三年级励志主题班会
在我们的学习时间里，很多人都参加过一些经典的主题班会吧？主题班会生动、紧凑、和谐。你担心策划主题班会吗？下面是我为大家整理的初三励志主题班会。欢迎分享。
初三励志主题班会1一、班会背景:
高中是学生成长的重要阶段。树立理想，立志成才，在以后的生活中会起到很重要的作用。我设计了这个主题班会，培养学生树立目标，做理想的人。
二、班会目的:
1，通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；
2.帮助学生找到自己的理想，尽早设定学习目标，努力学习，积极向上；
3.通过活动，让同学们明确自我，树立目标，成为有理想有追求的少年，扬起理想的风帆，到达成功的彼岸。
三、班会准备:
1.选一个组织能力强的男同学和一个女同学做主持，业余时间排练；
2.选择讲故事能力强的同学讲故事，准备故事内容:数学家陈景润的故事，课后排练；
3.演讲者的选择和排练；
4.小品演员的挑选和排练；
5.组织学生收集关于理想的名言警句；
6.收集准备“我的理想”卡片，组织学生准备卡片，写下自己的目标，准备在活动中分享交流；
7.音乐和多媒体的准备。
四、班会流程:
(一)班会流程
1，主持人开场介绍主题。
2.学生讲故事，谈理想(结合故事内容，利用多媒体展示主角生活照片)；
学生发言，谈论理想(背景音乐:纯音乐)
3.小品《我的未来不是梦》的表演
4.谈论名言警句
5.“我的理想”交流分享链接
6.主持人总结并宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)
班会流程图:
主持人开场
(2)纪录片活动:
男女:“扬起理想的风帆，抵达成功的彼岸”。今天的主题班会现在开始！
男人:理想是人生的目标，是人生的希望！
女人:理想是灯塔，是航标，照亮我们的未来，指引我们的人生方向！
m:是的，没有理想，就没有前进的动力。世界上，很多名人从小就树立远大理想，并为之奋斗。接下来，我们请同学A给我们讲一个关于数学家陈景润的故事。
一位同学讲了一个故事:数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润的相关图片)(此处省略故事内容，见附件1)。
w:谢谢您精彩的演讲。听了上面的故事，是不是觉得一个有理想的人，人生就会有方向，努力往理想的方向跑，就会走向成功的彼岸！
男:是啊，树立理想是多么重要啊！特别是作为年轻一代，我们要树立远大理想，并为之努力。
女:听完精彩的故事，让同学B给我们演讲《做新一代有理想的人》！(学生B上台，背景音乐开始)
学生B的发言:(发言内容见附件二)
m:感谢同学B的发言。听了她的演讲，我深深感受到理想的力量。实现远大理想，就要从现在做起，从小事做起。
女:是的，从故事和演讲中，我们认识到树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。在生活中，要想过得有意义，就要做有理想的人。同时，为了实现我们的理想，我们必须努力学习，冲破一切困难。不知道同学们有没有同感？
m:看来学生们听后都深受感动。接下来，我们来看看小品表演《我的未来不是梦》和发生在我们身边的故事...(草图内容见附件3)
女:学生们看完这个小品有什么感受？
(学生讨论发言)
m:是的，我们都能感觉到，有明确理想的人会有合理的学业和人生目标，敢于面对挑战，克服困难走向成功；缺乏理想，没有人生目标的人是被动的，人生是没有意义的。
女:那太好了！而且，我们知道，要成功，就要有理想；哪里有理想，哪里就有行动。理想的实现来自于不懈的努力。
男:对，和我一样，虽然有理想，但是学习不够努力。我必须在未来加倍努力，努力实现我的理想。不然人生怎么会成功？
女:你说得对！对了，我们都是初中生，学了很多关于理想的名言警句。让我们的学生踊跃发言，告诉我们你所知道的格言警句吧！
同学C:“华说:‘一个没有志气的人，他的人生缺乏伟大的动力，自然不能指望他有杰出的成就’。”
学生D:“孔子说‘三军可帅，匹夫不可夺志’。”"
艾凡:“叶凡说过，‘有志者事竟成。’"
……
听到同学们讲的名人名言，M: I真的很受鼓舞！是啊，立志是多么重要，为实现理想而奋斗是多么重要！我们现在都是高中生了，高中是树立理想，明确人生目标的重要时期。下面，我们就来分享交流一下我们的理想和计划吧！请畅所欲言！
共享和交流链接:
f同学:“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不是很好，但我会在接下来的日子里更加努力学习，努力实现我的理想。我要朝着我的目标努力……”
g同学:“我现在也有自己的理想，就是以后做一个政治家。”以前没有好好学习，但是以后会好好学习，提高成绩，多学习各方面的知识，努力实现自己的理想..."
