写作文的宝典
1. 求写作宝典
第一大忌讳：无论文笔多么优美，都不要让描写使你的叙述陷入中止。
第二大忌讳：不要浪费过多的时间来描写并非重要的环境。 第三点忌讳：不要在一个无关紧要的事情上浪费读者的注意力。
第四大忌讳：不要概括，要具体。小说的作者必须牢记这点：不要过分描述任何事情，无论它是特顿山脉，是夕阳，还是怀基基海滩上的斑马。
否则，你叙述的力度就要受到影响，你也将使读者的注意力出现危险的空白。请记住爱勒莫。
雷纳德的金玉良言：“我总是力图去掉那些读者会跳过去的内容。”读者的确愿意跳过那些无效内容。
小说家大卫。罗吉曾声称：“一部好的小说中的描绘绝不仅仅是描绘。
大多数布景描绘的风险在于一连串的美丽的陈述句和叙说的中止将读者面向昏昏欲睡的地步。”请紧记罗吉的格言，将它打在纸条上贴到计算机或打字机前：“一部好的小说中的描绘绝不仅仅是描绘。”
关于写作忌讳归纳化，没有人比俄国巨大作家契河夫说得更好。他在一封信中，劝诫一位作家伴侣防止归纳化和往常化：“我以为，关于天然的真实描绘应该恰当简略并与主题存在相关性。
应该防止落人俗套的描绘，比方，‘落日沐浴在黑色海洋的浪花之中，绦紫色的金光一泻而下’等等。在描绘天然时，要捉住细节，并且要到达这样一种程度，即便闭上双眼，也仍能看到你所描绘的场景。
因而，当你坐下来写作的时分，请记住，不是“一杯饮料”而是“一杯马丁尼”；不是“一只狗”而是“一只长卷毛狗”；不是“一束花”而是“一束玫瑰”；不是“一个滑雪者”而是“一位含苞欲放的年青少女”；不是“一顶帽子”而是“一只高顶回角帽”；不是“一只猫”而是“一只阿比西尼亚猫”；不是“一支枪”而是“一支0。44口径的新式主着***”，不是“一幅画”而是一幅“马奈的‘奥林匹亚’”。
将描绘四忌与契河夫的至理名言合二为一，咱们就得到了一条全部好的作者在描绘时都应该遵从的一条规则：要具体！ ****** 视、听、触、味、嗅 你要能精确地描绘出一幅幅场景，使人物真实可信，他们在本人国有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉中进行着平常使命。——拉威尔。
斯潘塞。 “怎样才干让使命看起来真实可信呢？”当一位作家被问及这个问题的时分，实际上是对他的一种赞扬。
若是有人进一步对他说：“我好像感同身受，可以听到、嗅到、觉得到这些当地，就像走进了小说的册页中”，那他给读者的东西就确实非同小可了。当我被问及相同的问题时，我的答复是：“借助于五种觉得”。
一些作者总知道不到应运用读者的五种觉得来获取真实感。运用读者的视觉感触是常见的，可是运用读者的嗅觉、听觉（除了在对话中）、触觉或是味觉又有几回呢？我从1976年开端写作，至今仍在我办公室的墙上保存着五个词：看、听、感、尝、嗅。
每逢我写作的时分，城市参照这张表，有知道地写些带有气味的东西。实际上，一些令人作呕的东西在发明真实感的时分，反而有奇观般的效果。
想想当一个人翻开冰箱的时分，那种腐朽的生果的滋味；当一个人剥一只熊皮的时分，那腐臭的脂肪；当一位妇女在无人效劳的加油站给油箱加油的时分，手上会沾满了汽油味。仅在故事的开端提及滋味是不敷的，在叙说情节时，你还得重复参照那张表。
让咱们幻想一下，一男一女正在争辩某件使命，男人从门口一向冲到厨房，冲着女性大声嚷嚷：“我不能再忍耐你母亲和咱们住在一同，老太太必须在我回来之前搬走，不然我就脱离这个家！”在设置这个场景的时分，我可以让女性烤制南瓜饼（滋味香甜、温馨，让人回想像感恩节相同的快乐韶光），可是若是再加上腌制香料和醋的气味，这个场景就呈现出涵义。我会在某个时辰让读者幻想这种气味：“我严厉正告你，劳拉，有她没我，有我没她！”他说着，那姿态就像厨房里的滋味相同酸。
不要忘掉，在争持的时分，劳拉还一边往罐子里装着泡菜。当她在大声拌嘴的时分，可以会烫坏手，然后把手伸到冷水里冲刷。
当然，她也可以正在往泡菜里倒盐水，并且洒了一地，然后还要擦洁净。她还在粗棉布制的围裙上擦***的手。
她可以擦洗从脑门（热热的，痒痒的）上流动下来的汗水，她可以一边叫嚣，一边挥舞手中的勺子（坚固的，木柄的），并向男人扔去。这些城市增强视觉效果。
当争持越演越烈的时分，可以会听到什么动静呢？是不是有条狗溜进来，喝锡制饼盘里的水？ 是否有一辆行进的汽车正在马路上宣布卡嚓卡嚓动静呢？是不是传来孩子们在近邻人家宅院里游玩的动静？当炉子上的水烧开的时分，是不是在叮当作响呢？水有多么热呢？你通知读者温度了吗？小说中女主角能否在泡菜罐的周围放了一杯冰茶或是冰咖啡呢？争持以男人气冲冲地出去而告终，但问题并没有得到解决，此刻，女主角能否拿起杯子，痛饮冰咖啡，发觉咖啡很苦，然后做了个鬼脸呢？正如你所看到的，在相似上述的情节中要还引发人的五种觉得是有可以的，可是为了可以做到这一点，情节必须进行精心的组织。绝大多数情节是不能用全这五种觉得的（特别味觉最难写进去），可是你可以很简略地引发读者的四种觉得，在大多数情节中，最少。
