以脸红为题写作文
1. 以脸红为话题的作文
人生会经历许多风风雨雨，然而有一件事却像一块大石头一样压在我心头，虽然这件事已经过去很久了，可每当想起这件事，我便羞愧难当，脸不由自主的红起来。
小时候，我在姑姑家玩，一不小心被一只小狗咬了一下。姑姑见状，连忙叫上弟弟，一起把我带到了医院，给我打狂犬病预苗。搭了狂犬病预苗后，我们我们便坐地铁回家。走到地铁的入口处，我发现一对夫妇一手拿着地铁票，一边好像激烈的跟地铁工作人员说着什么。只见这对夫妇已经把入口处的电子门打开了，却不进去。我想也没想，直接自己走了进去。门关上了，这对夫妇也被挡在了门外。坐在地铁上，我猛然意识到：因为我的这一举动，不但那对夫妇要重新买一张票，多花冤枉钱。我又因为交通卡没在入口加磁，不能在出口使用，只能跟在别人后面一起出去。虽然后来我成功跟在弟弟后面出去了。可我总觉得有很多双眼睛在望着我，我恨不得找个地洞钻进去。
那一次，我的脸红了，红的是那么厉害！
2. 以红脸和白脸为题 写一篇作文 250字在我们的成长道路上，父母总是扮演着不同的角色，我的爸爸妈妈亦是如此。
在我的家庭里，爸爸唱的是红脸，妈妈唱的则是白脸，每次遇到事情，他俩的态度截然不同。有一次，我考试只得了70多分，这和我以前的分数相比，有着天壤之别。
那天，我胆战心惊地把考卷递给爸爸妈妈，准备迎接他们的“批斗”。果然，妈妈接过考卷，一看分数，嘴巴就成了标准的“O”型，她似乎不敢相信自己的眼睛。
过了好一会儿，她才回过神来，快速扫描了一下试卷，就把严厉的目光投向我，分贝也一下子高了八度：“怎么才考这么一点分数？70多分，这也太差了！”她一边说一边用力地把考卷翻来覆去地看着，眉头也越缩越紧。“你看，这里、这里都是算错的。
你怎么那么粗心？你要是认真的再算一遍，就不用错那么多了嘛！”妈妈依然在那喋喋不休。我委屈地小声解释：“这些题目我都会，只是粗心而已嘛！”妈妈一听我说这话，更加火冒三丈，只见她从椅子上蹦起来，扯着嗓子，对我大声嚷道：“考得这么差，你还有理由了？什么叫只是粗心而已，数学题能马虎一下吗？错一个小数点，你就是错。”
妈妈连环炮似的攻击，把我的眼泪都快打下来了。这时，在一旁默不作声的爸爸终于开口了，他拍拍妈妈的肩膀说：“好了，好了！孩子都已经哭了，你就不要这么严厉了，也改改自己的火爆脾气。
这张考卷本来就难，考不好也是在情理之中嘛！”说完，他又转过头来，用更温柔的语气来安慰我：“宝贝，别哭了，你妈妈刚才是不对，她太严厉了。老爸理解你，70多分，虽然分数不高，但比老爸小时候可强多了，老爸那时还没考过这么高的分数呢！”听到爸爸说这样的话，我这才破涕为笑。
爸爸看到我笑了，又接着说：“不过，你的粗心是不是也得改改呀！老这么粗心，再聪明的脑袋也不顶用，虽说分数并不能代表全部，但这个不好的习惯，我们也坚决不能要，你说是吧？”到底还是爸爸的“糖衣炮弹”有用，听爸爸这么一劝，我心里舒服多了，也认识到了自己的错误。这就是我的父母。
在我的生活中，他们就像戏剧中的红脸和白脸一样。一个严格要求，让我不断前进；另一个则是用循循善诱，让我找回自信和勇气。
不管怎么样，我心里清清楚楚地明白，爸爸和妈妈都是一样地爱我，只是他们的表达方式不同罢了。我爱我家的“红脸”和“白脸”。
3. 以难忘那张生活中，我们见过多少张脸？早晨一起床，看见爸爸妈妈的脸，走进校园看见老师同学的脸，走在路上看见司机的脸、商店老板的脸、赶路人的脸，打开书本看见图中人的脸……我们见到的脸形形 *** ，数也数不清，这其中有亲切的脸，有开心的脸，有悲伤的脸，有茫然的脸，有愤怒的脸。有的脸只是一闪而过，如游丝一般，有些脸却让人刻骨铭心，永生难忘。有一张灿烂的脸时时浮现在我的眼前，想到它，我就感到自己的幸福，就要立刻努力，否则便对不起自己的良心。
