大学生广播节目策划书方案
大学生广播节目策划书方案
《和田行话》广播节目策划方案
一、栏目构思:
家庭是社会的细胞，是一个人安身立命的地方，所以家庭很重要。当前要深入贯彻《公民道德实施纲要》，从家庭入手，才能事半功倍。每个家庭都有很多故事。性格是很多悲欢离合的故事，来源于不同家庭的生活经历，来源于社会转型期家庭内部不同观念的碰撞。这些故事既有个体的，也有共性的，讲出来会给观众必要的启迪。于是创办了《我的家庭故事》这样的节目，追溯快乐的源头，剖析不幸的症结，引导观众更好地反思家庭生活和自己。或许还能让有家庭危机(矛盾)的观众直接表达自己的感受，得到别人的看法，从而缓解家庭矛盾，维护家庭幸福。
二、栏目的目的:
全面展示现代家庭生活，实施公民道德纲要，建设社会主义家庭伦理。
三、栏目定位:对话
四、栏目风格:温馨
动词 （verb的缩写）广播材料:
先讲一个家庭故事，然后主持人会问一两个问题引导观众讨论。观众可以拨打热线电话讲述自己的故事或者发表自己的看法，最后由主持人做总结。节目可以邀请专家或听众作为嘉宾。
节目中可以穿插宣传家庭美德的宣传标语和公益广告。
六、广播模式:
录播结合直播。讲故事可以录播，观众的参与可以直播。
七、程序要求:
1.主持人:可以由一名女主持人独立牵头，也可以由两名男女主持人轮流牵头(每节一人)。主持人应在30-40岁之间，有必要的生活经验，有较高的素质和学历。
2.嘉宾:可以邀请妇联等单位的专家、专职工作者，也可以邀请一个典型案例的主角。具体要求是要有必要的理论基础或者生活感悟和良好的口才。
八、节目制作:
节目的前期资料可以选自报刊杂志上发表的典型真实案例，也可以由名人撰写。后期稿件可以逐步采用观众提交的稿件或者我们记者写的稿件。
该方案能够赢得市工会、市妇联、市关工委等相关单位的支持。他们会带来家庭问题的典型，甚至家庭问题的专家。
九、时间安排:
如果节目信息充足，可以安排在每周一、周五晚上。如果节目信息不充分，可以安排在每周六日晚。
具体时间为晚上9点到10点，时长一小时。
X.计划口号:
(1)张家、李家、欧阳家都有自己的经书。
喜事，趣事，烦恼，一切都贴近人心
(2)讲家庭故事
交流生活感受
(3)谈论人生的喜怒哀乐
尝遍世间酸甜苦辣
XI。计划推广
1，应提前在本台、电视台和广播电视报等媒体进行前期宣传；
2.条件成熟的时候搞一个以我家故事为主题的小品，鼓励观众参与，获取节目来源，扩大节目知名度。
3.及时召开观众联谊会，加强与观众的联系和沟通。
十二。计划目标
争取名牌节目，成为听众的知心朋友。
大学生广播节目策划书范本
一、节目名称:“生活帮你”
二。节目类别:现场互动脱口秀
按播出性质:服务节目。按照节目的表述:播出信息服务节目。
3.节目播出时间:周一至周五晚20: 00？晚上八点半
4.片花:有烦恼就来那里，生活会帮助你。欢迎来到“生活帮助你”。
Logo主题音乐:` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `。
节目立意:《生活帮你》栏目，顾名思义就是介绍一些解决生活中问题的方法。为了介绍一些生活常识，帮助广大观众了解更多的生活常识，帮助解决观众在生活中遇到的问题，让广大观众一起出谋划策。在我们的日常生活中，经常会遇到很多琐碎的事情，很多事情往往会让我们昏昏欲睡，不知道如何解决，比如:在什么场合，打什么样式的领带，打什么样的领带更适合刚出生的孩子，取什么样的名字更好听，更有意义，等等。因此，这就是我们专栏的初衷。希望我们给出的信息能在必要的程度上给大家带来便利。
我们节目的口号是:用共同的智慧帮助你过上更好的生活。
6.节目的受众定位:不分年龄。生活中有烦恼需要帮助的人，想更多了解生活的人，都是我们的受众。
节目特点:节目由两个主播轮流主持，可以互相督促不要犯错。节目中播出的素材与我们的日常生活息息相关，大家都很熟悉。尽量避开观众？广播的信息与我们无关？想法是不要让节目单调乏味。所以我们每一期的素材都会结合时事热点、趣闻轶事，介绍大家关心的、观众喜爱的、有必要收益的生活常识，帮助观众增长见识。在每期节目中，我们都会向观众介绍新的生活常识，让观众不断增长见识，学习技能，过上更美好和谐的生活。节目的后半部分是主持人和观众的现场互动交流。互动交流的信息有两个方面:1。观众提出生活中的问题，然后两位主持人过来帮忙。如果窗外有其他听众有更好的解决方案，也可以通过交流平台帮助解决。2.观众自愿分享他们解决生活中积累的一些问题的技巧。让其他听众和主持人学习。
由于节目长度固定，一个节目不可能回答所有观众的问题，所以节目还设立了邮箱，让那些在播出期间无法得到帮助的听众可以通过电子邮件把他们的问题发给我们。在接下来的节目中，主持人会有选择地回答。当然，对于那些在下期节目中没有回答的问题，栏目的其他工作人员也会针对他们的问题提出合理的建议，并通过邮件回复。
在节目的最后，我们会向观众播报泉州明天的天气情况。(给大家出行带来便利)
节目风格关键词:生活、亲密、温暖、互动。
8.时间分析:节目播出时间为每周一至周五晚八点？八点半，正是很多上班族、家人、普通人饭后休息放松的时间。因此，将节目类型定义为简单、温馨、贴心、互动的生活广播，有利于忙碌了一天的人，帮助他们解决一天下来遇到的问题；同时掌握一些有用的生活常识，学习一些生活中的小窍门，为明天的生活乃至未来的生活更加完美便捷打下基础。主播简单主动的语气也很贴近累了一天的观众。
