陕西师范大学音乐学院院系设置
音乐基础、艺术歌曲、歌剧、合唱指挥等课程的教学及相关领域的研究任务，现有声乐艺术及中外声乐。
艺术比较研究:研究生的两个专业方向。专任教师9人。其中教授1人，副教授1人，讲师5人，助教2人，研究生导师2人。承担古筝、二胡、扬琴、长笛、箫、打击乐、琵琶、笙、古琴等课程的教学及相关领域的研究。
任务，现有民族器乐研究硕士专业方向。陕西师范大学音乐学院音乐教育系成立于1987。它的前身是陕西师范大学艺术系。已运行近25年，是专业门类齐全、硬件设施齐全的大型科室之一。
音乐教育系下设声乐教研室、钢琴教研室和学科教研室。现有教师23人，其中教授1人，副教授10人，讲师10人，研究生导师165438人。2007年，学校成为实行免费师范生制度的六所高校之一。音乐教育系现有本科生478人，研究生141人。设有音乐学和教育学硕士、文学硕士等专业学位点。硕士研究方向包括声乐、合唱指挥、钢琴、手风琴和学科教学理论。
音乐教育系拥有一支高水平的教师队伍，具有较强的音乐教学和科研实力，奉行“夯实基础、强调基本功、磨砺意志、强化学科”的教育方针，为学术研究和基础教育培养了大批优秀人才。近年来出版了高水平的专著，在高水平的学术期刊上发表了多篇论文。承担并参与教育部、国家社科基金等省部级以上科研项目，多次获得教育部、陕西省学术奖励。
近年来，在田大成院长的带领下，该系按照国际音乐教育标准进行了人才教育改革。自2005年音乐学院成立以来，师范生的培养目标逐渐向提高和加强艺术实践水平和综合技能倾斜。2006年进行了音乐教育专业的教学和课程改革。2007年，教育部新课程大纲开始试点实施，2009年全面实施。特别是通过“以剧促教”，促进学生和教师学习戏曲艺术，提高综合表演能力。2007年6月5日至2月，学校与东京艺术大学在Xi人民剧院联合演出了法国著名作曲家比才的音乐杰作《卡门》。此次演出是大型歌剧《卡门》在中国西北地区的首次演出。这种师生排练、公开演出的形式，有利于优秀文化和高雅艺术的交流与传播，加强了学校与东京艺术大学的合作，拓宽了学校的国际视野，推动了学校的国际化进程。2009年，两校再次合作，在Xi安演出威尔第的歌剧《阿依达》，获得空前成功。2010 12在教育部举办的音乐学(教师教育)专业本科生基本功比赛中，学校获得团体三等奖，07级音乐教育专业本科生李奇获得个人全能一等奖、钢琴单项奖、综合理论单项奖。此次获得四项大奖，其中个人全能一等奖是该赛事举办以来12年的首次突破，钢琴单项奖也填补了12年从未获奖的空白。2010 12中国音乐学院选送的威尔第歌剧《阿依达》第二幕获得师范院校组银奖。这次戏曲表演是我院“以剧促教”实践成果的最好体现，极大地提升了学校在全国专业艺术院校和师范院校中的声誉和地位。
在近二十五年的发展中，音乐教育系在历代教师的共同努力下不断发展壮大，呈现出欣欣向荣的发展局面。招生规模不断扩大，招生范围也从原来的西北五省扩大到全国各地。为全国各类高中等师范学校、中小学、文化机构和艺术团体培养了大批优秀的专业技能教师、艺术干部和管理人才，成为我国西部地区培养音乐教师的重要基地。音乐教育系越来越成为吸引年轻音乐爱好者的梦想之地。
院长:王拥军(兼)党支部书记:朱磊。
声乐教研室主任:米卓
专任教师:米米鲁抗王锷亚娟朱磊张敏李红梅张玲任红星董米磊钱
钢琴教研室主任:唐杰
专任教师:唐杰杨宏兵范立志张新妹玛丽王婷婷陈华宇傅亮齐齐
学科教学论教研室主任:张(兼)
专任教师:张陕西师范大学音乐表演系成立于2010年9月。是我院根据学校制定的“办一所综合性、研究型大学”的战略发展规划，以国际化、多元化的办学理念，借鉴国际先进音乐学院的办学理念和管理模式，加快学院全面发展的重要举措。音乐表演专业创办于2003年。2005年音乐学院成立后，逐渐充实了音乐表演的师资力量。1995成立民族乐团；交响乐团成立于2008年。特别是2007年和2009年与东京艺术大学合作在Xi安演出世界经典歌剧《卡门》和《阿依达》，充分展示了陕西师范大学音乐学院的艺术实践成果，提升了社会影响力和地位。经过七年多的准备和积累，成立音乐表演系的条件越来越成熟。2010以原器乐系为主体，抽调部分钢琴、声乐教师，重组组建音乐表演系。音乐表演系的成立，标志着我院由以音乐教育为主的办学模式向多学科、综合性学科模式转变。这个基本框架的构建，为音乐学院未来的发展奠定了基础。
音乐表演系下设声乐钢琴教研室、民族器乐教研室、管弦乐队教研室三个教研室。分别招收声乐、钢琴、民族器乐、管弦乐专业的本科生。音乐表演系师资力量雄厚，专任教师19人。其中教授2人，副教授4人，硕士生导师6人，博士生1人。具有研究生以上学历和海外留学经历的教师10人。设有音乐学硕士学位和艺术学硕士学位，分别招收声乐、钢琴、民族器乐演奏专业研究生。