一个惊天动地的“5·12”大地震，毁掉了工厂，毁掉了医院，也毁掉了孩子们学习的圣地——学校。那些天我的心也散了，根本不在学习上，整天昏昏沉沉、无所事事。
一天我正在看杂志，突然发现里面有关报道大地震后重建学校的事，一张图片映入眼帘：这是一个六七岁的孩子，一个饱经地震劫难的孩子，他脸上还隐约有未痊愈的伤痕，但震撼我心灵深处的是他满脸灿烂的笑容，十分开心，是一种久违的纯洁而又灿烂的笑脸，蓬乱的头发下有一双明亮的眼睛，眉毛都笑弯了，红扑扑的笑脸下有一张小嘴，小白牙都露出来了。他为什么这么开心？因为他手上正捧着一本语文书，书虽然不新，但还算平整。看来小家伙终于重新回到了学校上课，怪不得笑的这么灿烂，这么幸福。
看着这张纯洁又灿烂的笑脸，想到此时此刻我的学习状态，我蓦地脸红了，在心里腾起了一种羞愧感，在优越的学习环境中我真的对得起自己的良心吗？“少壮不努力，老大徒伤悲。”亡羊补牢，为时不晚。就让这张灿烂的笑脸时时提醒我，鞭策我，让我珍惜美好的学习环境，珍惜年少时光，无愧于我的良心！
难忘那张脸，那张灿烂的脸！
4. 掌声为题写作文掌 声
在我记忆的最深处，藏留着一段掌声。那掌声，是自信的源泉，自信，则是通往成功的灯塔。
记得那是我在幼儿园大班“六一”毕业汇演的时候，因为我平时很胆小，总是不愿意主动展示自己，我的老师就直接替我报了名。当得知我要独奏钢琴曲时，我被吓出了一身冷汗。于是，我在家里一遍又一遍地练习那首曲子，甚至连我自己都不知道练了多少遍。“六一”汇演很快就来了，老师把我带到了后台做准备，告诉我第10个节目就是我，“我的天啊”，我咽了一下口水，看着前几位选手自信的上台，又自信的下台，我紧张的脸红得像一只熟透了的红苹果，猛得深呼吸了好几次都丝毫没有减轻我的紧张，脑袋里也在胡思乱想着：万一没弹好怎么办？出了洋相怎么办？……正想着，主持人开始报到我的节目了，我抖抖索索地站起来，慢慢地向舞台走去。
来到舞台上，我越发地紧张，此时的我身上像背着一块重重的石头，压得我喘不过气来。再一看台下，天哪！黑压压的一片，全是人，幼儿园所有的同学、老师还有家长都在那儿。这时，我的腿开始发软，呼吸急促，我走到椅子旁，一 *** 坐了下来，双手放在琴键上，大脑一片空白，往日背得滚瓜烂熟的曲子怎么会变得陌生了？我自知是紧张，不停地自我安慰：就当下面的观众全是萝卜白菜。这个自我安慰却使我更紧张了，我的五脏六腑开始全体总动员，在我的身体里敲打着交响曲，一时间我手足无措。“啪，啪，啪”，台下突然响起了一个人的掌声，这掌声是那么的清脆，我回头一看，是一个天真无邪的小班同学在为我鼓掌，我愣住了，只是一个比我小二三岁的小孩，却懂得用掌声去鼓励别人，让别人增加自信。我的眼睛湿润了，我笑了一下，霎那间，紧张情绪全部消失，仿佛都已跑到了九霄云外。我自信地开始演奏，手指在黑白琴键上轻快地跳动，那一串串动听快乐的音符也响遍了幼儿园的每个角落。一曲终了，台下的观众仍然沉浸在那音乐的意境之中，片刻，台下响起了雷鸣般的掌声，我自信地站了起来，心里有着一种说不出的成就感，台下的观众都纷纷向我投来了赞许的目光，我惊喜地发现，那个刚才曾给我自信的小孩，也在拼命地鼓掌，还发出了银铃般的笑声。
掌声，给了我自信，它驱赶走了我心中的紧张；掌声，给了我鼓励，它带着我获得了胜利；掌声，给了我赞许，它带给了我成就感，是我成功之后获得的最好礼品。
掌声无价！
5. 以掌声为话题的作文,急生活需要掌声
生活需要掌声 云南省曲靖罗平 罗雄一中82 莫惠霞 在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨。。
可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.
