幼儿园小班家长会项目
为了保证工作或事情的顺利进行，往往需要提前准备一个计划，而计划是最复杂的一个。那我们怎么写计划呢？以下是我帮你整理的幼儿园小班家长会方案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。
幼儿园小班家长会方案1一、设计意图
刚开学的时候，老师经常发现很多孩子不愿意和同龄人玩，有的愿意和同龄人玩却不会玩；有的自私，凡事以自我为中心；与孩子争夺玩具；每天都有人被推，被抓，甚至偶尔被咬。对幼儿课堂交往能力的现状进行了家庭问卷调查。结果显示，大部分家长都是按照孩子的想法去做的。虽然孩子已经在幼儿园生活了半年，但是由于性格和生活经验的缺乏，在与同伴交往时容易产生矛盾，不知道如何处理纠纷。所以我们想通过这次主题家长会，向家长解释孩子的年龄特征，分析孩子的沟通行为。通过多渠道的“育幼”活动，小班幼儿可以模仿和借鉴大班幼儿的沟通行为，提高沟通能力，同时让家长充分了解和引导孩子正确沟通。
二、活动目标
1.通过“以小取大”的多元化活动，让孩子学会理解、懂得谦让、合作、分享，提高小班孩子的沟通能力。
2.让家长了解班级动态和家庭互动，共同促进孩子沟通能力的提高。
三、活动准备
1，初步问卷调查分析报告。
2、班级问题研究与实施计划。
3.社区活动记录表。
4.教师要充分了解班级孩子的整体情况和个体特点，用数据和事实说话，让家长信服。
5.准备会场，营造平等的交流环境，为主动交流做好环境准备。
四、活动时间:
xx年xx月xx日下午。
动词 （verb的缩写）会议的过程和内容
(1)开场白
亲爱的父母和朋友们:
大家好！很高兴这学期我和另外两位老师将见证您孩子的成长。感谢您在百忙之中抽出时间参加这次会议。我谨代表三位老师向你们表示热烈的欢迎！为了更好的提高孩子的交际能力，希望通过今天的相互学习和交流，协调家园，共同教育和培养孩子。相信在大家的共同努力和配合下，孩子们一定会快乐的度过每一天。
(2)问卷调查分析报告
通过对问卷的分析，针对每一个具体问题，了解小班幼儿在家庭中的沟通能力现状。从调查问卷中可以看出，家长能够意识到培养孩子交际能力的重要性，但有时会因为工作繁忙或其他原因而忽视对孩子交际能力的正确引导。同时，也希望老师们能多组织一些表演游戏等活动来锻炼孩子的语言表达能力，多给孩子提供锻炼的机会，鼓励孩子大胆地与同龄人交流。此外，许多家长介绍了许多家庭育儿的好建议，如带孩子参加聚会，与其他孩子交流，锻炼他们的独立人格，与他人合作和分享。
(三)小班幼儿交往的年龄特征分析
小班的孩子交往范围小，在活动中只关注自己。他们喜欢单独行动。平时都是一个人在角落里摆弄资料，很少和人说话，更不会和同行就运营中的相关问题进行交流。即使有交流，也很快结束。这个年龄的孩子喜欢模仿。他们演奏他们看到别人演奏的东西。他们在家里模仿大人的活动，在托儿所模仿孩子和老师的行为。模仿大多是具体而简单的外部动作。交流更多的是以玩具为中介，但这种交流往往以消极的形式出现，比如玩具被别人拿走时发生争执，但慢慢的在老师的引导下，也开始注意别人的言行，做出简单的反应。
(四)幼儿在幼儿园交往中的行为举止。
1，“我是最好的”类型
这种类型的孩子行为非常强硬，喜欢和大人交往，和同龄的孩子稍有不适就尖叫、打人、抓人，以自我为中心，有攻击性，不考虑别人的感受，做事缺乏耐心。其实这些孩子不知道如何应对困难，不知道如何发泄自己的不良情绪。
2.“一切都是我的”类型
这种类型的孩子往往给人的印象是霸道、无理取闹，甚至自私、占有欲强。玩具总是在别的小朋友手里，有需要就直接抢。把好吃的从孩子碗里抢走，把难吃的直接放到别人碗里。他们似乎很难理解“我的”和“你的”之间的区别。在他们心目中，似乎只要需要，都是“我的”。现在的孩子大多都是独生子女，不开心就大吼大叫，几乎所有的需求都能及时得到满足。难怪他们分不清自己需要什么和喜欢什么。因为在他心里，一切都是自己的。但是，当他来到小伙伴群的时候，这种原始的观念就行不通了，于是他通过抢夺达到了目的。
3.“别欺负我”型的
这种孩子在幼儿园经常受委屈，不敢反抗，也不敢和老师说话。但回到家，他们告诉大人，一方面希望从家人那里得到安慰，一方面也期待大人帮助自己。他们最缺乏的是勇敢面对困难的勇气和方法，在同龄人中找不到自己的位置。