9.节目大致流程:找这个播的资料，熟悉稿子，给片子的主持人打电话？本期节目素材大致介绍，两位主播播报第一节(本期生活常识介绍)，广告主播播报第二节(主播与观众互动环节)，明天城市天气情况总结。
前奏标题-介绍这一期的信息-这一期是20:00怎么选名字。下午八点零三分
第一部分介绍如何给20:03起名。20:15
过渡广告时间20:15？20:16
第二部分人生互助互动链接20:16？晚上八点二十九分
明日城市天气预报结束结论20:29？晚上八点半
10.节目预期效果:通过引入生活常识和互动环节，帮助大家更好地过好每一天，在目标受众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定受众，进一步提高泉州电台夜间收听率，进一步提高节目主持人的知名度和美誉度，将《生活帮你》节目打造成广电行业知名品牌节目。在此基础上，与资源互惠、广告交换等相关出版物建立合作，与出版社合作进行后期节目开发。
XI。预算:正式员工的工资和绩效，兼职(或外聘)人员的劳务费。因为是晚上直播，所以需要考虑采编人员和播报人员的夜餐费、夜班补贴、交通费、嘉宾稿费。
12.制作团队及介绍:制作人1名(兼主持人)，主持人1名，剪辑3名，编辑2名。
日常节目话题策划由节目修改提出，有相应的素材和提纲，并向编辑提出相关歌曲和音乐素材的列表。大纲经节目初审完善后，与预定节目主持人共同修改形成文案，分工完成节目前期与嘉宾的访谈或沟通。直播中，主持人在导演的配合下主导节目策划。
九。工作人员:
主播:xxx乌龟爱吃鱼
大学生广播节目策划书
一、栏目构思:
我们台开设生活旅游人文节目是非常必要的。生活是每个人都在做的事情，生活的乐趣在于运动。这个节目的受众是亲近自然，热爱旅行的人。大学生，一个有着青春活力的群体，是我们收听率的保证。他们普遍有较好的生活水平和文化水平。因此，旅游频率在为听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，还应充分发挥媒体的教育功能，包括旅游信息、民族风情等，让听众在轻松自然的广播节目中获取地理人文知识，同时培养他们热爱自然、保护环境的良好意识。这个节目的推出会很好的体现教育和音乐的特点。
二、指导思想:
倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何引导学生拥有健康的生活方式，拥有快乐的生活心情，掌握新鲜的关于时尚生活和旅游的人文信息，为学生提供一个交流经验和信息的平台，成为我们创办这个栏目的主要动力和指导思想。
三、栏目名称:《耳朵去旅行》
四。节目类型:生活、旅游、人文
动词 （verb的缩写）风格定位:
1，风格:清新轻松，在时尚与保守之间不断创造新意，适当参与，有文化内涵；语言:活泼、幽默、不死板；
2.形式:随性、随性、不拘一格。
3.用最简单、最生动的语言给听众提供最大限度的咨询，把每次咨询控制在2分钟以内，让即使是匆匆赶路的听众也有所收获。
第六，口号:
我们用真诚的声音搭建心灵沟通的桥梁，我们用笔描绘校园生活的每一个精彩场景，我们用心体会同学们的每一份激情。我们每周都在熟悉的电波中相遇，把我们的感情、憧憬、梦想、信念融合成一个灵动的声音，让它飘过校园，进入每一位师生的心中，让这个声音翱翔天际，回荡在校园的每一个角落。
七。总时长:30分钟
八、程序准备:
由播音员精心准备，提前提交宣传部进行稿件审核、整理、音乐筛选。
九、节目内容:
开场白:
z:亲爱的同学们，下午好！很高兴在周二晚六点的节目《耳朵去旅行》中与大家见面。
c:倡导健康生活，注重新鲜咨询。我们将用最简单、最生动的语言，为观众提供最大限度的人生咨询。这里，
z:你可以用我们的脚环游世界，照顾各地的奇山异水。
c:您可以在我们的民族风情园里领略异国的民族文化。
z:在我们的大嘴里，你可以品尝到不同民族的美食。大家好，我是你们的朋友织里。
列车员:我是陈艳。
板块1:带着大脚怪环游世界(11分钟)
本文介绍了都匀向全国乃至世界辐射的旅游咨询。
筛选原则是:1，适合短途旅行，旅行中我们会给出一些注意事项；期末会介绍一些适合团队旅游的较远的地方。
2.选择介绍全球“奇、美、险”的地理景观，让学生带着耳朵去旅行。
第二部分:民族风情园(13分钟)
充分利用我们多民族家庭的特点，把我们独特的民族风情介绍给大家，在娱乐的同时弘扬我们的民族文化。
第三盘:大口吃饭(6分钟)
各民族的饮食各有特色，是他们智慧的结晶，各少数民族都是聪明勤劳的。这一节突出了他们的民族特色小吃。
结论:
z:我们用真诚的声音搭建心灵沟通的桥梁，用心体会学生们的每一份热情。
c:当我们在熟悉的电波中相遇时，我们会把自己的情感、智慧、热情融合成一个灵动的声音，让它飘遍校园，飘进每一位师生的心里，让这个声音翱翔天际，回荡在校园的每一个角落。
z:亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，我们的节目即将结束。感谢您与我们分享这个问题。我是你的朋友织里，
列车员:我是陈艳。