寓言故事鹅试听

『壹』 寓言故事想当天鹅的白鹅课后有什么题

有一家农夫的院子里,养着一只鹅。它长着一身雪白的羽毛,非常美丽。每当陌生人走过这个院子时,总要停注脚,说道:“瞧,多漂亮的鹅啊!它的羽毛就像天鹅一样。”他们称赞过后才走开。就这样,这只鹅慢慢地变得高傲起来了。它专是跑到水塘边上去,欣赏自己在水中的倒影。“嘿!”它不满地叹惜道。“水呀,你要是不如此混浊该多好啊!我是这样的美丽,你不配作我的镜子。这水脏到如此地步,简直不能在里面洗澡:会把人家的羽毛都洗脏的。”

“胡说八道!”水塘生气地嘟囔着,“你的羽毛和别的鹅并没有什么不同。多少年来,鹅都在我的水中洗澡、游戏,全部非常满意的。”白鹅回答说:“可我并不是鹅,我是一只天鹅。”

“呵,哈哈!”水塘大笑起来,”神气什么呀!明明是来了一只普普通通的鹅,却硬说自己是天鹅,你究竟见过一次天鹅没有啊?”

“没有。”鹅不像刚才那么神气了。“我算是猜对了。”水塘说。”因为,你要是见过夭鹅的话,你就会知道,天鹅的颈子要比普通的鹅长得多。天鹅能神奇地扭动着颈子,你要是见过就好了!”水塘轻轻地泛起许多小浪花。“这个我也能做到。”白鹅高喊着,它拼命伸长脖子,不断地转动着。

由于太用劲,它的嘴张得老大老大的。水塘看了,不禁大笑道:“大家看这只傻鹅呀!”这只白鹅感到受了侮辱,摇摇摆摆地走开了。

从这天起,鹅和水塘成了冤家对头。只要鹅一走近水塘边,水塘便叫道:

“呶,你的鹅脖子怎样啦?据我看来,至今还只是一条普普通通的脖子哩!”白鹅却答道:“你等着瞧吧.咱们到冬天再说。”

冬天来了,水塘结冰啦。大雪纷纷落下,覆盖了整个水塘。这下白鹅可高兴了,它每天都跑到水塘那里,在冰面上散步,它扭动着脖子说:“你现在瞧瞧,我是一只多么美丽的天鹅!”可是,水塘一句都没答腔。

有一天,当它又到水塘的冰面上散步时,说道:“喂、你终于被我的华丽惊得说不出话来了吧!你不得不承认,我是一只天鹅!”水塘仍然默不作声。这时,白鹅高兴得忘乎所以了,它将水塘的沉默看成是对它的承认。它一会儿将颈子转来转去,一会儿又将脖子前伸后仰,直扭得连眼珠都差点蹦出来了。

正在此时,农妇走过来了。她看到白鹅这个样子,吓得大喊起来:“呵,大哪,这只鹅得病啦,赶快把它宰了吧!”说着,她一把抓注鹅,提着回家去了。尽管白鹅拼命地叫喊着,但一点用处也没有。它那从未变成天鹅头颈的脖子,被一刀砍断了。

『贰』 小天鹅、翔羊、百灵鸟的寓言故事

小天鹅、羚羊与百灵鸟(想象篇)

一次小天鹅犯了一个很严重的错误,那次小天鹅家里什么都没有了,只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一张床、一个饭锅。几个星期后,小天鹅家里的吃的全都没有了,只剩下一张床,现在怎么办,小天鹅想啊想,想啊想,要不然去找我的好朋友去借吧!小天鹅先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖,又去找他的好朋友——百灵鸟借东西吃,小天鹅去百灵鸟家看了看,没有什么好吃的,就借了一些常用家具回家了。几十年后,小天鹅家不愁吃不愁喝不愁用了,他也不换给好朋友——羚羊、百灵鸟的东西,因为小天鹅已经忘了这件事,小天鹅的好朋友知道了。就常常有空闲的时候去提醒小天鹅还羚羊的:一些蔬菜、一些水、一些糖。和百灵鸟的:常用家具。小天鹅一直说:“好!好!好!我会还的。”可是小天鹅老是不还给他们东西。小天鹅的好朋友就想给小天鹅一个教训,它们的想法是:我们天天去向小天鹅借东西,让它也知道借别人的东西不还的滋味,第二天它们果然按照自己说的方法去做。几个星期后小天鹅真的尝到了借别人的东西不还的滋味,他们吧相互借的东西换给了对方。

这个故事的道理是:借别人的东西不还,还让自己借的那个人尝到了苦头,也让自己知道了借别人的东西一定要还的道理,不能讨价还价。

『叁』 《寓言故事》骄傲的白天鹅主要内容100字。

1.蚂蚁与屎壳郎

夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮

存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,

伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”

这是说,尽管风云变化万千,未雨绸缪的人都能避免灾难。

2.掉在井里的狐狸和公山羊

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得

口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中

暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快

下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛

饮完后,就不得不与狐狸一起***商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个

方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都

得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一

跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头

对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之

前就盲目地跳下去。”