4.“我很尴尬”型
这种孩子在家里和外面的表现很不一样。俗称“家里一条龙，外面一条虫”。在家或独自面对个别同龄人或老师时，被要求在群体面前回答问题时总是说“我不会”“我很尴尬”，表现出极度的不自信。很多时候，我们在家里关心爱护孩子，于是家庭就成了孩子最好的港湾，孩子感到安全、快乐、满足，但同时也扼杀了他们独自面对风浪的能力。
(五)开展“以大带小”活动的目的和意义。
交流不仅是人的需要，也是现代社会的要求。小班的同伴交往是孩子生活和教育的重要组成部分。指南指出:“儿童的社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的，对儿童的成长和未来融入社会具有重要意义。”所以要以大哥哥大姐姐为榜样，模仿学习，从多种形式的“带小”活动入手，给孩子提供多渠道的交流形式。因为小班幼儿受限于身心发展水平，其知识和能力远不如大班幼儿。大班额孩子的出现无疑会起到榜样的作用，也会起到“小老师”的作用。小班的孩子模仿能力很强。他们不仅可以从大班孩子身上学到幼儿园的套路，还可以学到一些简单的技能。通过交谈，他们可以锻炼孩子的说话能力，促进语言发展，从而逐步培养小班幼儿掌握初步的社会交际能力。
(六)本学期的研究重点
首先要解决如何消除孩子之间的陌生感，让他们互相接受，然后从大哥哥大姐姐那里逐渐学会谦让，学会关心和照顾别人。可以开展以下活动，帮助孩子逐步提高沟通能力。
1.不定期在幼儿园开展“以小带大”活动，在社区开展“以小带大”活动。
A.社区生日聚会
B.社区风筝比赛
C.亲子农场郊游
D.儿童节聚会
2.开展各种游戏，让孩子学会分享和合作。
(1)开展一系列分享活动，让孩子在大班里模仿大哥哥大姐姐的行为，逐渐转化为我要分享。
A.晨谈:奇闻趣事一讲再讲，我的最爱...
B.音乐游戏:好朋友和寻找朋友。
C.分享活动:特色小吃、自制蛋糕、水果沙拉。
(2)提供合作游戏的机会，让孩子懂得合作。
A.手工艺活动:和小蝌蚪一起制作星球
B.生活活动:“哥哥姐姐教我穿衣”
c室外绘画与合作绘画:拓片叶、板岩画、沙画。
D.表演游戏:拔萝卜，三只蝴蝶，小蝌蚪找妈妈。
E.社区活动:放风筝、赏花。
3.每月召开一次班级家长会，了解活动进展，交流讨论家长在社区开展“大小”活动时的指导策略。
(7)父母合作事宜
1，示范引导孩子对客人有礼貌，鼓励孩子与人分享。
2.积极报名社团活动，主动承担活动组织者、场地负责人等事宜。
3.结合主题活动为孩子准备相应的文章和资料。
4.认真填写社团活动记录表，与老师沟通孩子的交流。
5.配合老师的工作，鼓励孩子大胆和人打招呼。孩子在交流中遇到问题可以及时咨询老师或者在QQ群上互相交流讨论。
不及物动词有关注意事项
1，注意调动家长参与讨论的积极性，善用开放性问题，引起家长的思考和共鸣。
2.注意语言的准确性，引导家长在讨论过程中不要离题太远，注意控制场面和进度。尊重你的父母，不要突然打断他们，不要以居高临下或诺诺特有的方式说话。
3.总结大部分家长的意见和建议，总结常见的问题和适当的措施。
幼儿园小班家长会方案二一、会议主旨:
为进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育的合力，提高教育的针对性和有效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并积极配合教师，营造轻松和谐的教育交流氛围，共同营造幼儿健康成长的“绿色”环境。因此，本学期初二班家长会将做出如下安排:
二、活动时间:
20xx年2月28日中午14: 00-16: 00。
三。地点:
二楼艺术设计室
四。活动目标:
1，让家长了解小班孩子的年龄特点，新学期的安排，主要的教育工作，介绍相关教材的使用。计划和家庭合作工作。
2.本学期主题活动介绍及家长配合(可举例)
3.老师与家长密切沟通，让家庭教育始终如一。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.通知所有家长来园参加家长会。
2.安排活动地点:班主任。