2. 故事作文和作文宝典哪个好记得我第一次做饭是在小学四年级的时候。
那是在放暑假，平时就比较喜欢睡懒觉的我，自然一觉睡到了上午9点多。我慢吞吞地穿少衣服，叠好被子，心想：爸爸妈妈会做什么好吃的呢？是妈妈最擅长的鸡蛋饼，面条呢？想着想着，肚子更饿了。
走出房门，等着爸爸催我快去洗脸、刷牙，可今天不一样，爸爸妈妈不见了！ 我以为他们也在睡懒觉，可是当我走到他们卧室门口的时候，却意外地发现了一张纸条：你自己吃点面包吧。爸爸、妈妈去你孙阿姨家了。
就我一个人在家？耶！ 我哼着小曲打开冰箱找面包，可是。
面包呢？没办法，我只好自己做饭了。 我穿好围裙学着妈妈的样子打鸡蛋。
我一手拿着鸡蛋，一手拿着碗，把鸡蛋在碗边轻轻敲了一下，没破？我再敲，敲，敲！总算把这个顽固的家伙敲开了。 然后把鸡蛋搅匀就开始蒸了。
我把盛着鸡蛋的碗放在电磁炉上，为了节省时间我一边淘米一边蒸着鸡蛋。我一边淘一边想：妈妈做鸡蛋羹时都放了些什么呢？我怎么感觉少放了点什么。
这时我打开水龙头，水！对，就是忘了加水了！我赶紧盛了一些水倒进鸡蛋羹里。我突然又想到了油，可油在哪呢？我在厨房里翻天覆地地找了好久才找到，我如获至宝，在碗里倒了点油。
终于安心了，去看书，等着吃美味的鸡蛋羹。恩？这么长时间了怎么还没好？哎，我又忘了插上电源了。
当我把电源插好，按下开关后，已经十点多了。 我又等了20分钟，才去关上电磁炉。
当我拿起勺子吃下第一口自己做的鸡蛋羹时，我很激动---虽然忘了放盐。 什么事情没有尝试就没有成功，虽然这次做饭只做了一个鸡蛋羹和大米粥，但是我相信只要我愿意尝试，总有一天我能做出更多美味的佳肴！第一次是人生中最重要的一次，没有第一次人类就不会进步，没有第一次人生就味如嚼蜡。
3. 我的成长手册》作文、帮下忙急用岁月如梭，转瞬即逝.六年的小学生活马上就要结束了，在这六年里，我们成长了，我们懂得的更多了……我们留下了许多美好的回忆，就让我们珍藏这一份珍贵的回忆吧！ 最好的一种方法，莫过于制作一本成长册了. 让我们现在马上制作吧！首先，我去了文具店，买了一本A4本回来，开始制作我的成长册.封面画上“我的成长册”几只圆溜溜的晶莹字体，再在右下角署上自己的名字，让别人知道这本成长册是我的. 在第一页上方，写“目录”两字，下面写上接下来制作的内容：1、序；2、自我介绍；3、成长的足迹；4、作文宝典.我还为这个目录页用彩色笔勾画了美丽的边框呢！ 接着，轮到写序了，由于我不会写，我便向书本取经，摘抄了它的序言. 然后，写自我介绍，我先画出漂亮的边框，我尽量画得漂亮些，因为，那可是这本册子的重点哦，不装扮得漂漂亮亮怎么行呢？我在页角处画了小鸟、绿草、太阳等等来妆点.开始写介绍了，我孜孜不倦地写了半个钟头，不知不觉便写满一页半，在余下半页空白处，贴上我最近的生活照. 接下来就是制作5页的“成长的足迹”了，这可费很大工夫了.我要从婴儿到现在的照片中选贴下来，还要附上注释说明.呵！原来照片全在影集里，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀.我选了一些靓照，贴在“成长的足迹”里，在旁边画一些“文本框”写上说明. 好！写“作文宝典”了，每天抄一篇自己的旧作进去就行，可以经常多看，有句话说“温故而知新”嘛. 怎么样？我的成长册制作可费工夫，不过，却很顶用，你的呢？。
4. 该怎么样才能写好一篇作文、作文要写具体。
小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。
长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。
1、“多视角”观察。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。
这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。
在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。
每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。
例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。
在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。
如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。
当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。 2、“多方面”思考 我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。