这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做。

『肆』 编一则寓言故事,说明团结合作,齐心协力才能把事情做好的道理,寓言中的动物有天鹅、蜗牛、虾、鱼

边缘故事的时候一定要主题通过小故事得出一个结论,比如说团结问题,可以在一项比赛当中一个人的能力是不可以的,需要团队合作。

『伍』 请问哪位知道这首寓言诗《鹅》的全部内容谢谢

鹅 鹅对满院的家禽说: “从今后我们要相互学习, 特别对我,有啥意见尽管提回, 千万不要客气。” “请你没答事儿别总是大喊大叫, 吵得大伙儿都不得休息。” “哦,我生来就是个大嗓门儿, 大家捂住耳朵不就解决了问题。” “我也来提醒你一声, 吃起东西来,不要只顾自己。” “哎!胃口大不能算缺点。 何况大家没养成礼让的风气!” “还有,你的飞翔术并不高明, 可总吹嘘天鹅要来请教你。” “喂,提意见也得有个分寸, 不要纠缠那些鸡毛蒜皮。” “有一回,你扯住小鸡的耳朵说, 再提意见就把它拖下水去。” “我不过跟它开了个玩笑, 这算什么批评,简直就是打击!” 有些人拿着批评的武器, 只是为了炫耀自己, 千万不能碰到他的痛处, 轻轻搔痒倒还可以。 (宜昌本年金话筒口才培训)

记得采纳啊

『陆』 和(天鹅和乌龟)相似的寓言故事是什么

1、乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢? 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。

寓意

乌鸦喝水告诫人们,遇到困难的时候,要善于思考,动脑筋,在困难的事情也会迎刃而解的。

2、断了尾巴的狐狸

一只狐狸被捕兽器把尾巴夹断了。受了这种耻辱以后,他觉得自己脸上无光,生活很不好过,所以他决定劝说其他狐狸也去掉尾巴,大家都一样了,他的缺点就可以掩饰过去了。

于是他召集了所有狐狸,劝说他们割去尾巴,他信口雌黄地说尾巴既不雅观,又使我们拖着一件笨重的东西,是多余的负担。

有一只狐狸站起来说:“喂,朋友,如果这不是于你有利,你就不会这样煞费苦心地来劝说我们了。”

寓意:这故事适用于那些不是出于好意,而是为了自己利益而劝告他人的人。

3、卖神像的人

有人雕刻了一个赫耳墨斯的木像,拿到市场去卖。因为没有一个买主上前,他便大声叫喊,想招揽生意,说有赐福招财的神出一售。

这时旁边有一个人对他说道:“喂,朋友,既然这样,你自己应该享受他的好处,为什么还要卖掉他呢?”他回答说:“我要的是现在马上能兑现利益,这神的利益却来得很慢。”

寓意:这故事正是说那种不择手段地求利,连神也不尊敬的人。

4、老鼠偷油

“快来看呀!这里有一个大油缸”鼠老大尖叫着。另外两兄弟闻讯赶来,那油罐又高又大,但是油很少,比三只老鼠都要高,三兄弟怎么跳也够不着。

这时,最机灵的鼠老三眼睛咕噜一转激动地说:“猴子能捞月,我们合作也能喝油呀!”老三又说:“是我想出这个办法的,所以应该让我先下去。”老大和老二都赞同。

老二紧紧地咬住老三的尾巴,老大又咬着老二的尾巴,老三开始慢慢接近油了,哇!老三捧起一口香喷喷的油贪婪地吸了一口,像一个饿死鬼一样。

鼠老二急躁地叫道:“也给我们留一点呀!”鼠老二刚一开口只听:“咚,咚”的一声,鼠老三掉了下去,鼠老大也急了,一松口鼠老二也掉了下去。

鼠老大见状也迫不及待地跳了下去,鼠老大一下去,另外两兄弟又开始像一个饿死鬼一样贪婪地吸了起来,咕咚咕咚,油一点点的在消失,而它们的肚子却越来越大了。到最后油都被吸完了,肚子就像装了一个大西瓜一样,可它们再也出不去了。

寓意:做什么事都要给自己留下一个出路,不然做什么事都不会成功的,就像这个老鼠三兄弟偷油一样。

5、公鸡和山鹑

有个人在家里喂养了些公鸡。有一天,他在市场上遇见了一只驯化的山鹑,便买下带回家来,与公鸡关养在一起。那些公鸡都追啄他,山鹑原以为他是外来的关系,才遭受欺负。过了几天后,他见到那些公鸡相互斗架,彼此斗得头破血流,还不肯停下来。

于是,他自言自语地说:“现在,我再不怨恨被他们所欺了,因为我亲眼看到他们自己也不能互相宽容。”

寓意:聪明的人若看见邻里与家人还不能互相宽容,那他们得不到这些人的宽容就不足为奇了。

『柒』 9.寓言故事《天鹅,校鱼与大虾) 这个故事提醒教师在进行德育时要注意什么原则

9.寓言故事《天鹅,校鱼与大虾)里提到这三种动物一起拉车,天鹅往天上拉车,校鱼回 往水里答钻着拉车,大虾往后跳来拉车,结果车却一动不动。这个故事提醒教师在进行 德育时要注意(A)原则。 A.依靠积极因素,克服消极因素y/-致性与连贯性 C.集体教育和个别教育相结合 D.尊重学生与严格要求学生相结合

『捌』 寓言故事白天鹅与黑天鹅,让我们明白了什么道理

这个故事告诉我们不能被所谓的常理拘束和限制。

『玖』 白天鹅和黑天鹅的寓言故事讲了什么道理

我们不可以和文中的白天鹅一样嘲笑别人大家都有优点和缺点要学会和身边的人与物和谐相处