不及物动词具体活动计划:
1，家长签到。
2.班主任发言:班级管理的整体情况和本学期各科的教学目标，介绍教材的使用和与home的合作情况。
3.介绍小班幼儿的年龄特征。
4.本学期大型活动介绍。
5.活动结束后，单独与家长沟通。
幼儿园小班家长会方案3各位家长朋友:
你好！首先，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日。感谢您对我们工作的理解和支持！
时光飞逝，一转眼学期就结束了。在此，我代表我们小班的两位老师，衷心感谢各位家长对我们工作的大力支持和积极配合，使我们这一学期的工作画上了圆满的句号！
现在我们简单说一下家长关心的问题:
首先，我们家长最关心的问题就是孩子的问题。孩子们这学期取得了很大的进步，这与他们父母的努力是分不开的。比如杨文硕、牛景坤等小朋友刚入园时坐不住，一直在地上爬。现在我不仅能坐着生活，还能积极参加各种活动。比如何家平，宋思琪等孩子刚来的时候总是哭，现在不哭了。夏永琪、齐等孩子一开始总是跟妈妈谈条件，现在没有这个习惯了。宋新娣、宋明达、宋、宋等小朋友总是积极回答问题。杨亚飞、宋克非等。都很喜欢展示自己。虽然李明阳的孩子还小，但他们并不示弱。她在任何一个唱歌跳舞的班里都努力学习。每个孩子都希望得到别人的鼓励和认可，所以老师和家长都应该多了解孩子的优点。并给予鼓励。
有些家长说，孩子在幼儿园学不到东西。孩子毕竟是孩子，你不能强迫他们学什么。如果你总说孩子不能这样，不会伤害孩子的自尊心，反而会适得其反。这期间要注意孩子能力的培养和智力的发展。一个人80%的智力是在6岁之前开发的，所以要开发幼儿的智力。智力的开发不是多学，而是让孩子多做思考和想象。。。。
总之，做好家庭教育，共同教育孩子，需要您的积极配合！
半年来，在你们的积极配合和我们两位老师的耐心指导下，孩子们取得了很大的进步:可以愉快地去幼儿园了；有礼貌，能和老师打招呼，能和父母告别；我可以和老师一起学习和做游戏，我可以在课堂上大胆回答老师的问题，我可以画画，我可以唱歌跳舞，我可以读儿歌；孩子们会自己吃饭；孩子们可以自己安静地睡觉...
这学期我们小班开展了几次活动，邀请所有家长参加。大多数家长都参加了。在这些活动中，孩子们的出色表现得到了园领导、老师和家长的高度赞扬。这学期，我们小班还举办了一次亲子联谊活动，非常成功。活动中，孩子们充分体验了和父母一起玩游戏的快乐，增进了孩子和父母之间的感情。
幼师的工作琐碎而复杂。因为孩子小，一切都要靠老师的帮助:吃饭的时候要老师喂，要不断鼓励他们吃完自己那碗饭；上厕所的时候要脱下裤子提起来。在活动的时候，要经常检查孩子是否尿湿了背心，及时给他们做背部屏障。午睡时，随时观察孩子的被子是否盖好，及时给孩子盖好被子；有的孩子生病了，耐心喂孩子；孩子经常有屎有尿，我们要及时给孩子洗，给孩子换裤子。虽然我们老师想尽可能的照顾孩子，但还是有疏漏和遗漏。请家长原谅，并及时与我们老师沟通。
在家长的大力支持和积极配合下，我们小班圆满完成了本学期的各项教育教学工作。接下来，孩子们将向他们的父母展示我们在过去六个月中学到的东西(教学成果展示)
一、专题活动展示:
1，诗词吟诵:
鹅赋——齐与何
在鹭鸟山庄-杨文硕和何家平。
静夜思——牛景坤和夏永琪
留给缺席者的一张纸条--宋明达与李梦茹。
宋之塞——宋·玄月与宋承炫
我的家乡书——董俊浩和宋心迪
梅花——杨亚飞与宋克菲
明日之歌-宋孟新，李明阳
2、手指游戏:
包饺子、指锁、小伞、十个手指、两只八哥、灯台上的小老鼠、换手指、盖房子、手指唱歌、手指睡觉、拳头力量等。
第二，展示教材内容
(1)参观孩子们的作品(邀请家长朋友参观孩子们的免费墙作品)
(2)歌曲合唱:《我爱我的幼儿园》——李岩、杨文硕、宋等。
鱼友——宋玄月、何家平、夏勇奇
苹果歌-宋欣迪的玩具进行曲-所有的孩子。
寻找小猫-宋明达，董俊浩，李梦茹。
祝所有的孩子新年快乐。
(3)故事呈现:(老师找几个口才好的小朋友演讲)
(4)儿歌对联说:洗手——开火车——咕鲁——小白兔——爬山——小雪花——我们不怕冷——我们一岁了。
三、数学展示:
(认识颜色，排序长短，区分大小，上下；确认阅读数字1-5；歌曲数量:1-20...)