h同学:“我以后想当律师。所以我想丰富自己的知识，参加更多的实践活动。我已经预定了我最近的学习计划。我会按照计划好好学习，一步一步实现自己的目标……”
……
w:大家都谈得很好。是的，我们都应该尽早确定我们的理想，让它成为我们生活的指南，并努力实现它！
m:理想是进步的动力。当每个人都有伟大的理想时，我们的学习就会充满动力，我们的生活就会充满活力。相信通过大家的努力，伟大的理想一定会实现！
男女:让我们扬起理想的风帆，到达成功的彼岸！我们努力，祝大家“明天更好”！好了，我们的班会到此结束！(音乐:明天会更好)
动词 （verb的缩写）对活动的反思:
本次班会旨在唤起学生明确学习目标，树立远大理想，努力实现理想。预计班会的效果会很好，具体体现在以下几个方面:
通过这次活动，同学们明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情；
学生参与活动，明确学习目标，有利于班风学风建设；
活动由教师指导，具体操作由学生自己组织，体现了学生的主体性，调动了学生的积极性和创造性。
初三2年级励志主题班会第一环节的开场白
全班诗歌朗诵
(之后大家回到座位，主持人上台。)
亲爱的老师和同学们，你们好！
w:我们以“有梦想才有距离”为主题的班会，在同学郎朗的朗诵中拉开了序幕。
梦是一个很有诱惑力的词。
w:梦想是灯塔，指引人的方向，照亮人生前进的道路。
男:是的！没有梦想的人就像没有翅膀的鸟，没有水的鱼。w:嗯，我记得。罗伯特·勃朗宁曾在他的《扫罗》中说，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
男:是的！事实上，我们在追求理想的过程中会遇到许多困难和挫折。w:但是，我们不能退缩，我们不能当逃兵，我们要勇往直前，勇敢追求梦想。
第二步:走进梦境
M: I相信大家在刚才的朗诵中都有一些感触。所以，我现在给你们五分钟时间——请各组组长根据自己的梦想给自己的小组起个名字，并告诉他们这个名字的含义。
(讨论结束后)
(仅供参考)
答:我们组名叫第二对翅膀。随着我们的出生，我们有了一双飞向未来生活的翅膀。当你在对未来的追求中疲惫时，当你遇到困难和沮丧时，梦想就会像一双有力的翅膀，激励我们迎难而上，带领我们展翅翱翔！
b:我们组叫完美开端。我们都带着梦想去李赣。也许有些是短时间内做不到的，但它们代表了我们心中最真实的期待。每个人都是上帝的杰作，我们希望不仅有一个完美的开始，也有一个完美的结局。
c:我们团的名字叫“梦之船”。我们组的每一位同学都像一只小船，在人生的大海中遨游，有时风平浪静，有时惊涛骇浪，但只要我们掌握好人生的舵，就一定能到达梦想的彼岸。
d:我们团的名字叫“追梦”。追梦，顾名思义，就是追求自己的梦想。我们都是雄心勃勃的少年，心中有着无尽的梦想。我们精力充沛，有能力追求自己的梦想。因为，心有多大，舞台就有多大！
w:原来我们班的同学都有自己美好的梦想。我相信每个人只要为了梦想而行动，就会成功！所以现在我有一个问题要问你:你知道名人实现梦想的故事吗？让我们请一些学生告诉我们一些事情。
M: I知道我们班有很多篮球迷。我们来看看乔丹的成功经验。
w:只有当你带着真诚和信心努力做一件事的时候，整个宇宙才会帮你实现你想要的。所以，不要放弃，请坚持下去！
链接三:把梦想留在心里。
m:正如学生们所说，每个人都有自己的梦想，但光有梦想是不够的。只有把对梦想的期待和憧憬变成敢于去破解自己梦想上的荆棘的动力，梦想才会真正掌握在自己手中。
女:所以，我提议，就在这里，让我们把梦想写在手中的纸条上，然后把纸条放在这个瓶子里，由简老师保管。毕业的时候发给大家，看看我们是不是离目标更近了一步。
