二年级情景歌曲自然段怎么标注？

第一自然段:一只海鸥，一片沙滩。一艘战舰，一艘帆船。第一自然段:一个鱼塘，一片水田，一排垂柳，一个花园。第三自然段:一条小溪和一座石桥。一群小鸟从竹林中飞出。第一段:一面队旗和一个铜喇叭。一队“红领巾”，一片笑语。

开学的时候，在课堂上教第二单元识字课《情景歌》，学到了很多东西。景歌这段文字是一组量词来分类阅读的。分类量词集中在四幅不同的图片中，让学生在感受美景和生活的同时，认识事物，认识代表事物的汉字，初步感知不同事物的量词表达。这堂课我设计的表格比以前更丰富，学生学起来更轻松，也更容易让学生接受和理解。

开场导入用图片配音乐配文字，很好地把学生带入课堂情境。在认生词方面，采取多种形式进一步巩固学生的识字成绩。本课程教学重在难点，通过自主阅读、展示图片、拓展想象、连接表达、趣味阅读，让学生真正体会到量词的表达效果。这些阅读形式激发了学习的兴趣，中期拍手和师生阅读的方法最受欢迎。

缺点和改进措施

1.缺点:教学评价语言有待改进，过多使用“很好，真的很好”等陈词滥调。改进措施:在以后的教学中，更好的设计教学评价，让点评更有针对性和灵活性。

2.缺点:教学生的内容比较多，尤其是量词的学习，比较偏重理论，缺乏实际练习。合作学习还没有应用到教学中。改进措施:下次课前，或者课后，拓展练习，让孩子学会正确使用量词。多使用合作学习，并且落实，而不是流于形式。