小学音乐人三年级《红星歌》第一册教案。

今天我说了，上课的内容是《红星歌》。

先说课本:

《红星之歌》人教版小学音乐教材三年级上册第一单元第六单元第二课。是一首充满朝气、壮阔、力量、抒情、行军风格的儿歌。歌曲旋律规整，节奏鲜明，强弱分明。歌曲开头呈现的两个乐句坚定有力，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往和追求。

二，口语教学方法

通过多媒体的使用，加强音乐教学的形象性和直观性，从而达到轻松解决教学难点的目的；综合运用启发式教学和情境教学，激发学生的学习兴趣；通过运用比较、问答等教学方法，让学生始终在游戏氛围中接受知识，获得美的熏陶。

本节课，我遵循音乐教学的基本思路，精心创设情境，努力为学生提供体验音乐、表达音乐、创造音乐的机会。本课按照学生的学习程序设计，由创设情境、感受体验、新歌、拓展升华五个环节组成。

三。说和学的方法

音乐是一门听觉艺术，我在教学中特别注重学生的反复聆听、参与和体验活动。针对思维活跃、爱说话、爱动的特点，我设计了..