男:好的！现在让我们开始写下我们的梦想吧！老师可以去看孩子写的梦。初三励志主题班会教案
链接四:梦想飞翔
简老师拿着瓶子上台发言:学生们都很积极主动。他们可以大胆的说出自己的理想，树立自己的信心，看着你自信的表情，听着你充满激情的语言。我相信你的理想会实现的。只有把握好今天，努力学习，打好扎实的知识基础，才能有美好的明天。遇到困难绝不退缩，就像二战时丘吉尔最短的一句话:永不放弃！命运要做自己的主人，人生要做自己的主人。祝福大家！
w:其实我们班有很多励志故事。初三励志主题班会教案
男:是的！接下来，有请我们班的两位同学来谈谈他们的经历。欢迎
(主持人总结发言)
m:今天的主题班会就要结束了。现在让我们用真诚的心来唱我的未来不是梦。
(同学们演唱了《我的未来不是梦》；背景音乐)
同学们，李赣学校是一个美丽的地方，有我们施展才华的空间。有一片蓝天，在那里我们可以放飞我们的梦想。
女:机会就在前面。你愿意迎难而上，挑战海浪吗？
m:责任在你。你愿意努力吗？大步向前？
女:如果你努力，你的人生会很精彩。
男人:如果你敢想敢做，你的梦想就会实现。初三励志主题班会教案
一起:让我们放飞我们的歌声，让我们的梦想在这里起航！
画外音:有梦想就有精彩的人生。希望我们能放下梦想，去追求。它们是天上的白云，是美丽的彩霞。只有用我们勤劳的双手才能编织它们，只有用我们聪明的头脑才能思考。我相信我们的未来不是梦。如果是梦，那一定是梦，而且是梦想成真。
初三励志主题班会一、班会背景:
中考是人生第一个十字路口。如何把握好这个人生的重要关口，对于初三的学生来说至关重要。但是，从最近的观察和与学生的交流中发现，我们的一些学生在即将面临中考的时候，并没有雄心壮志，缺乏一种拼搏的精神。有些学生浪费时间，无所事事，学习效率低下。针对这种情况，特召开主题为“敢于为中考奋斗”的班会。
二、班会的目的
1，通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神。
2.帮助学生树立学习目标和远大理想，努力创造辉煌。
三、活动准备
1.让学生收集汶川地震的图片。
2.学生拍下父母努力工作的照片。
3.老师下班后辅导和家访下乡的图片。
4.收集父母的信息。
四、活动过程
1，主机介绍:略
第一步:播放地震图(由第一组和第二组完成)
引导学生思考人生的意义，树立正确的人生观和价值观。
小组长大声朗读
第二个环节:学生给父母的辛苦拍照(由第三、四组完成)。
小组长大声朗读
第三个环节:教师下班后辅导和家访下乡的图片(教师提供)
监控背诵
2.“谈谈你的理想目标、家庭责任和信仰”
3.勇敢的挑战者
1)、打球视频:选自一些奋斗的画面，如:女排、刘翔、千手观音等。
2)学生背诵自己的战斗誓言。
3.朗诵配乐诗:《心在未来顽强》
1男:既然我们把理想选得很远，
那你就不用担心航程的艰辛和路途的短暂了。
w:既然我们以银球为梦想，
那么你就不必在意训练的艰辛和漫漫成功路。
男人:既然我们已经决定锚泊离岸，
那你就不用害怕海浪的冲击和漩涡的疯狂了。
w:既然我们决定去打乒乓球，
那你就不用害怕对手的强硬和失败了。
男人:扬起执着而不悔的帆，
鄙视孤独、寂寞、寒冷、饥饿、失望。
女人:抬起你的笑脸，
忘记艰难、挫折和犹豫。
男人:不要害怕暴风雨的猛烈。
我们将像海燕一样骄傲地飞翔。
w:没必要抱怨球场的残酷。
我们将像鹰一样自由飞翔。
我们会练就本领，丰满翅膀。
努力奋斗，站起来，
昂首阔步走进成功的殿堂。
1女:既然我们在想象蓝天，
那我们就盯着给定的方向。
男:我们的理想很遥远。
请让水与火来考验我们对信仰的向往。
女:因为我们羡慕成功的光环。
那就让我们绽放自己的芬芳吧。