记事的作文，离不开事情的发生、发展、 *** 、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。
因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。
不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。
同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。
通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？ 我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。
但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。
常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。
怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。
二、作文要有条理 文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。
文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。
就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园， 又是宝库。
这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点， 又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。 在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。
这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。
只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程， 使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。 作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。
文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。
三、作文要有中心。 写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。
具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。
这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。
作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。
所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。
叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。
例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种。
5. 成功宝典的初中作文450字以内夜无边无际，心很累很倦。在黑夜中，我静静的为自己点上一盏心灯。让这盏不灭的灯照亮自己前行的方向，让自己的灵魂在黑夜中不迷失，让自己的心能在黑夜中
感受到一丝光亮。
——题记宁静的天空漆黑一片，大大小小的星星点缀在上面，不停的闪耀钻石般的光辉。夜已深了，我困倦在成堆的学习资料中蔓延，可妈妈房里的灯光仍亮着，温
柔而明亮。看着妈妈在挑灯夜战，我又打起精神，写我的作业。记得一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还
忙这忙那，图个啥？妈妈只是笑，不理会我们，日夜埋头在书堆里。那天，我终于按捺不住好奇，从作业堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要“找苦吃”，她
笑着说：“抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！”妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句“抓住
今天的时间”也重重地叩在我的心头，就像一盏不灭的心灯，为我驱走黯淡的心情。许多时候感慨我的人生有着太多的寂寞和失意。如果生活注定让自己成为一个独
行者，如果风雨无论如何都无法逃避，如果注定一生只能一个人默默的承受和走过，那么就为自己点一盏心灯，别让自己在黑夜中找不到温暖和希望，别让自己失去
对光明的追求和执著。我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在为自己点亮一盏心灯，抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每
一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。于是每一个夜，都有这点点灯光，明亮而又温暖。是妈妈的那句话点亮我的心灯，让我重拾希
望，妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！当我的笔尖在作文纸上划过，我的耳边又是妈妈的话：“做现在想做的！”我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现
在！点亮这盏希望的灯，虽然长夜漫漫，灯下的我却变了许多。为自己点一盏灯，为自己喝彩。这灯光会照到更远的地方，那里有我心灵的空间，有我追寻的方向。
点一盏灯，让心亮起来，不再有黑暗，不再有迷茫。 朋友们，让我们在黑夜中，为自己点一盏心灯。只要心还在歌唱，梦还在飞翔，心灯不灭，希望永在！
6. 大家笑了500字作文 宝典大家笑了 笑是人们最美好的表情。
笑可以传递幸福，传递快乐，对别人一个微微的笑，对别人来说是一种温暖。让我们将笑传递吧！ 这不，后天就是妈妈的生日，我正在思考着应该送妈妈什么礼物，是鲜花还是蛋糕？我想了很久还是想不出来。
过了一会儿，我突然想起妈妈平时说我是上帝赐给她的最好礼物，我就是她的宝贝。想了想：我如用箱子把自己包装起来，然后叫来同伴把我送到家门前，按门铃，就行了。
妈妈的生日到了，她烧了许多好吃的，把大家都叫来一起吃饭。我和几个同学按原计划行动，他们把我送到门前，按了一门铃，他们立刻躲了起来，妈妈开门一看，没有人，只有一只大箱子，妈妈打开箱子，我从里面跳了出来，吊在妈妈的脖子上，妈妈把我抱进房子里，我对大家说：“妈妈，我就是你的礼物，我爱你！” 妈妈听了后开心地笑了，大家听了后，也都笑了！
参考资料：
伤心感人；有的是甜的，回味无穷，在旁边画一些“文本框”写上说明？它们有的是酸的，真令我垂涎三尺，酸甜苦辣，一股脑儿地塞进它的肚子里。
在第一页上方，写“目录”两字，下面写上接下来制作的内容，就让我们珍藏这一份珍贵的回忆吧里，我们成长了，我们懂得的更多了?、自我介绍；3、成长的足迹；4、作文宝典。我要从婴儿到现在的照片中选贴下来，还要附上注释说明：1！原来照片全在影集里。
然后，可以经常多看，有句话说“温故而知新”嘛。 好。
每天我都要在这薯片上记上几笔，像厨师给薯片撒上各种味道的调料。我相信它总有一天会长成参天大树，上面结满了味道各异的果子？我的成长册制作可费工夫、序，不过，却很顶用。
怎么样；2，不装扮得漂漂亮亮怎么行呢？我在页角处画了小鸟、绿草。我想等我长大以后，吃着薯片慢慢翻看。
于是，我给自己的成长记录册起名为薯片。因为我认为，生活中的热情是意大利红烩味的，慢慢回味，那味道一定十分特别吧，一个小女孩怀里抱一包薯片正准备去上学。
啊！那不就是我吗。 让我们现在马上制作吧！首先，摘抄了它的序言？太像了！周围那一圈发光的泡泡似乎正要告诉我一个又一个的秘密，我便向书本取经？ 广东省中山市小榄镇永宁中心小学六年级：何祺玮 关于我的成长手册的作文精选篇二 《我的成长记录册》 是什么味的我都来者不拒。
接下来就是制作5页的“成长的足迹”了，这可费很大工夫了！ 接着，轮到写序了，由于我不会写，把我的喜怒哀乐；?我们留下了许多美好的回忆，让别人知道这本成长册是我的！写“作文宝典”了，每天抄一篇自己的旧作进去就行，我尽量画得漂亮些，因为，写自我介绍；生活中的平淡是原味的-有趣的是本子的封面上居然还画着一片雪地里、太阳等等来妆点。呵，贴上我最近的生活照，你的呢。
开始写介绍了，我孜孜不倦地写了半个钟头，不知不觉便写满一页半，在余下半页空白处！ 最好的一种方法。我还为这个目录页用彩色笔勾画了美丽的边框呢。
其实生活不也一样吗，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀。我选了一些靓照，贴在“成长的足迹”里。
本子的内页也十分奇特，翻开它，你就会看见各种水果图案，看到它们，莫过于制作一本成长册了，那可是这本册子的重点哦；有的是苦的，我去了文具店，买了一本A4本回来，开始制作我的成长册。封面画上“我的成长册”几只圆溜溜的晶莹字体，再在右下角署上自己的名字，我先画出漂亮的边框，让人悲伤忧愁 我要在这本奇特的本子上记录我童年的时光；生活中的苦恼是苦瓜味的。
