小学音乐教师资格证面试应该怎么做？

在试讲(模拟课堂教学)和答辩过程中，考生姿势应符合教师职业规范和课堂教学的要求。

板书要工整美观规范，突出你设计的课堂教学的重点和难点。考生在讲课或试讲时一定要写课程名称。书写时，笔画和笔划顺序必须正确，禁止乱涂乱画和连笔。在黑板上书写的过程中，不要背对考官说话，而是与黑板成45度角倾斜后再说话。

考生在回答问题或讲课时，要使用准确、流畅、规范的语言，避免使用过多的“嗯、那个、吧”之类的词语，会让别人不舒服，扰乱听力的思路。语言表达上避免以自我为中心，过分自信或自负的话，天马行空，不着边际的话。

手势的使用要规范适度，含蓄礼貌。切忌挠头皮、挖耳朵、挖鼻孔、挠痒痒等。在公共场合用手指指着别人，讲课时敲讲台和黑板，玩粉笔或按钮，说话时指指点点，手势过多等。

因为老师的职责是传道、授业、解惑，所以在讲课中，内容不能有错，不能有歧义。另外，解释要连贯、自然；语言也要符合教学要求和学生听的习惯，让学生听得懂。根据学科本身的特点，文科重在形象生动，理科重在逻辑推理。同时，考生应尽量避免使用网络语言或难懂的语言，以免引起考官的反感。语言表达是教师最基本的素质，也是教学的重要方式，所以考生要特别注意自己的语言表达能力，在考前多加练习。

面试时，考生不要试图以普通考生的身份讲课或答辩，而要试图以老师的身份讲课。一切言行都要符合教师的职业要求。