幼儿园音乐教案:滑滑梯

经历轻快的步伐

这是引导孩子感受轻快节奏的音乐活动，而学唱歌就是体验秩序感，形成队列。我们班的孩子喜欢唱歌。

学习唱歌

指导孩子根据录音学唱歌，知道要一个接一个排队。

听录音

听录音并提问，引导孩子学习唱歌。

教学过程

从对话开始，说说平时如何在滑梯上滑行。组织孩子拍手，跟着录音一起唱。老师总结学唱歌的效果，表扬和鼓励认真学唱歌的孩子。

户外活动

户外活动按名次组织孩子一个个滑滑梯，边玩边唱。