父母从哪些方面培养孩子的「音乐天赋」？

然而，很多家长却在孩子的天赋培养上栽了跟头。比如，他们一发现自己的兴趣是什么，就觉得自己的孩子有天赋，不一般。

结果各种课接踵而至，把孩子累坏了。真正的音乐人才培养要从这三个方面入手，知道吗？

当时她已经被伯克利音乐学院录取，正在准备入学。所以，对于音乐，瑞秋更爱它，专门研究它是因为他喜欢它，而不是因为他学它。

同样，他们从小就有一定的天赋和才能。有些人在成长的道路上变得平凡，肯定根本找不到自己真正的兴趣所在。有些人，就像瑞秋一样，会凭借自己的才华、努力和爱心，一步步实现自己的梦想。

要想让孩子成为音乐天才，天赋的立足点很重要。

第一，只有自己的特长才能称之为天赋。

人才到底是什么？

天赋？是指你在成长之前所具备的成长特征，你有擅长某些事物或领域的能力或天生的热情。

简单来说，是指一个人与生俱来的能力和热爱，是一种独特的特长，叫做天赋。

但是很多家长心中有一种刻板印象，认为音乐天赋等同于钢琴学习，孩子会哼歌，就是有音乐天赋。

其实两者没有必然联系，只是家长的从众心理和焦虑导致判断错误。

第二，孩子的音乐天赋要趁早培养。

刘亨利以偶像的身份进入娱乐圈，但令人惊讶的是，他背后还有一个身份，那就是小提琴手。至于音乐方面的天赋，他并不像很多家长想的那样是钢琴家。相反，他学过小提琴，甚至接触过二胡之类的乐器。

可见，一个人对音乐天赋的探索和培养，与他自身的特长和培养时间密切相关。就像张爱玲说的，趁早出名？在孩子音乐天赋的培养上，也需要注意时效性。

第三，孩子的音乐天赋可以从这三个方面来开发。

1，多听，营造良好氛围。

很多孩子的成长都是在一定的环境和氛围中实现的，比如亨德尔。

亨德尔是德国著名的作曲家。他在早年的学习中发现了自己对音乐的热爱，于是在1703搬到了德国汉堡，为了能在唯一的国家歌剧城生活。

所以，孩子的音乐天赋离不开环境的影响。家长可以让孩子在家多听音乐，带孩子去音乐剧场。

2.多唱，通过开口培养自己的音乐能力。

《中国梦想秀》中的张馨月有一张金口玉言。在周立波的对话中，她不仅不胆怯，而且非常大方，思维敏捷。这和她平时的语言学习以及语言表达能力的锻炼是分不开的。

所以孩子学音乐是一个必然的过程。在打开的过程中，可以锻炼实际的演唱能力，同时也可以通过这种练习培养对音乐的把握能力。

3.多玩，培养对音乐的浓厚兴趣。

孩子喜欢玩，在玩的过程中，孩子会不自觉地投入更多的情感和思考，这比家长让孩子上多少兴趣班都有用。

所以，要培养孩子的音乐天赋，可以借鉴？玩？从这方面入手。在家猜歌词，带孩子去一个乐感很强的游乐场，是个不错的选择。