小学爱眼教育主题班会教案
小学喜欢眼睛教育主题班会教案1
活动目标
1，有爱护眼睛的意识和行为；
2.懂得保护眼睛，知道保护眼睛的重要性。
教学重点和难点
重点:懂得保护眼睛，知道哪些食物可以提亮眼睛；
难度:能分辨适合眼睛的动作、姿势、食物。
要准备的活动
课件《我的眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音乐，各种水果蔬菜图片。
活动过程
一、游戏:“我的朋友在哪里？”启发孩子们思考眼睛的重要性。
1.游戏规则:让一个孩子说出他的朋友是谁并找到他，然后用眼罩蒙住他的眼睛，看他是否能轻易地找到他的朋友。
2、老师提问，引起孩子思考和总结。
(1)，当你的眼睛被蒙上时，你还能一下子找到你的朋友吗？为什么？
(2)眼睛看不见的时候有什么感觉？害怕吗？你还敢像以前一样跑吗？让孩子知道眼睛的重要性。
二、故事《我的眼睛有病》
1，播放课件:故事讲述小女孩是个不听话的孩子。她有许多坏习惯。她喜欢边走边看漫画书，喜欢躺着看书，尤其喜欢看动画片和玩电脑游戏。她总是盯着他们看很长时间，没有休息。最后眼睛红了，看不清楚。她去医院检查时，医生说她的眼睛有病，是因为长期用眼不当。
2、老师提问启发孩子思考可可的眼睛为什么会生病等。，让小朋友分组可可做错了什么，你是怎么做到的，我们该怎么保护眼睛。
三、食物分类:哪些食物对眼睛有好处。
老师把食物的图片一张一张地展示出来，让孩子们说出每一种食物是否对眼睛有好处，并把食物分为有好处和没有好处，让孩子们明白为了让眼睛更明亮，我们也可以多吃水果和蔬菜。
第四，做到:睁大眼睛。
引导孩子一起做眼保健操。
教学反思
通过这次活动的学习，孩子们注意到了自己的眼睛。大多数孩子都能熟练掌握各种保护眼睛的方法，基本达到教学目标。
在教学过程中，我用游戏和讲故事来引起孩子对眼睛的注意，并通过小组讨论，让孩子先根据自己的生活经验做出判断，再通过老师的指导掌握正确的方法，使孩子对教学内容更加深刻。
小学喜欢眼睛教育主题班会教案二
一、主题背景
目前中小学生课业繁重。除了课后完成作业，他们要么玩游戏，要么看电视。眼睛负担重，很少参加体育活动。因此，学生的视力不容乐观。为此，设计举办了主题为“预防近视，珍爱光明”的班会。
二、活动的目的
在6月6日“全国爱眼日”到来之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱眼教育，切实加强对学生视力的保护，降低近视发病率，提高学生对眼睛保健的重视程度，让学生认识到预防近视、保护眼睛的重要性。
第三，活动形式
歌曲、诗歌朗诵、知识竞赛等多种形式相结合。
四、活动准备
主题班会的幻灯片制作；全班一起唱歌；写诗。
动词 （verb的缩写）工字续时间
星期五的班会
不及物动词活动步骤
(1)将歌曲《喜欢眼睛健康歌》导入本次班会。
(2)播放视频资料，让学生知道眼睛的重要性。
(3)用音乐读诗
先是班主任背诵了全国爱眼日主题教案，如眼诗，然后五组同学分别背诵了《小眼睛》、《大世界》、《心灵之窗》、《保护眼睛》、《如眼诗》和《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作的。)
(4)喜欢的眼睛知道多少？(课前，关于like eyes的资料已经发到了各个小组，小考题就在这些资料当中。)
(5)播放视频资料(学生读写姿势不正确，花太多时间学习、看电视、上学，不注意用眼卫生等不在乎眼睛的相关资料)，让学生谈谈自己的感受(学生先分组交流，然后全班交流)。
(6)我们在日常生活中应该如何保护眼睛？(学生分组交流再集体交流，统一认识)
1，读写姿势要端正；
2、不再在强光弱光下看书；
3.不要长时间看电视或玩电脑，观看时保持一定距离；
4.认真做眼保健操。
(7)全班合唱《深似眼操》。
(八)班主任。
同学们，通过这次活动，我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像一扇展示心灵的窗户，也像一盏明灯照亮我们的道路。原来我们每个人在以后的学习生活中都可以拥有一双明亮健康的眼睛。
小学喜欢眼睛教育主题班会教案3
一.活动目标:
1，了解眼睛结构的外观。
2.懂得保护眼睛。
3.初步培养孩子关心和帮助他人的欲望。
二、活动准备:
课件《眼睛》和一些图片。
三、活动过程:
1，游戏:《指五官》
今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看谁能快速正确的指出五官。(由慢到快)