嗯，我们学到了很多技巧。因为时间关系，我们就不一一给家长看了。我来说说需要和父母共同完成的工作:
1，早睡早起，做自己的事，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉。
2.少吃零食，少看电视。请多花点时间和宝宝一起看书、讲故事、画画、玩玩具。
3.培养孩子的安全意识和自我保护能力:不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花。记住父母的姓名、地址、电话，不要和陌生人走，不要吃别人的饭。
4.发现问题及时沟通。
5、冬季是发病季节，注意喝水。让孩子自己学会做事，既锻炼了孩子的能力又减少了发生率。
五、卫生习惯:
虽然天气很冷，但是要做好卫生习惯，养成讲卫生的习惯。
如果有什么建议或意见可以向我们提出，我们会及时纠正和吸收。
现在公布放假时间:寒假从20xx年65438+10月28日(腊月十七)开始，到20xx年2月24日(正月十五)结束，2月25日(正月十六)正式开学。
最后，请接受我们小班全体老师深深的祝福:祝家长新的一年工作顺利，家庭幸福！祝孩子们聪明、活泼、健康成长！谢谢大家！
幼儿园小班家长会方案4背景:
家长会是幼儿园开展家长工作、密切家园联系的重要形式和途径。家长会是为了让家长了解幼儿园的教育教学、孩子在幼儿园的发展和表现、现代教育思想和教育改革趋势，取得家长对幼儿园工作的支持和配合，有助于孩子形成积极的学习态度和良好的行为习惯，促进孩子身心各方面的发展。为孩子过上踏实快乐的童年打下良好的基础。
主题:
父母是孩子最好的老师。
时间:
20××.3.9
主持人:
表单:
照片、视频、经验交流、公益广告、小组讨论、爱心笔记。
流程:
第一个环节:照片和视频欣赏
家长在开家长会前欣赏孩子在园日常生活和活动的照片和视频，直观感受孩子在园情况。
第二个环节:课况讲解
教师反馈:
1.上学期基本信息。
2.本学期上课情况(五大领域发展要求)。
3.本学期的教学内容。
4.父母配合工作。
第三个环节:家长育儿经验交流。
家长1:阅读习惯的培养
家长2:孩子自理能力的培养
家长3:孩子学习能力的培养
家长免费经验分享交流(畅所欲言)
第四个环节:欣赏公益短片。
1.说出番茄陪伴的真谛。
2、儿童看儿童人做什么
请家长谈谈看完这个公益短片后的感想。
这则广告告诉我们一个为人父母的道理:你希望你的孩子将来成长为什么样的人，你现在就得成为什么样的人。
第五环节:家长讨论“如何成为最好的老师”
要成功教育孩子，父母首先要以身作则。那么在日常生活中，我们的父母可以从哪些方面给孩子积极的引导呢？(家长分成4组讨论)
第六个环节:家长的建议
每个家长都在爱心纸条上写下对这学期的一份期待，供老师收藏。
总结:
如果一个孩子生活在批评中，他学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意中，他学会了战斗...如果一个孩子生活在友谊中，他就会知道这个世界是一个生活的好地方。-多蒙塞罗·诺尔特
我希望我们能成为孩子们最好的老师。
幼儿园小班家长会方案五地点:
主持人:
形式:讨论
会议准备:教室座位摆放，家长签到表准备。
会议目标:
一、让家长了解园所和班级的圣诞活动计划，动员家长参与圣诞开园活动。
第二，让家长知道套路训练的重要性，在家配合老师培养孩子的套路和自理能力。
第三，让家长帮助老师进行安全工作，让孩子远离危险品，防患于未然。
第四，听取家长的意见和建议，并将意见传达给园领导。
会议内容:
首先，传统文化:
很多家长说:“我孩子在家不乖，你要好好照顾他。”。其实幼儿园里的规矩叫“常规教育”。幼儿园制定各种套路的主要目的是让孩子形成秩序感，让孩子适应幼儿园生活，方便班级管理，更重要的是教会孩子处理人与物的关系。
(一)套路的具体要求是:
1.学会用语言表达自己的愿望，把玩过的东西收起来。
2.学会在大人的帮助下独立喝水、吃饭、洗手、上厕所，学会穿简单的衣服和鞋子。
3.乐于参加各种集体活动，努力与同龄人一起学习和分享，体验快乐。
