亲子游戏中的音乐活动对孩子的成长有什么影响？

生活中，有的孩子活泼，有的孩子安静；有的是柔性的，有的是刚性的；有的大胆，有的羞涩；有的人形成了一些好的行为倾向，有的人形成了一些不好的行为倾向。虽然这些特征或趋势很容易改变，而且不是稳定而频繁的性格特征，但我们不能不认为它们是一些显著的萌芽。音乐教育可以在一些良好品质的基础上促进儿童人格的健康发展，特别是对自我意识、道德和性格的发展。音乐教育可以提高孩子的自我意识，即作为物质的自我意识，尤其是对自我关系的认识，如自尊、自我评价、自尊。

另外，每个妈妈都有过类似的经历:抱着孩子，哼着摇篮曲，孩子就能安然入睡。当孩子哭泣时，播放一段音乐可以停止哭泣。所以听音乐是孩子的天性。孩子从出生开始，就开始用听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉探索世界。其中听觉器官发育迅速。音乐与听觉器官关系最密切。因此，音乐当然被视为孩子生活中不可或缺的伴侣。

音乐可以使大脑更加兴奋。研究表明，以古典音乐为背景的音乐可以提高儿童的注意力和表现力，促进儿童大脑和感官的全面健康发展，使儿童更加聪明。科学家还提出了音乐有助于大脑组织的理论，特别是在与创造性推理相关的领域。

听音乐可以提高孩子的听力。孩子听音乐后，会通过听觉接收一些信息，然后每次听音乐都会有很强的感官能力，也希望用自己的语言表达对音乐的喜好。一些好的课文会在孩子的耳朵里产生共鸣。孩子们依靠不断的学习或记忆来巩固他们的课文。每一次记忆都会增加孩子的记忆力，对孩子以后的学习也有很大的帮助。