苏州音乐初中有哪些？

音乐教育专业培养和造就具有良好音乐素养和教学能力的专门人才，以适应社会主义市场经济建设和教育改革发展的需要。

音乐的一般定义包括共同的要素，如音调(主导旋律与和声)、节奏(及其相关的节奏、节拍、关节等概念)、力度(响度和柔和度)、音质音色和质感(这有时也称为音乐声音的“色彩”)。