如何教孩子学习音乐

1，角色查询法。对于有剧情和角色的歌曲，让孩子在探索歌曲中不同角色的表情和情绪的过程中激发学习兴趣。像《小红小红帽》和《轿子小狗》这样的歌曲是孩子们喜欢的故事人物。在学习的过程中，他们可以融入到人物中，感受音乐的魅力。

2.视听转换法。音乐是表达感情的艺术。幼儿具有喜形于色、情绪外露的特点，他们很难用语言表达内心的感受和体验。这时候，如果老师用孩子能理解的图片和符号来帮助孩子理解歌曲，就能帮助孩子有效地记住歌词，通过互动来表达自己的情绪。你会得到意想不到的结果。比如在《老鼠画一只猫》中，结合教育挂图，引导孩子观察老鼠画的“怪猫”，并用文字描述“怪猫”的样子，欣赏歌曲。结合挂图，孩子很快就能理解并熟悉歌曲的内容。

3.情境互动法。借助歌曲所表达的意思设置情境，让孩子参与情境，在情境中通过游戏和对话学习歌曲。如《老师，让我吻你》《祝福歌》。

4.想象生成法。在简单理解词义的基础上，不直接教授歌词，而是引导孩子通过大胆想象或转移以往的知识和经验来创作歌曲，然后进行筛选和整理，培养孩子的创新精神。如《摇篮曲》《河流之歌》《夏天的雷雨》等歌曲。