音乐教学与研究工作计划(精选文章)
音乐教研工作计划(选编) (一)一、指导思想:
本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻落实市教育局教研室和学校的相关工作意见，以校为本，坚持新课程标准理念的指导，发挥音乐课程的多元化和人文特色，全面提升我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、具体工作和措施:
(1)加强常规教学。
1.认真备课，不定期更新教学思路和方法，增强教学手段的多样化，有效提高每堂课，不定期提高课堂教学质量。要加强音乐知识的通识课程教学，让学生在许多音乐课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式，让学生感受美、欣赏美、表达美。
2.充分利用教材讨论、集体备课、教材案例分析等时间，推荐教学中的得失，让各种教学资源得到多条。根据各年级的进度，结合我校实际，在备课中，根据学生的实际兴趣，选择用优秀的经典作品补充许多与主题相关的知识点，让学生深刻体会艺术之美，提高艺术素养和鉴赏能力。
3.继续有效利用各种现代媒体对课堂教学进行分析、整理和优化，并以此为突破口丰富教学资源，提高音乐课堂教学的有效性。
4.增加话题在课堂教学中的主导作用。围绕我校“音乐课堂有效教学方法研究”的研究，加强教师对音乐教学有效性的研究，解决实际教学中的典型问题。
(2)提高音乐教师素质，推进音乐教育。
1.积极参加市、校的各种教研活动，包括听课、讨论、推荐等各种业务学习活动。参加活动的老师要及时和群里的老师做很多文章和推荐。
提出改进措施。在相互的课堂教学观摩和推荐活动中，不时出现教学风格幼稚的情况，提高了教学水平。
(3)搞好学校文化建设，拓宽音乐教育领域，增加艺术教育活动。
1.继续开展我校各种音乐兴趣小组的活动，做到有规律、有规律、有计划、有目的地开展。挖掘优秀的歌舞人才，搞好训练，积极准备参加本学期的“三独”比赛。
2、配合学校做好学校艺术节活动。
三、主要工作:
九月
1，制定学期计划
2.做好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练。
3、教研活动的正常开展。
十月
1，小学音乐教研活动
2.教师的教学和研究课程
十一月
1，中、小、青校“三独”竞赛
2.学校艺术节活动
十二月
1、市电影与学校教研组工作总结
2、术语总结
音乐教研工作计划(选编)(二)一、指导思想
随着时代的进步，我们必须有新的教育理念。在新课程标准的指导下，以培养全面发展的合格人才为目标，对同学们实施素质教育，培养他们的想象力、表现力和创造力。因此，做好小学音乐教研工作势在必行。它不仅可以指导教学的深入发展，还可以为小学音乐教学提供条件，发明条件，开展多种活动，组织学生集体进步。
二、基本情况分析
我们学校有一定知名度。交通便利，学校布局合理，环境优雅，教学资源丰富。我们学校有20多位兢兢业业的老师，都在这里奋发向上，努力工作。他们都有很强的教学基本功和一颗充满激情的心。所以学校的各项工作都有自己的特点。学校从过去到现在的进步，吸引了很多领导和社会相关人员来我们学校观摩学习，给了我们信心。虽然我们学校专业老师不多，但是他们能克服困难。他们愿意为同学付出更多。他们充分利用学校配备的音乐设备，采取灵活多样的教学形式，让学生享受音乐课，展示自己的才华。学生可以从音乐的质朴中体会到音乐的内在魅力，让音乐贴近生活。
三。任务和目标
音乐教学是一种艺术教育，是对学生进行审美教育的途径之一。在新理念的指导下，音乐教研组将以全新的姿态迎接一切，努力开展各种教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:
1.音乐组老师一起讨论新课标后的新理念，鼓励老师全身心投入每一节音乐课。
2.做好教学常规。
3.引导学生开展各种文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性和积极性，使他们热衷于音乐。
4.坚持培养擅长地方音乐的学生，如歌手、指挥家、舞蹈家等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，为他们发明表现才华的机会。
