音乐教育什么时候会写入我国的教育培训计划？

中国有史书记载的音乐教育早在古代就已产生。《尚书·顺典》中说:“亏！命你学乐，教荀子。”《五帝实录》也说，“以隗为乐，教荀子。“隗嚣是尧舜时代的一位音乐家，他的任务是教育王公贵族的子女。上述记载表明，尧舜时期就有职业(或半职业)音乐教师。

诚然，具体的音乐教育必须是学校音乐教育，这要从中国最早的学校——“成俊”说起。《春秋》说:“成君是五帝之学；郑玄在《李周与李记注》中也说:“两者合拍。音乐家侧重于他们的音调，并推断“成俊”是一所以音乐教育为主的学校。从这个角度来看，中国的学校音乐教育从“成俊”开始。

到了周代，出现了比较严密的学校教育网络。为了利用音乐加强其统治，统治者还设立了专门的音乐教育机构——“大乐思”来管理和协调全国的音乐和音乐教育。音乐教育主要包括“音乐道德”、“音乐语言”和“音乐舞蹈”，是中国历史上最早的音乐教育。

综上所述，我国的音乐教育早在古代就开始了。

在近代，使受教育者全面发展的音乐普及教育，在中国历史上可从1839年鸦片战争前夕算起。这一年的11月4日，1807年来到中国的传教士马礼逊在澳门开办了一所学校，其中就包括了音乐。虽然这所学校建立的很早，但遗憾的是，在所有的学生中，没有一个人后来投身于音乐。所以对中国的音乐教育影响不大。

50年后的1898年，邓家将在广州开办了“世民学堂”。在他的第一批十个音乐毕业生中，有一个是小尤美，他在辛亥革命期间成为孙中山总统府的秘书。在德国之后，他把一生都献给了中国的音乐教育。因此，在音乐教育史上，“世民学堂”应该被铭记。

1920年回国后，小不仅主持了第一所专业音乐教学——北京大学音乐学院，还试图与北洋军阀谈判，最终同意将“歌唱”作为北京小学课程的必修课。这个提案是1922年通过的，到现在已经71年了。从那时起，音乐课被列入中小学的课程。萧是中国音乐教育史上当之无愧的奠基者。