幼儿园》。听听我们在幼儿园开心的事。
(2)欣赏兄弟姐妹的表演。
老师提问，小朋友回答后展示相应的图片，唱相应的歌词。
谁爱我的幼儿园？(我爱我的幼儿园)幼儿园里有什么？我的兄弟姐妹在做什么？(唱歌跳舞)大家怎么样？(多开心)
(3)教师边指着图片边唱。
(4)兄弟姐妹一起唱歌，用节奏音乐伴奏。
5.跟着大班的小朋友表演，进一步理解内容，体验欢快的情绪。
(1)伴随着歌曲，哥哥姐姐们带着孩子随意做动作，体验集体活动的快乐。
(2)和兄弟姐妹一起唱歌表演。
6.伴随着《我爱我的幼儿园》的音乐，哥哥姐姐一边唱着歌，一边带着孩子们开心地走出了活动室。
小学生春季第一课精选教案模板5目的:
1，改变节日生活方式，隐藏春节的温暖和甜蜜，安全入学，安心进教室。
2.记住过年亲人的嘱托，总结假期如何与人打交道，在新的起跑线上，记住安全至上，安全是基础，准备新的冲刺？
3.随着新学期的开始，安全将永远伴随着我们的学习和健康成长。为了全班的安全，今天我们组织了一次安全教育班会。
主题:
我们这学期第一节安全课的主题是:安全与我同行。
要求:
我对本期安全工作提出以下要求:
1.增强安全意识，始终树立“安全第一”的思想，加强安全教育。今年春季开学，恰逢大雪和道路结冰，影响交通安全。大家在上下学的路上一定要注意安全，不要滑倒，不要滑冰。同时要注意屋檐上的冰、广告牌上的冰和杂物、高空悬挂物、树木等，确保自身安全。
2.认真吸取近年来安全事故的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故发生。
3.严禁学生擅自在河流、水池、水库等危险水域滑冰(玩)、洗澡、钓鱼。
4.禁止在公路施工现场或危险建筑物、地段、桥梁上参观或停留。
5.注意户外活动安全，确保学生不在危险区域玩耍，不玩危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀登电杆、树木、建筑物栏杆，不准翻越围栏，不准登上屋顶。
7.交通安全。自觉遵守交通规则，不在道路上骑自行车，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉闹。
8、消防安全。不玩火，不私自带火上山，不碰易燃易爆物品，不随便燃放烟花爆竹。
9、谨防煤气中毒。屋内要注意通风，晚上严禁将煤炉放在室内。
10，不要随便触摸电源和带电电器，雷雨天气不要躲在树下、电线杆下或其他容易雷电的地方。
11.不要随便吃零食和野果，不要吃过期发霉的食物，注意饮食卫生，谨防食物中毒，做好春季传染病的早期防治工作。
12，不安全的玩耍是不允许的，比如扔石头，土粒，杂物，追逐打闹弹弓，棍棒，铁器，刀具。
13，不告诉父母不准出门。置身事外，远行，防止被绑架、诱拐或走失。
最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天开开心心来学校，平平安安回家。最后，祝全体同学健康成长，做一个品德良好、体质健全、成绩优异的好学生！
魏村富和希望小学
2014年2月17日