音乐表演系自成立以来，对部分课程进行了调整和充实，在狠抓教学练习的同时，注重学生的日常学习和表演实践。所有表演专业的学生都参加了学校交响乐团、民族乐团、歌剧的日常排练和重大演出，成绩显著。日本交响乐团和东京艺术大学合作演出的两部歌剧《卡门》和《阿依达》获得了社会的高度评价。民族乐团学生室内乐团获第二届全国大学生美展器乐大赛专业组银奖，陕西省第二届大学生美展器乐大赛专业组第一名。音乐文化系前身为陕西师范大学艺术系理论教研室，音乐学院音乐系成立于2005年9月。音乐文化系成立于2010年9月。音乐文化系有音乐文化和化学专业。音乐文化系还承担音乐学院其他专业的理论教学。音乐学与艺术学硕士，硕士培养方向包括中国音乐文学、作曲技术理论、民族音乐学。
音乐文化系现有专任教师10人(博士2人，硕士6人，学士2人)，其中教授1人(硕士生导师)，副教授2人(硕士生导师)，讲师6人。出版多部专业方向学术成果专著，发表数十篇具有一定影响力的权威核心学术论文。
音乐、文化与化学是陕西师范大学音乐学院为适应时代和社会发展需要，发挥陕西师范大学综合学科优势而创办的一门新兴交叉学科。它成立于2009年，招收了第一批本科生。陕西师范大学文学院、新闻与传播学院、物理学院、计算机学院、国际商学院、美术学院的教授、副教授参与音乐文化、化学主干课程的教学。因此，音乐文化系的师资队伍整体实力较强。
音乐文化包括理论课程和应用课程。学生可以根据自己的特长和意愿，从二年级开始自由选择。理论课有三门:音乐学、作曲、视唱练耳。主要培养理论基础扎实，将来有兴趣在中学、大专院校或科研单位从事音乐学、视唱练耳、作曲、音乐创作教学和研究的学生。申请课程主要学习与音乐文化发展密切相关的课程，如音乐编辑与录制、音乐职业生涯规划与管理、音乐文学与批评等。培养适合电视台、电台的音乐编辑；音乐评论家、杂志和报纸音乐编辑；机关文化机关和企业工会团委干部；音乐厅、剧院、群众艺术馆、文化馆、音办等规划管理类应用型人才。
院长:王卫东党支部书记:王卫东(兼)
专任教师:王卫东、陈四海、孙航、张娟、宋超、白军、韩晶、毕元、王琳、康莹、欧阳司文音乐学院舞蹈教育专业(舞蹈教育方向)成立于1997。是教育部批准的高校中最早的本科专业之一，并于2004年开始招收舞蹈教学理论研究方向的研究生。2011起增加舞蹈(非师范)专业方向。有两个专业方向:舞蹈教育和舞蹈科学(非师范)。舞蹈系现有专任教师13人，其中教授1人，副教授3人，讲师8人，助教1人，硕士生导师4人。
舞蹈教师教学知识结构合理，研究方向全面，理论知识精深，实践效果显著，课程齐全。其中，专业课程包括:芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导(理论和实践课程)、舞蹈剧目、现代舞、外国表象等。理论课程有:芭蕾教学法、民间舞教学法、古典舞教学法、中国古代舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概论、艺术概论、舞蹈美学、基础乐理、舞蹈名著欣赏、舞蹈人体解剖学、舞蹈运动生理学等。经过十几年的发展，本学科在传统教学模式的基础上，力求创新发展，培养出专业水平高、综合素质好、能满足社会需求的舞蹈教育人才，形成了特色鲜明的教学模式。
舞蹈系教师经过多年的努力和积累，已出版专著2部，教材5部。完成并承担省部级科研项目6项、校级科研项目7项、校级精品课程1门。在权威和核心期刊发表教学和学术论文12篇，在重要和公开期刊发表论文数十篇。10舞蹈专业与理论课程教学大纲编写完成。舞蹈系师生及其作品多次参加省、市、校大型演出。其中部分作品在中央电视台和省市电视台多次播出。师生在国家级、省级、市级舞蹈比赛中获奖100余次，分别获得金奖、银奖、铜奖，多名教师获得优秀编导奖、优秀园艺奖。
院长:程党支部书记:杨伯荣
专任教师:程、王东、刘辉、韩、、高雄、、、于斌、、杨、石娜、党芸彤，陕西师范大学汉唐音乐舞蹈研究中心，2006年6月经学校批准成立，是以汉唐音乐舞蹈和陕西地方音乐舞蹈为研究重点的学术研究机构。
长安是汉唐时期的文化中心。基于此，本研究中心充分利用陕西丰富的历史音乐资源和地方音乐资源，以陕西出土地方音乐文物考古、xi安鼓乐和秦征乐派为研究主题，开展探索性研究。同时，该中心还充分发挥高校科研、教学、实践紧密结合的有利条件，将研究成果及时转化并不断应用于音乐学院的教学与实践，形成了理论研究、乐舞创作、乐舞表演实践的研究特色。