笔记：《爱我就像没有明天》

《爱我就像没有明天》--杨丹涛

草草看了五分之二，不敢细看，这本书不推荐看，不适合积极阳光的人看，适合消极的人看吗？不适合，主角最终自杀了，谢谢。那么我为什么要看？很简单，因为我怕死啊。不敢细看的缘故是，从看这书的第一段开始我就感觉到，他消极的话，在挖掘着我的心，咔咔咔，我头脑混沉，看着他眼中的肮脏社会，和已经被染得乌黑的他，和他依旧清醒的头脑，正确的三观。

丹涛兄是北大毕业的，又是一个“科举”的优胜者，清醒的，符合逻辑的，愚蠢的环科男。名校毕业生，名校，我越来越觉得，这就像是一个被无数人拥簇的谎言，小升初，初升高，高升大，从小的监狱，到大的监狱，从小的作坊，到大的工厂，统一的圣贤的价值观，统一的牢固的唯物主义，统一的坚固的思维基础，这一套管道，朝着污浊的湖，排出纯净水，这一套管道寄托着时代的希望，大家想要将湖稀释，而不是净化，实际上的污染源头是在湖心。渲染着歌颂着保护着控制着，年轻的灵魂还在笑着，懵懂，拿到了一张奖状。

我说我还年轻，没见识过什么社会的黑暗，最多是受了挫折而已。然而和书中的那些人一样，我怀疑这个世界的真实性，我从小学到的东西，我所坚信的东西，并没有得到多好的印证。我最害怕的是，容颜未老，历尽沧桑。像书中的杨想一样，他28岁，名校毕业，是个混混，呵。

灵，肉，金，欲，成，败，进，退，乐，悲，浮生啊，寻寻觅觅，生命的基调早已经定下了不是吗？你我，我你，画一个圈，是我们的纹理。

所以要有歌，所以要有诗，所以要有呐喊，所以要有撕裂，多崩离解析几次，就会更加偏执，和坚硬，以及习以为常。

无意义的写作，无意义的歌，他不为倾诉而作，不讨要喝彩，不讨要聚焦，他不知道为何要写，他只知道要写，这能让他感到舒适一点，也许是那么一点点的期待，如果有人感同身受，也就能够一同流泪，即便没有流泪的逻辑，即便通篇只有影像没有言语。

一坠再坠，所有的过错都有可能在长时间的停滞之中迭代，和走向成功的迭代一样，影响深远，而难以消除。所以我们不能停下，但我们不得不停下，而我们渴望停下。一切的挣扎，都是和自我的博弈。对美好的未来生活的向往和不想为之努力中间的矛盾——我将之命名为人民自身矛盾，就和起床是一个道理，今天我有很多事情要做，但我还要再睡一会儿，被窝里好暖。而名校生，饱受训练的猴子们，标准地准时起床，做事，打着寒颤，然后怒吼，我要睡觉！有着改变一切的能力，但却少了改变一切的内心，如果想，应该可以坚持，但那需要真的想，你要如何确定，在接受了十多年所谓的“教育”之后，什么东西是你的，什么东西更像是洗脑给你的，有多少东西，你自己认真思考过，你为何接受教育，你为何听凭讲台上那个伟大的人民教师对你的管教（没有诋毁的意思，我尊重且热爱每一位值得尊重与热爱的教师），教师自己，仔细思考过吗，教师自己接受的教育，有多少对于他自己而言，是对的，是错的，那所谓的标准答案对自己而言是标准答案吗？

人们通常认为这个世界是多解的，你道德高尚，你学识广博，你大度热情，你才情独树，都值得尊敬，那么你看，其实很多时候，是单向度的，大多数的，群体正确的，个人的价值得不到应有的尊重的，你总是听到，把学习搞好，我指的是课业，与其相比，你忽然闪动在脑海中关于人的生命姿态的描述，显得单薄，你学业上失败了，就像是犯了众怒，关键是你自己都为之耻辱，觉得低人一等，内心的骄傲不肯教别人轻蔑的看你。单向度的残忍之处在于，除了那条康庄大道，别的路，都难走，不管你适不适合，走好了，相安无事，走坏了，不好意思，很可能，你也就那样了。来和我争辩吧，就像我和自己争辩一样，课业的能力一定体现出了一点东西，什么东西？当然就是课业能力啊。也只是课业能力吧。

我们来谈梦想吧。好。我没有梦想。说一说你的。巧了，我也没有。

在小学，我们都需要写一篇作文，叫做我的梦想。让我来告诉你，我的那是一篇是作文，不是梦想。

你应当为一切你所珍重的东西而奋斗。可明明我更愿意做的是和我所珍重的东西一起过着简单的生活。而显然这不能在现世成立。你说我怎么会愿意赚的盆满钵满，代价是付出多少年奋斗的青春。理想的状态是，金钱应该是追逐梦想的附属品。

看完，没有发觉自杀的桥段，可能看的太粗略了，说了不敢细看

这是一个奇怪的故事，关于杨丹涛比较具体的资料用google才查到，

那是一个奇怪的人，

如果我开始了正常的生活的话，我会把这个故事忘掉。

__2018/1/29