中学买水果学形容词教案

老师:曲老师。

活动目标

1，引导孩子认识常见的蔬菜水果。

2.培养孩子参与集体活动、共同体验活动的兴趣。

3.认识颜色。

要准备的活动

1，在活动区设立蔬果超市，摆放儿童采集的各种蔬果。

2.蔬菜和水果实物，每人一张图片。

3.蔬菜和水果挂图。

活动过程

首先，开始部分:

说说:小朋友，你吃过什么蔬菜？什么水果？引出“多吃蔬菜水果”这个话题。

二、基础部分:

1，认识各种蔬菜水果。

老师带领小朋友到活动区，认识蔬菜水果超市。

问孩子:这是什么蔬菜？什么水果？它尝起来像什么？你感觉如何？(让孩子想象和思考)

2.玩游戏:小红小红帽购物(背景音乐《小红小红帽》)

老师玩小红小红帽的时候要去市场买蔬菜水果，孩子们玩各种蔬菜水果(拿着蔬菜水果的图片)坐在椅子上。小红小红帽走到小朋友面前，小朋友要说出蔬菜水果的名字，小红小红帽走过去买(让小朋友跟着老师)，直到小红小红帽买的菜太多，音乐停了，书包破了，老师和跟着他的小朋友赶紧抢座位。号码

3.关系

让孩子打开课本，让他们观察课本的图片，问孩子:图片上有哪些蔬菜和水果？那些是红色的蔬菜和水果吗？图中还有哪些动物？小猪喜欢吃红色的蔬菜和水果。孩子们应该帮助小猪把他喜欢的红色蔬菜和水果与篮子连接起来。教师对儿童沟通的指导。

三、结尾部分:表扬孩子喜欢参加集体活动，认识很多水果蔬菜。