生活需要掌声 江苏省南京 金陵中学河西分校初二（7）班 李一可 一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励。
刚刚进入中学时，在课堂上我很少举手发言。但我们班每节语文课前都有一个课前演讲，这使我很担心：万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？演讲的日子越来越近了，我忙着开始准备名人名言，组织材料和编写文稿。
终于到我演讲的那天，我从早自习开始就不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。第三节课是语文课，第二节课下课时，我将名言抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛紧紧盯着上面的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经出汗。
上课铃终于打响了，班长叫过起立后，我走到了讲台前，心里一直告诉自己：镇静，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。“大家好，今天我演讲的名言是……”我开了腔，读着稿子。我不敢抬头看坐在下面的同学，但心里感觉一下轻松许多。“……我的演讲完了，谢谢大家。”抬起头，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如负重势。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。
也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你收益匪浅
6. 以陶醉为话题的作文天空让我陶醉
给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……
——题记
有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗？
给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。
天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种 *** 。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美
7. 以“目光”为话题写一篇600字的作文难忘你那鼓励的目光 在我的记忆深处，难忘的总是妈妈的目光。
让我不管遇到了多大的困难，面临多大的挑战，只要一想起妈妈那鼓励的目光，就会心生出一种自信，一种感动。 妈妈的目光陪我走过童年。
“孩子，别摔着。”妈妈看了看走起路来摇摇欲坠的我，关切地说。
果然一不小心，我一个趔趄摔倒在地，腿疼让我走一步都难。此刻，妈妈的眼光充满着鼓励，示意我我靠自己的能力爬起来。
我充满自信地点点头，坚持着咬着牙爬了起来，我终于成功了。妈妈用鼓励的目光教会了我走路。
妈妈的目光伴我度过小学。上小学时，我成了学校新选的主持人。
一次，学校举行元旦庆祝大会，市级领导都要来我校观看。我很荣幸当选了这次活动的主持人，心里真是有着说不出的紧张。
那一夜终于来了，我们班很多同学来为我加油助威。该我出场了，我在台下仔细地搜索着。
找到了，我看到妈妈了！妈妈用鼓励的眼神望着我，我的心里暖暖的，仿佛有一股强大的力量支持着我，我终于顺利地完成了这次演讲。 妈妈的目光随我步入中学。
初中的课程越来越繁忙了，每天的作业压得我都快喘不过气来。初一快临近期末考试了，天天口里读的都是政史地生，满脑子想的都是语数外，我都快承受不住了。
妈妈知道我很辛苦，晚上做了一大桌好吃的等我，并用鼓励的目光对我说：“孩子，你一定得坚持下来啊，妈妈对你有信心！”带着妈妈的鼓励，我坚持了下来，并在期末考试中取得了优异的成绩。 在我的记忆深处，妈妈的目光最令我难忘，仿佛黑暗中的一盏明灯，让我无论遇到多大的困难都勇往直前。
我将带着这份温暖的鼓励走好人生中的每一步。 难忘老师的目光 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。 人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。 在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。 在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。 老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。 老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊！难忘老师的目光！ 那件让我至今还后悔不已的事情，发生在去年的春天，迎春花刚刚开放的时候…… 我和爷爷在潍坊玩了一天，下午便乘公交车准备回家。车上乘客多得要命，挤挤挨挨，像沙丁鱼罐头！我被夹在人缝里，几乎透不过气来！而满头白发的爷爷呢，则被挤得伸长了脖子，布满皱纹的脸显得更加瘦长，还要用手拼命撑着拉杆保护我。
车厢里，反反复复播放着动听的女高音：“请给老人们让个座，谢谢！” “请给老人们让个座，谢谢！”声音震荡着车厢的每个角落…… 就在爷爷身边，坐着一位大个子叔叔，满头黄发根根直立，耳朵眼里堵着个耳机。他仰着刺猬似的大脑袋闭目养神，像石雕似的一动不动！真是视而不见，听而不闻！我见了，真是气不打一处来。
闹闹嚷嚷的人堆里，忽然飘出一个阿姨的声音：“曹晨宇--”那声音那么熟悉，那么亲切！我踮起脚尖在人缝里寻找，啊，是班主任！她温和地跟爷爷打招呼，随即站起来让座。就在那一刻，不知怎的，我犯了个不可原谅的错误--我不管三七二十一，瞄准那个空座位，一个箭步冲过去，一 *** 就坐定了--我仿佛找到了一个安定的地方，我才不管周围的人挤得人仰马翻呢！也就是在那一刻，老师对我微微一笑，默默地看了我一眼--那一眼，却牢牢地粘在了我的身上！虽然，只停留了短短的几秒钟，但事后回味起来，那确实是很特别的目光，目光深处交错着十分复杂的感情，是责备，是失望，是困惑，还有一种深深的茫然…… 不是吗？一边是我敬爱的老师，一边是我亲爱的爷爷，而我却风雨不动安如山，享受着座位的舒适！看，这是多么鲜明的对比，多么深刻的讽刺呀！何况，刚才我还反感那个黄头发叔叔不给爷爷让座呢！唉，我真是一个货真价实的马大。