《过雪山草地》音乐教案设计
学习歌曲《过雪山草地》可以让孩子了解历史，懂得先烈为中国革命所做出的巨大牺牲和伟大贡献。下面是我为大家整理的关于音乐《过雪山草地》教案设计，希望对你们有帮助。
《过雪山草地》教案教学目的
1、欣赏《过雪山草地》，体验歌声中所蕴涵的理想、信念、斗志和豪情，感悟长征精神。
2、通过欣赏音乐作品，了解历史，懂得先烈为中国革命所做出的巨大牺牲和伟大贡献。
3、了解合唱的多种形式，及其丰富的表现力，学习组歌概念。
教学重点
1、体会红军战士过雪山、涉草地的艰难，并学习其钢铁意志。
2、感知音乐结构，简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。
教学过程
一、导入新课
欣赏电视剧《长征》的影视片断，***同回顾历史。
二、了解作品的时代背景
教师提问：
1、红军为什么要进行长征?
2、红军在长征途中都遇到了哪些困难，最后结果怎样?
引导学生列举以长征为题材的诗篇，创设浓厚的艺术氛围。
三、作品简介
1、教师范唱《过雪山草地》
片断，打动并感染学生的情绪。
(板书课题)
2、教师以提问的形式，引导学生了解作品的创作背景和主题思想。
四、理解?组歌?概念教师简介组歌的概念，及《长征组歌》
五、情绪理解
1、欣赏歌曲，引导学生理解作品表现的内容和情绪。
2、教师引申：歌曲以坚毅、豪放的音调表现了中国工农红军在长征途中，面对饥寒交迫所表现出来的团结奋战、英勇无畏的革命英雄气概。
3、再次欣赏，深切感受作品情绪。
六、分段欣赏
1、教师引导学生分析歌曲的结构。
2、欣赏第一部分(混声合唱部分)，引导学生分析其合唱形式，及其塑造的音乐氛围。
3、欣赏第二部分(男声领唱部分)，引导学生感受音乐形象和音乐情绪的变化。
4、欣赏第三部分(混声合唱部分)，引导学生体会力度的变化，使情感得以升华。
七、跟唱主旋律
1、了解歌词，引领学生以朗诵的形式，感悟歌词的旋律美。
2、随琴用?a?哼 唱歌 曲的高潮部分。
3、欣赏整首歌曲，试着跟唱歌词。
八、艺术再现
通过对歌曲背景的理解，情绪的感受，感情的***鸣，引导学生以配乐诗朗诵、扮演红军角色、跟唱歌曲等方式，体验歌曲深刻的内涵。
九、课堂小结
引导学生缅怀历史，展望未来。
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