眼睛是什么样子的？和你的好朋友互相看看，聊聊天。
2、课件——认知结构
一个小弟弟来参观我们三班了。你欢迎他吗？你喜欢他吗？你最喜欢你弟弟的什么？(鼻子，眼睛)，老师也很喜欢我小哥哥的眼睛。它们多亮啊！哥哥的眼睛是什么样的？
1)眼睑:有个好听的名字叫眼睑，分为上眼睑和下眼睑。找出我们的眼睑在哪里。(摸摸)看，我们的眼皮还在眨。我们平时说的眼皮就是眼皮。
2)睫毛:眼睑下，有一些细小的毛发，有长有短。让我们摸摸你的睫毛在哪里。
3)我们的眼睛除了眼睑和睫毛还有什么？里面还有一个眼球。孩子们首先告诉老师球是什么形状(圆的)。对了，我们的眼球是圆的。给我们看一个球。看，这是球。它可以在这里和那里转动，所以我们的眼球可以转动。让我们试一试。
4)我们眼球上的黑色是什么？(我们中国的眼睛是黑的)白色呢？。
总结:我们每个人都有两只眼睛，可以眨眼，可以转动。
刚才我们看电视，眼睛有点累。现在让我们闭上眼睛休息一下。
3、眼睛的作用:能看见
请闭上眼睛，但不要睁开。闭上眼睛，看看老师手里拿着什么。你能看见它吗？为什么？(因为我们的眼皮是闭着的)
2)现在，快睁开眼睛，看看老师手里拿着什么。为什么？
总结:刚才一闭眼，什么都看不见，一切看起来呵呵的。但是当我们睁开眼睛，转动眼睛，我们就能看清一切。
4.保护你的眼睛
1)眼睛这么重要，我们应该怎么保护？不要让眼睛生病？(自由)
2)今天我们班有几个小动物。让我们看看他们发生了什么事。
(1)课件:问小狗怎么拉？(红眼睛)为什么眼睛会红？
(2)课件:问小猫怎么拉？(戴眼镜)你为什么戴眼镜？
(3)课件:问熊怎么拉？(一只眼睛受伤)怎么受伤的？
总结:刚才，我们帮助小动物们解决了一些困难，让它们有了一双明亮美丽的大眼睛。他们很感激你，谢谢你孩子！不客气
小学喜欢眼睛教育主题班会教案4
一.活动目标:
1，明白眼睛的重要性，为了培养孩子保护眼睛的意识。
2.能够通过视觉以外的感官渠道探索事物，体验视障者的感受。
3，明白没有眼睛会给自己在生活中带来很多不便。
二、活动准备:
1，知道眼神
2、大手帕、乐器、不同气味的食物、各种材质的物品。
三、活动过程:
1，用眼睛谜语引出活动，激发孩子认识眼睛的兴趣。
2.讨论眼睛的使用。(老师鼓励孩子回答问题并让孩子大胆想象，说出没有眼睛生活会有哪些不便，及时给予表扬)
老师:眼睛有什么用？没有眼睛会怎么样？
3.游戏:如果没有眼睛。
教师:解释游戏规则:两个孩子一组，一个用手帕使眼睛看不见另一个，另一个带着“盲人”的孩子去触摸活动室里放置的物品，并谈论他们触摸到或闻到了什么。
按照这个规则，交换角色，直到每个孩子做一次。)
4.讨论眼睛看不见的感觉。
(1)看不见的时候走路会怎么样？
(2)当你看不见的时候，你怎么知道手里拿的是什么？哪些物品最容易触摸或闻到？你还能怎么分辨？
(3)眼睛在什么情况下可以隐形？当你看不见的时候会怎么样？你心里会害怕吗？
(4)应该如何对待看不见的人？
5.讨论:如何保护眼睛？(老师鼓励孩子回答问题并让孩子大胆想象，说出没有眼睛生活会有哪些不便，及时给予表扬)
活动反映:
为了加深孩子们保护眼睛的意识，我们随后欣赏了几张图片。第一张图中，一个孩子正在用脏手揉眼睛，让孩子讨论孩子做得对不对。为什么？我该怎么办？最后老师总结说，孩子的脏手上有很多细菌。如果我们用脏手揉眼睛，我们会得到粉红色的眼睛。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。第二幅画是一个孩子把头放在桌子上画画。让孩子讨论孩子做错了什么。为什么？我该怎么办？平时还要注意什么？最后，老师和同学们一起总结:看书画画时，眼睛不能离纸太近，也不能躺着看书，否则容易近视。看书画画时要抬头，视线要远离1英尺左右。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。
让孩子在探索和发现的同时感受到社交活动的快乐。同时也照顾那些在活动中安静的孩子，让他们在活动结束时获得快乐，从而培养他们对社交活动的兴趣。
小学喜欢眼睛教育主题班会教案5
班会目的:
1.让学生知道6月6日是全国爱眼日。
2.引导学生了解眼睛的基本结构，学习护眼常识，掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3.让学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛，从我做起，从现在做起。