四、方法和措施
1.开学时，音乐组老师讨论新的音乐教学方向，以指导音乐教学。
2.坚持例行月检，保证备课和上课质量，高标准保证正常教学，及时公布总结，提高音乐教学水平。
3.在音乐教学中，培养学生良好的歌唱习惯，如正确的站姿、声乐训练、耳朵训练、视唱练耳、歌唱习惯等。
4.充分利用学校的可用资源。如:各种音乐设备、多媒体设施等。，充分体现了音乐贴近学生生活。
4.利用课堂和课余时间，引导在音乐方面有一定天赋的学生，让他们沿着自己的特长方向发展，在班级或学校组织的活动中展示，让他们体验胜利的喜悦，进而激发他们的创作火花，在锻炼中时时进步，在高年级后实现创作活动。
音乐教研工作计划(选编) (三)一、指导思想
艺术是情感启蒙、情感交流和情感表达的良好手段，是对儿童进行情感教育的最佳工具。《纲要》指出，要充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进儿童健全人格的形成。要避免只关注表演技能或艺术活动的结果，而忽视儿童在活动过程中的情感体验和态度的倾向。本学期以深入贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》为核心，以歌唱教学研究为重点，基于新的音乐教学理念，使音乐更加人性化、多元化、游戏化，通过“做”中学的教研活动，促进我园音乐教学质量的提升。
二、学期工作计划
1.建立健全音乐教研组，加强成员的理论学习。
2.进一步提高教师的音乐素质，增强教师的创新意识。开拓新思路，从适合幼儿年龄特点的教学方法入手，以更广泛的形式开展歌唱教学。
3.从第四周开始，双周是大教研活动，单周是小教研活动。积极带领组员搞好每一次教研活动，使教师的教学水平在讨论活动中得到提高。
4.带领音乐教研组成员积极完成各项教学研究，督促大班教师认真完成各项教学任务。
三。措施
1.坚持对大纲的学习和讨论，积累丰富的音乐教研资料，借鉴新的教育模式，充分利用现代教育资源。
2.加强教师对音乐教育教学理论的学习，积极参与校本培训，加强校本研究，引导教师独立学习和思考，提高理论学习的有效性。每个月必须有不少于500字的音符。
3.组织本组教师深入大纲，通读教材，结合教学实际制定计划，鼓励创新教学方法，提高效率。注重多种形式开展教研活动。在注重理论学习的同时，也要给教师提供实践的机会；在观察活动的同时，也要营造讨论互动的氛围。
4.深化课堂教学研究。以写作教学案例为载体，促使教师自觉反思教学，有效改进课堂教学，提高教学质量。每月完成一个高质量的音乐教学案例。
5.将音乐渗透到日常生活中，发挥音乐教育的中介作用，使其渗透到教育的各个领域的内容中，共同促进儿童良好人格的形成。
6.加强教学和科研信息交流。利用学校网站平台，鼓励集团内教师在学校网站上建立个人博客页面，及时上传教研信息。
四。目标
1.培养幼儿对歌唱活动的兴趣和热情，让幼儿在自己的音乐实践活动中获得音乐能力，并随着音乐能力的发展进一步巩固和激发幼儿对音乐活动的兴趣和热情。
2.为幼儿掌握基本的歌唱技能，形成良好的歌唱习惯，培养幼儿的音乐创新能力、表现力和对音乐情感的创造力打下基础。能接受和肯定幼儿的表现，多关注普通能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的机会。
3.提高教师在幼儿音乐教育方面的理论水平和实践能力，探索幼儿园开展歌唱教学的途径，总结幼儿歌唱教学活动的目标、内容和方法，丰富幼儿园音乐课程的内容。
音乐教研工作计划(选编) (四)一、指导思想
本学期根据体育、体育、体育、音乐的工作安排，以音乐教育教研要点为指导，结合我校音乐管风琴教学的特点，以学生发展为本，将管风琴教学深入课堂，丰富学校音乐文化，促进师生音乐素质的共同发展。
二、工作目标
1.切实提高这一群体教师的教育教学理论水平及其专业素质，认真学习课程标准，勤练基本功。
2.通过开展管风琴专题研讨，结合教学中的实际问题，开展以管风琴教学为重点的校本教研，提高教师教好管风琴的基本能力；逐步提高音乐教学质量，不断激发学生学习管风琴的兴趣，逐步做到有爱、有能力、会演奏，让每个孩子都能独立演奏一首乐曲。
