隐喻和通感有什么区别？
通感和隐喻的区别在于，通感，即感觉的转移，是用感觉来相互沟通，把不可描述、不可言说的感觉具体化、可感知化。是一种由感觉引发，超越这种感觉的局限，从而理解另一种感觉的心理现象。微风吹过，反复带来清香，仿佛是远处楼里隐隐约约的歌声。(朱自清《荷塘月色》)这里把嗅觉移植到听觉，有很多淡淡的、淡淡的歌，虽然前者是从嗅觉的角度描写的，后者是从听觉的角度揉的。但两者在很多方面是相似的，比如断断续续，若有若无，轻灵空灵，沁人心脾等等。因此，作者通过联想和想象，用远处高楼的幽幽、幽静、淡雅的歌声来表现莲香的有无，既揭示了事物的本质特征，又营造了一种优美的意境。再比如:唱了十几句，渐渐的越来越高，突然一个陀螺被拔了出来，像一根钢丝抛向天空，像一条飞蛇盘绕穿插在黄山三十六峰的中间，突然升起，像东方的烟花，一颗弹珠冲天而起，纵横散落。(刘鹗《老残游记》)沟通视觉和听觉，展现了王小谟高超的技艺。在运用通感时要注意:要把握两种感觉的联系，使感觉器官得以沟通，使读者受到艺术的影响，创造出新的艺术形象。
比喻就是比喻。也就是抓住两个不同事物的‘相似点’，用一个事物比喻另一个事物。比喻的关键是A和B必须是本质不同的东西，A和B之间必须有相似之处，否则不能成立。它的修辞效果是:通俗易懂或者生动形象。那艘船就像一条白色的大鱼，载着一群孩子在海浪里。(鲁迅先生的《社戏》清楚地表明，船和大白鱼在外形上是相似的，是生动的。没必要挂照片。门外有一幅巨幅画叫《自然》。(李乐薇的《我的空中楼阁》是一个比喻。绘画与自然本质不同，但有相似之处。)
从上面的例子可以看出，隐喻的主要特点是本体和喻体有相似之处，其作用是化平淡为生动，化深奥为简单，化抽象为具体，化冗长为简洁；通感主要是在感觉器官的转移中，依靠已有的审美经验并运用丰富的想象力，有意识地将接受的感官进行错综复杂的移位和转换，从而创造出一个具有多重感受力的新奇形象。请看下面的例子，并注意比较:
我知道我们之间有一道很深的屏障。(鲁迅故里)比喻:我们之间的隔阂，就像一道悲伤的厚厚的屏障。)
例二:晨钟湿云外，度假村石塘冒烟。(杜甫《夔州太湿不能上岸》)通感:用“湿”字来形容钟声。你闻到的钟声穿过雨，穿过云，所以触觉和听觉互相交流。
例三:一个下雨的池塘水面平坦，镜子照在屋檐上。(刘攽《雨后的池塘》比喻:池塘像一面镜子。
唱歌，就像黑暗天空中的星星，越听越亮。(臧克家《春鸟》)通感:星星是视觉，歌曲是听觉，听到光彩就互相交流。
叶子高高地伸出水面，像一位优雅的舞者的裙子。(朱自清《荷塘月色》)比喻:
叶子就像裙子。
《出埃及记》6:除了光彩，还有一股淡淡的香梦轻轻笼罩着我。(紫藤瀑布)通感:梦幻，属于内心感受和心理感受。淡淡的香味(气味)类似于梦幻迷蒙的轻灵，相互交流。
《出埃及记》7:这种铺的厚厚的绿色真的很可爱。她松松地皱着，像一个年轻女人拖的裙子。(朱自清《绿》)比喻:铺好了，厚厚地积起来，就像少妇拖的裙子。
例八:只需一拳，太阳就在眼前，却仿佛做了一整堂水陆道场:青儿、伯儿、关儿，一齐鸣响。(《鹿台拳镇关西》)通感:巧妙地利用听觉器官传达肉体的痛觉。
例9:我不知道是谁剪掉了薄薄的叶子，但二月的春风就像剪刀一样。(何张之《唱柳》)比喻:用剪刀剪开薄薄的叶子，这是一种神奇的想象！春风就像一把剪刀，剪下如此可爱的柳叶！
例⑩:36000个毛孔，像吃了生命的果实，没有一个毛孔不是无忧无虑的。刘鄂(明虎踞听书)通感:听觉移向非听觉味觉器官。
例⑾:