4.学会静静地听别人说话，理解简单的语言指令并行动。
5.爱护幼儿园的玩具，不要和别人较劲。
6.在大人的引导下，可以逐渐关注和亲近周围环境中的花草树木、小动物等熟悉的美好事物，产生愉快的情绪。
7.会在大人的提醒下主动使用简单的礼貌用语。
8.引导孩子随时注意安全，有初步的自我保护意识。
(B)对于违反规则的儿童，教师采取的策略。
这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小班的孩子来说，很多时候打破规则是无意的。我们经常用合理的说服教育让孩子明白规则的重要性。对于经常违规的孩子，我们采取“冷处理法”。比如让孩子暂时停止玩游戏，及时整顿课堂秩序，老师采取积极良性的引导，让孩子进行有序的活动。
二、注意力分散的原因及预防:
家长经常问:我家孩子很不专心。我该怎么办？
其实这和孩子的年龄特点是分不开的。首先是因为孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自己的注意力，这是最基本的生理原因。其次，无关刺激的干扰，孩子的疲劳状态，学习内容的难易程度，都会影响孩子的注意力。所以家长要明白原因，不要着急。平时要保证孩子充足的睡眠，培养孩子规律的午睡习惯，多安排亲子活动，比如看书、练习涂色、给孩子讲故事等。还有就是坚持锻炼，保证每天足够的运动量。我觉得对培养孩子的重视程度肯定会提高。
三、自理能力的培养:
幼儿自理能力的培养是幼儿园工作的重要组成部分。培养孩子良好的生活卫生习惯和自理能力，可以为他们的人生打下基础。在孩子学习自理的技能上，老师和家长给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让孩子知道如何做自己的事情。比如在我们的日常生活中，孩子的自理能力贯穿于我们的课堂，比如洗手，挂毛巾，一步一步叠小外套，脱衣服脱鞋子，自己吃饭。如果父母总是认为孩子还小，什么都不会，会扼杀孩子自主的欲望。在这里我想请家长督促孩子做好自己的事情。可能一开始衣服穿反了，扣子扣错了。只要你能让他坚持下去，他的小手就会很灵巧。不要因为孩子小就只顾着照顾孩子。在每个班里，孩子们的年龄都差不多。也许是因为你什么都要做反而让你的孩子在生长发育各方面都不如其他孩子。在这里，我想请家长们放手，让孩子去尝试。如果他们错了，他们可以改正。顺便让他们尝尝胜利的果实。
四、安全工作:
安全工作，警钟长鸣，所以我要特别强调安全工作。每天来幼儿园，请检查孩子的口袋。不要让孩子带零食和玩具、纸币、硬币以及任何危险的东西(比如球、纽扣之类的小物品)。不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品。尤其是有钻石和珠子的衣服，请不要给孩子穿，因为孩子有时会在午睡时吞下去，后果不堪设想。如果您的孩子喜欢咬衣服和东西，请及时纠正，这是不健康的，也不利于整齐牙齿的生长。
动词 （verb的缩写）圣诞节开幕活动:
为了让孩子们了解西方节日，感受西方文化，形成初步的国际观，我园定于65438年2月23日举办圣诞晚会，9:20-10:20举办圣诞亲子晚会。我们邀请每个孩子的家长准时来上课，一起玩亲子游戏，一起看孩子的展演活动。为了让孩子充分感受到节日的气氛，我们需要你和我们一起参与，而在活动的过程中，亲子游戏可以帮助你建立自信心和满足感。
不及物动词结论:
每个孩子都是平等的，我们尊重每个孩子，给他们同样的学习机会和锻炼机会，让每个孩子都有进步和提高。当然，我们的工作也有不足之处，尤其是我们班的三位老师都是新来的年轻老师，在幼儿园经验上没有优势。我们对孩子的照顾远不如家里的父母周到，比如一对一，甚至二对一，三对一。有时候孩子尿裤子了，袖子也湿了，还被同龄人欺负。我们没有及时找到他们。在此，我们向所有家长表示深深的歉意。如果以后我们工作中有什么不足，真心希望家长及时当面提出，我们会尽力改进。同时也感谢所有家长对我们老师的信任。希望您能经常向我们询问您的孩子在幼儿园的情况。