活动准备:
相关视频，媒体，快板和照片的收集。
活动流程:
一、猜测引出话题
老师:
1，上毛和下毛中间一颗黑葡萄？这是什么？(眼睛)
2.眼睛是我们身体中非常重要的器官。谁知道眼睛的功能？
有一双明亮的眼睛看清事物是多么重要。今天，让我们来了解一下我们的眼睛，保护我们的小眼睛。一起读题目:保护我们的小眼睛
第二，了解眼睛的结构
老师:为了保护我们的小眼睛，我们先来了解一下眼睛的结构。
1.角膜:眼球透明体的最外层，用于收集图像。
2、虹膜:通俗点就是瞳孔周围，中国是棕色，欧洲是蓝色。
3.晶状体:透明有弹性，可以收缩和放松，使不同距离的物体准确地成像在视网膜上。
4、瞳孔:在角膜和晶状体之间，中央有一个小孔，可以放大缩小，从而调节进入眼睛的光线强度。
5、视网膜:眼睛最内层，能呈现图像、信息，但倒像。
6.视神经:它能将双眼获得的图像大小、形状、颜色、运动、静态等信息传递给大脑。
老师:眼睛的结构是微妙的、神奇的、脆弱的，所以被外眼睑保护着。那么谁知道睫毛的作用呢？
(生:阻挡沙尘。)
老师:是的，睫毛也是用来保护眼睛的。你看，造物主给了我们所有美好的东西，所以我们必须...一起看题目)
第三，看视频
1，老师:但是有一个孩子叫女宫。他的眼睛怎么了？请观看视频，播放视频《保护视力》。
2.看完视频，谁能告诉我他的眼睛怎么了？
生:看不出来。
你的眼睛为什么看不见？
书写姿势不正确，眼睛离书太近；看电视太近；躺下来读一本书。
3.听听专家怎么说。继续看。
你听到了什么？
教师总结:
1，看书写字眼睛要和书保持一尺的距离。
2、看电视不能太近，必须保持三米的距离。
3.你不能在完全黑暗的房间里看电视。
4.你不能在床上看书。
老师:我们知道保护视力要从身边的小事做起。让我们听一听师和其他同学带来的快板。有请《保护我们的眼睛》。
老师:感谢他们精彩的快板，让我们再次懂得保护自己的小眼睛。
例如，四个人用相似的眼神交换他们通常的做法。
老师:那请告诉我们你平时是怎么护理眼睛的，并举例说明。
学生交流
老师:学生们做得很好，所以我们应该保持下去，但是照片上的这些学生做得不太好。你是谁？你想对班上的这些学生说些什么？
5.在课堂上展示不卫生眼睛的照片。
生:我想附和学生们说的...敬_ _。
6.讨论如何保护视力。
老师:同学们都知道，不良的用眼卫生是需要纠正的，护眼也不是一朝一夕的事情，需要坚持和重视。然后我们四人一组讨论如何保护视力。
(学生讨论交流)
老师:同学们讲得很好，老师总结如下:
学生一起阅读:
1，坚持做眼保健操。
2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不宜过长，让眼睛得到充分的休息。
3.不要在强光或其他不合适的光线下阅读或书写。
4.不要玩尖锐的玩具，以免伤害自己或他人的眼睛。
5.不要用脏手或毛巾揉眼睛，防止细菌进入眼睛伤害眼睛。
6、如果眼睛有问题，要及时治疗。
七、学会做眼保健操
1，老师:在日常生活中，老师发现学生做眼保健操的穴位一直没有找对。今天我们一起来复习一下正确的姿势和穴位。请看眼保健操的分解演示。
播放视频:
要求:认真看，认真听，跟风。
八、饮食调节
通过学习和实践，每个人都知道正确的方法。希望大家能认真做好每天的第二眼保健操。保护眼睛
它是多方面的，我们也可以从饮食上进行调节。
第一类:维生素A和胡萝卜素。
没有维生素A，身体从亮到暗的适应能力会下降，还会导致眼睛干涩，转动不畅。
补充来源:肝脏、蛋黄、全脂牛奶。植物性食物中的胡萝卜素在体内可以转化为维生素A。各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量越高。
第二类:维生素B族
补充来源:蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。
第三类:钙、锌等矿物质。
饮食中长期缺钙会导致眼球运动不灵活，眼肌萎缩和恢复能力差，加深近视；缺锌会导致弱光下视力模糊。
补充来源:牛奶、豆腐等补钙食物；贝类和软性海鲜、动物部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等富含锌。
第四类:维生素C、维生素E、类胡萝卜素等抗氧化物质，可延缓眼球功能的衰老。
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