儿童舞蹈教案小星星
儿童舞蹈教案小星星小班音乐教案:闪烁的小星星
活动目的
1.引诱孩子感受夜晚星空明亮美好的心情。用跳跃连贯的唱法启发孩子唱歌。
2.用打击乐器敲出两种不同的节拍模式。
要准备的活动
1，多少攻击仪器？
2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)
3.节拍卡片
4、灌溉胶带、灌溉机
活动过程
1，王老师带着孩子听音乐模拟各种动物的动作，高高兴兴的进了运动室。
老师:？小伙伴们！今天的天气真好。让我们玩各种小动物，去丛林动物园。？
音乐开始:(让小动物放音乐)王老师和孩子们一起跳舞，并鼓励他们:看，多漂亮的小鸡啊！这只聪明的小狗走得多好啊！可爱的小猫今天特别有活力！哇！小鸭子今天跳得很好！？
(当音乐停止时)
老师:？你们真是一群聪明可爱的小动物。现在我们来到了丛林动物园，看看我们的小动物的家是什么样的。小动物如何学习技能？看看谁最抢眼，谁最努力，谁最聪明。
2.小动物学唱歌。
老师:？小动物们！看啊！谁在这里？(老师转身，戴上小鸡头饰。)
年轻:？鸡来了！？
(1)孩子打拍子:|叽叽叽|叽叽
(2)用以上要领和小朋友一路训练小猫小狗小鸭的啼叫。|喵|喵|；
哎？|哎？|;王？|汪汪|汪汪？汪汪|
(3)举行伴有音乐的节拍训练。
(4)老师:？树上的鸟听到你在唱歌，它也想唱歌。？在老公的指导下，我唱了一首声音堪比实力的歌:《两只鸟》
3、节奏回座“大鞋小鞋”
4.在学习节中扮演“好阿姨星”
(1)显示挂图(1)
(活泼调皮的明星)
老师:？晚上，妈妈和小伙伴们出来散步。猜猜这个时候天上最调皮的工具是什么？幼儿园教案像小眼睛一样看着我们？
王老师引诱孩子们说，要用轻快跳跃的唱法来表达闪烁的星星。
(2)老师:？我们可以用什么样的拍子图案来表现轻盈跳跃的细姨星？(引诱孩子用身体各个部位去实验拍XX|XX|的节拍。
(3)展示挂图(2)
(平静而美丽的星星)
老师:？Xi宜兴玩累了，所以她安静地睡着了。？
引诱孩子用缓慢连贯的歌声来表达自己疲惫的姨妈星。
老师:？现在，我们可以用什么样的节拍来表达疲惫的星阿姨？(引诱孩子拍x？|X？节拍类型)
(4)引诱孩子听音乐，举行节拍训练。
(5)幼儿以跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。
5.把孩子分成两组，敲出两种不同的节拍模式(用什么乐器可以提醒孩子不同的情绪？)
(1)首先请一组朋友用乐器轻敲笑星的节拍模式，另一组朋友可以做一下。
(2)请另一组朋友用乐器敲击出睡星的节拍模式，另一组朋友可以做一个点头动作。
6.两组孩子全程由乐器伴奏，伴着歌曲《闪闪的星星》。
7.音乐之旅“小动物回家”
老师:我们的朋友在统一打，在动。今天，我们在丛林动物园度过了美好的一天。现在让我们听音乐，玩小动物回家的游戏吧！
(1)老师播放代表各种小动物的音乐，小朋友即兴回应。音乐结束时，一个长长的点名必须是c大调135的音高。
(2)当代表其他小动物的音乐改变后，游戏重新开始。
8.完成运动
老师:？晚上了，小动物们，回家吧！？
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