奥尔夫音乐游戏包饺子小板

教学目标:

1，培养孩子的集体生活幸福感，锻炼孩子的动手能力。

2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食不偏食的好习惯。

3.自己包一包饺子，自己品尝一包饺子，从中你会感到快乐。

教学准备:

好的肉馅，切好的菜馅，好的面团，擀面杖，电饭锅，漏勺，菜板，刀，盘，一人一碗一勺。每个人都有一顶厨师帽，一条围巾，一个脸盆，毛巾，音乐磁带，婴儿厨房标志和场景。

教学过程:

首先，导入并参观婴儿厨房。

老师:孩子们，今天老师会带你们去一个地方。你想去吗？

杨:是的。(音乐)老师把孩子们领到婴儿厨房的牌子前。

老师:孩子们，你们认为我们要去哪里？

年轻:婴儿厨房。

老师:婴儿厨房是给宝宝做饭的重要地方。其他人不允许随便进入，怕带入病菌。我们的孩子都很健康，所以主任阿姨允许我们去探望。带领孩子认识厨房用具——电饭锅，(电饭锅有电，孩子不能随便动)；菜板，菜刀(是利器，小孩子动不了)。孩子们，到桌子这边来。

看，厨房阿姨要给我们做什么好吃的？

年轻:包娇子。

老师:啊，我们今天要吃饺子。你开心吗？你会包饺子吗？厨房阿姨不在。让我们帮忙包饺子，好吗？

杨:好的。你会包饺子吗？我们一起来学习包饺子吧！

第二，包饺子的学习

老师:我们应该做准备，洗手，换衣服。(洗手，戴上厨师帽，系好围巾)

把孩子们领到桌子旁边。小朋友，包饺子之前，我们动动手指，玩个手指游戏好吗？

杨:好的。孩子，饿了；洗洗你的小手袋，娇子。伸出左手，擀皮；伸出右手揉面，又伸出双手挤压，包起一点饺子。饺子，下一个，下两个，三个，下四个，一锅饺子。下一个，下两个，下三个，下四个，下一壶饺子。一夹，两夹，三夹，四夹，一壶饺子。嗯，闻起来真香！

老师:好，我们一起包饺子吧。(音乐)老师教孩子包饺子(饺子一定要抱紧)。

小朋友，你知道什么时候吃饺子吗？

杨:在节假日和农历新年，我们在家人团聚时吃饺子。

老师:你看，饺子营养丰富，有肉，有菜，有主食面。多吃饺子，对身体有好处。有些孩子还是不爱吃饭。这种挑食偏食的习惯好吗？包一个饺子不容易，但是食堂阿姨不怕辛苦，包了很多饺子给我们吃。我们应该感谢食堂阿姨，不要浪费食物。不挑食，不偏食。我们会更健康。

老师:饺子包好了。水开了。让我们煮饺子吧。我们边做饺子边玩游戏吧。

三、游戏我是娇子Jr。

老师:设置场地(一口大锅)。孩子们玩小娇子，老师玩厨房阿姨。

听老师说“下了饺子，小朋友就往锅里跳。”。孩子们听音乐，随着音乐，孩子们创造动作。老师说:“饺子熟了，出锅了。”婴儿从锅里跳了出来。让我们尝尝我们自己的饺子。孩子们，老师每天照顾我们有多辛苦。让老师尝尝我们自己做的饺子，说:“老师，您辛苦了。尝尝我们自己的饺子。”好不好？老师尝过之后，我们就吃自己做的饺子。

老师:小朋友，今天饺子好吃吗？杨:好吃。

老师:为什么好吃？杨:我们自己包的，饺子。

老师:好吧，我们让其他班的弟弟妹妹们尝尝饺子吧，饺子是他自己做的。

随着音乐走出教室。