男人:斗志不会在岁月中逝去。
勇士是铁骨钢铸的脊梁。
女:那我们展开翅膀吧。
在风暴中考验自己
m:这让我们站得笔直，充满自信。
在奋斗中成长。
一起:历史的重任已经放在我们稚嫩的翅膀上。
国足精神将在华夏子孙中代代相传。
坚硬的汗水在脸上自由流淌。
我们是主宰明天的太阳。
1男:沉默一颗不灭的童心，
拒绝-转向的方向。
w:既然我们选择的目的地是地平线，
那你就不用测量身后的影子了。
男人:别管雷电、闪电和彩虹了。
成功和荣耀只是昨天的荣耀。
女人:警惕一颗容易骄傲自满的心。
我相信旅途中会有狂浪和巨浪。
一起:把微笑永远留到最后，
把痛苦和伤痕悄悄地深深地隐藏起来。
举起人生的长竿
我们出发去远航了！
着眼未来，努力工作。
4.读初三二班的中考奋斗誓词:
九年寒窗磨一剑，让我们在此庄严宣誓:
我是一个有良知的人。
我将无愧于父母的恩情。
无愧于老师的好意
我是一个有骨气的人。
我绝不平庸。
我会努力的。
我是一个意志坚强的人。
我会努力提高自己。
尽管屡遭挫折，仍要坚持战斗
我是一个爱惜时间如金的人。
在中考前100天。
我会争分夺秒，全力以赴。
我坚信有志者事竟成。
我想说:我能行。
三年级励志主题班会四班主题班会:
如何扛“壳”
活动目标:
1，正确认识自己承受的压力，初步形成积极磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动的重点和难点:
让学生主动磨练自己的意识，培养承受压力的能力。
主题解释:
随着现代社会的快速发展，升学压力、父母期望、自我期望等各方面的压力接二连三地压在学生的心头。如何引导学生正确应对压力，培养自强不息的意志力，已成为现代学校德育的重要内容。
课前准备:
歌曲《螺蛳黄鹂》《螺蛳》。制作课件。并提前告知同学们班会的主题，让他们先思考“如何应对压力”。
班会流程:
第一，进口
通过一个古埃及传说引入。
有一个故事说只有两种动物可以到达金字塔的顶端。一种是鹰，靠自己的天赋和翅膀飞翔。另一种动物是蜗牛。
蜗牛主观上因为执着的精神，客观上达到了金字塔的顶端。
感谢它厚重的外壳。正是这个看似愚蠢、笨拙又有些沉重的外壳，让小蜗牛到达了金字塔的顶端。在登顶的过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀起着同样的作用。然而在生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人有一定的天赋或特长，取得了一些成就，却整天抱怨自己要背负太重的“壳”。
二、提问:
那么我们背负的“壳”是什么呢？学生讨论并回答。老师稍微总结了一下。这个“壳”能放在一边吗？(明确:人要生存就要承担很多责任和压力。)
三。讨论:
我们如何带着“壳”前进？
观看动画《蜗牛和黄鹂》并听歌，让学生根据动画中的一些灵感总结出自己的答案。
学生发言后，用幻灯片展示三个小故事，让学生从故事中获得灵感。
故事1:
德国法兰克福的钳工汉斯从小就对音乐着迷。他心中有一个不变的目标——成为音乐大师，虽然买不起昂贵的钢琴，但可以用钢板制成的模拟黑白键盘练习贝多芬的命运交响曲。
后来，他用作曲赚的钱买了一架“祖父”钢琴。有了钢琴，他
更加厉害，最后成为好莱坞电影音乐的主要创作者。他在作曲时不小心走火了。
魔术师经常忘记和爱人的约会，导致很多女生“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
无论是走路还是坐地铁，他都不忘在笔记本上记下即兴的乐句，作为创作新歌的素材。有时他从梦中醒来，用手电筒写歌。汉斯凭借举世闻名的《狮子王》获得第67届奥斯卡金像奖最佳音乐奖。这一天是他37岁的生日。