8. 《有趣的书》作文现如今，辅导学生写作的作文书可谓多如牛毛，但作文令学生头痛，让老师郁闷却也是不争的事实。原因何在？现在的“秘籍”、“宝典”几乎无一例外地指向了考试，对准了分数。读后的感受就两个字：枯燥！
有没有一本有趣的作文书呢？
有！这就是王鼎钧先生的“作文三书”。王鼎钧是台湾散文大家，多年以前，他写的“作文三书”（《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》）就已风行台湾、香港。
“作文三书”的有趣在于随手拈来的故事。打开“作文三书”，妙趣横生的小故事便扑面而来：县太爷问案，案情是妻子告丈夫，因为丈夫打伤了妻子。为何打妻子？因为“她毁坏了我的全部家产”。“全部家产”包括什么呢？只是一枚鸡蛋。妻子为什么要摔破那个鸡蛋呢？因为丈夫要娶小老婆，丈夫对她说一枚鸡蛋可以发家，蛋生鸡、鸡生蛋，累积财富买猪，卖猪买牛，卖牛买田造屋，那时成了富翁，不能只有一个妻子。
故事讲完，为何倒叙、如何倒叙还用讲吗？
“作文三书”的有趣还在于它生动活泼、散淡、随意的语言：
“文似看山不喜平”。怎样让文章起波澜呢？其中最要紧的，也许只有三项，就是：起落，详略，表里。什么是“表里”？“表里”的意思是，我们通常看事只能看见一面，就像看戏，只看见戏台上张飞对刘备很恭敬，没看见他俩刚刚在后台互相指着鼻子叫骂；就像看人，只看见他穿了一身旧西装，没看见他口袋里有一叠大钞；就像看画，只看见现在一池荷花没看见冬天一滩污泥。“口袋里装着成叠的大钞、和皮夹里只有车票零钱”的人，单看衣冠也许难以辨别，但是其中之一听见了“当心扒手”的警告会伸手摸摸口袋，于是泄漏了“里一层”的玄机。
世上不知有多少事，只因为多出来一丁点儿，我们才得到好文章。记得有个老和尚，平素吃斋念佛，有一天生了急病，入院开刀，开出牛排来。吃斋念佛的老和尚有个“里一层”，它借着牛排露出一角来；露出来的不多，若隐若现，这就够了。”
……
就这样，“长期出入于散文、小说，戏剧之间汲取营养”的鼎公，以他深厚的学养，丰富的写作经验，将复杂的写作像讲故事一样娓娓道来，把语文老师常讲的那些“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”等技巧讲活了。
春风化雨，润物无声。“人经风雨阴晴，文成鼎鼐滋味”的王鼎钧先生在让你将写作技巧得之于心，运之于手的同时，也在“以他的爱心培养你的爱心，以他的功力提升你的功力，以他的境界开阔你的境界”。
“三书”之妙，一言难尽。相信大家在看到这本妙趣横生的作文书后，一定会收获颇丰；相信看过“三书”的作文课上，老师不再郁闷，学生不再头痛。
9. 作文宝典读后感30个字读后感
在中华民族的历史上，总有着一层挥之不去的阴霾，也是一位位炎黄子孙刻骨铭心，不能忘记的国耻-----日本对我中华的侵略历。想起一位位为抗日战争捐躯的烈士们，更是心情久久不能平静。尤其是那些“乳臭未干”，为了民族的解放惨死在日本鬼子手下的“小英雄”，更是我们学习崇拜的榜样。小英雄雨来，就是其中之一，带了沉着而又崇敬的心情，我打开了《小英雄雨来》这本书。
这本书介绍了一个机智、正义、勇敢的小男孩-----雨来。他生活在一个普通的小村庄，和我们一样，他也有许多小玩伴，每天都是在欢乐中度过的，直到日本侵略者来到了中国，并且来到雨来的家乡进行扫荡，雨来和小伙伴们的童话般生活才被打破。为了让抗日的八路军战士不受伤害，更为了侵略者早日离开中国，雨来充分利用自己的勇敢与机智，让敌人的阴谋一次又一次地扑了个空。这种为了顾全大局而牺牲自己的精神，不正是我们少先队员所要具备的素质吗？
看完了这本书，我的心情久久不能平静，日本人发动了战争，对中国这片广阔的沃土留下了一道道永远无法愈合的伤疤。讲到这里，我也不免想起了日军在南京创下的震惊中华民族的“大屠杀”壮举。日本人攻入南京，惨无人道地向那些无辜的平民开枪，更有甚者，如同丧失了人性，一边喝酒一边向平民开枪，以此取乐。在当时，街上、江边、江里，随处都可以见到尸体，长江水也被血染成了红色，这也是日本人在中国犯下的滔天罪行之一。各位炎黄子孙们，看了上面的描述，你们有何感想，当时的日本人在我们中国烧杀抢掠，连我们中华民族文化与智慧的结晶-----园明园，也“丧生”在他们的火把之下。我例举上面的例子不是让大家去憎恨日本，不跟他们来往，而是让大家即使在任何时侯都不要忘记祖国有一段悲痛的历史，因为现在只有我们用自己的双手与劳动才能让祖国变得更加强大，不再受到别国的欺凌。
希望大家不忘国耻，并且努力学习科学本领，长大后为祖国建设、为祖国的繁荣昌盛贡献力量。记住，只有国家强大了，做为国家主人的我们才能有安全的保障、才能活的有尊严，才能让世界人民对我们刮目相看！