3.组织课外兴趣小组活动，对学生的合唱、舞蹈、管风琴、艺术课间等活动进行有步骤、有计划的训练，丰富孩子在校的艺术活动，提高艺术能力。
第三，具体措施
1.认真学习音乐课程标准，积极参加市、区、合作区的教学研讨会，学习和总结新的教学理念和方法，进一步明确课堂音乐教学的方向。
2.认真讨论管风琴教学，通过一人一课在小组中强化集体备课的有效性和提高教师处理管风琴教学的能力，通过相互倾听和评价促进教师间的学习和共同提高。
3.时刻注意基本功。今年，所有年级的下一册教科书也已更新。每个老师都要认真弹好唱好每一首歌，更好的熟悉教材，做好每一节课。
4.组织兴趣小组活动，强调普及，找特色，继续为艺术社团学生组织合唱、舞蹈、管风琴等培训。
四。活动内容
三月:
1，做好开学准备，提前准备两周的课。
2.根据本学期的教学时间，制定本学科教研组的工作计划和教学计划。
3、配合学校做好体育课间训练。组织学生合唱队、舞蹈队、管风琴队的培训。
4.积极参加全区及协作区的音乐学科活动，认真学习和实践。
四月:
1.按时、有计划、有步骤地开展合唱队、舞蹈队、管风琴队的培训活动。
2.学会观看全区音乐希望杯比赛。
3.积极在小组内开展管风琴课的交流活动，在研讨、讲座、再研讨中提高大家的管风琴课教学能力并鼓励青年教师。
在活动中多展示自己。
五月:
1.继续按时、有计划、有步骤地开展合唱队、舞蹈队、管风琴队的培训活动，为“六一”文艺演出做好准备。
2.认真对待每一堂课，面向全班，因材施教，鼓励学生积极参与音乐活动。
六月:
1.制定期末评价计划，结合近一年学生的过程性评价和期末考试成绩，及时撰写教学质量分析报告。
2.做好回顾总结，总结教研工作。
音乐教研工作计划(选编) (五)一、指导思想
本学期的教研工作将以我校教师的教育实践和专业发展为基础，开展日常的教育教学研究，提高学生的音乐欣赏能力，关注学生的个体发展。挖掘音乐教研组成员的资源优势，对全校的音乐教育教学工作起到辐射和促进作用。
二，教学和研究目标
1，本学期我们音乐组全体成员将在学校教务处工作计划的指导下，认真贯彻落实我校教育教学工作要点。在更新观念、注重提高课堂教学效率的前提下。借助教材分析继续开展课堂观察活动。
2.“学习、实践、反思”将以“集体备课”、“一节课多做研究”的形式，始终贯穿于教研活动之中。
三、主要工作思路
转变教学理念，改进教学方法，深化课堂教育改革，优化教研模式，积极探索新课程改革背景下的小学音乐教研新体系。让这群音乐教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有成就的新教师，让教研组的工作更上一层楼。
第四，具体措施
(1)努力提高音乐教学质量，使每节课的欣赏水平达到学校规定的目标和标准。
(2)在音乐学科的教研改革中注重素质教育，使我们的教师成为一支思想素质和业务素质过硬的音乐教师队伍。
(3)加强音乐课堂改革，围绕“让学习引领思维”的指导理念，积极开展各种教研活动，提高现代化教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
(4)积极开展业务学习活动，在全团形成教研、互学、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
(5)加强集体备课。本学期，我们小组将忠实地按照学校的教学计划开展教研活动，认真开展合作研究和培训活动，按照“个人研究、同行交流、达成共识、主备写作、实践改进、反思提高”的步骤集体备课，课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否得当。难点是否突破，教学方法是否得当，教学手段的运用，教学思想和方法的渗透。是否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等。，进行中肯全面的评论和讨论。努力使我们的教学水平再上一个新台阶。
动词 （verb的缩写）具体工作安排
1.制定教研组工作计划和个人教研计划。
2.制定各年级音乐教学进度计划，组织交流。
3.做好备课工作，做到先备课再上课。
4.做好最后的乐评。
5、音乐组期末报告请示。