启示一:要能扛着“壳”往前走，首先要有明确的目标。
故事二:
美国伟大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过一个故事:塞尔玛和丈夫驻扎在沙漠中的一个陆军基地，丈夫经常外出演习。她一个人呆在部队的小铁皮屋里，那里酷热难耐，没有人和她说话，周围都是不懂英语的墨西哥人和印度人。
她伤心地给父母写信说:“我只想回家……”她的父亲给她寄来了一封只有两行字的信，但这两行字却永远留在了她的心里，改变了她的一生。这两条线是什么？
"两个人，透过监狱的栅栏，一个看到了尘土，另一个看到了星星。"从那时起，塞尔玛决定在沙漠中寻找自己的星星。她在沙漠里看日落，发现了数万年前留下的海螺壳。
她和当地人交朋友并互赠礼物。她研究了沙漠中的植物和动物，了解了土拨鼠。她把她认为最恶劣的环境变成了她人生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐城堡》。
看着看着，终于看到了自己的星星。
启示二:要能带着“壳”前进，就要有积极的人生态度。
故事三:
一天，一个农民的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫绞尽脑汁想办法救驴子，但几个小时后，驴子仍在井里痛苦地哀嚎。无奈之下，农夫决定把枯井填平。当沙子落在驴背上时，驴停止了哀鸣，抖掉背上的土，站在上面。就这样，它居然一步一步走出了枯井。
在人生的旅途中，有时候我们难免会掉进一口“枯井”，被各种“淤泥”倾倒在我们身上。走出这些“枯井”的秘诀就是把“淤泥”抖掉，然后站在上面！原本用来埋毛驴的沙子被他抖落，变成了脱困的梯子。
启示三:要能够带着“壳”前进，还必须在艰难的环境中主动锻炼自己的意识。
第四，接下来，我们来读励志语录。
如:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子自强不息/我终有一天要登上长风破浪，直挂云帆济沧海/三分天才，笨鸟早飞林/铃不响，人不学/世上无难事，只怕有心人。
五、学生结合实际总结:
除了上面的故事给我们的启示，你觉得在背“壳”的过程中应该具备哪些东西？你是怎么做到的？
学生谈感受:
【旁白】上面几位同学讲得很好，其中有一位同学提到，时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以希望大家能学会做一个能“挤”时间的人。古人有“挖墙借光”和“雪中读书”的例子，用功读书的人，学问和成就最高。老一辈革命家能够在血雨腥风的年代抽出时间学习。我们有这么好的条件和环境，为什么不抓紧时间学习呢？只有努力吃才能成功。
六、班主任发言:
同学们，老鹰到达了金字塔的顶端，用自己的天赋和翅膀飞了起来。而蜗牛只能往上爬。从底部爬到顶部可能需要一个月，两个月，甚至一年或两年。在金字塔的顶端，人们确实发现了蜗牛的踪迹。我相信，我永远也不会顺利爬起来，我一定会跌倒再爬起来。但是，学生需要知道的是，只要蜗牛爬到了金字塔的顶端，它眼中看到的世界和它的成就，就和鹰是一模一样的。只要往上走，给自己留一个感动人生的日子就够了。如果我们不在生命中为自己留下一些让我们哭泣的日子，你的生命将是徒劳的。
人生就是一个带着“壳”往前走的过程。再重的壳，也希望同学们能像蜗牛一样，化压力为动力，以自己的毅力和自强不息的精神，攀登自己心中的金字塔。
七。誓言(班级励志誓言)
八、结束
放周杰伦的《蜗牛》，带领全班一起合唱。
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