请结合实际谈谈音乐教育专业学生应具备的职业素养。

1.作为音乐教育专业的学生，首先要热爱音乐，对音乐有特殊的感知，演唱时充满情感，对欣赏有浓厚的兴趣。只有教师自身被感动，才能引导学生被感染，才能达到教学目的。

2.音乐教师要热爱音乐，热爱音乐教育，热爱学生，这样才能在新课程理念下快速进入角色，充分发挥自己的创造力，为学生创造愉快的学习环境，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱学习的能力。

3.音乐教师不仅要重视原有的专业技能，还要逐步掌握合唱指挥、乐器演奏、音乐创作等复杂的专业技能。教师单一的技能无法满足学生日益增长的音乐需求。同时，一个音乐老师不仅仅是上完一堂好课。他们的任务在于课外艺术实践。几乎每个学校都有自己的管乐队、民乐队、鼓队、舞蹈队、合唱队等等。这些团队组织不仅培养了学生的专业能力，也培养了他们的团队合作精神。平时指导和组织这些活动小组排练的任务就由音乐老师承担了。一个音乐教师如果不具备鼓队队形训练能力、舞蹈队编曲能力、合唱组织排练能力这些复杂的专业技能，怎么算是一个合格的音乐教师？这也是为什么高师音乐教育要开设合唱指挥、舞蹈编导、管乐团等专业选修课的原因。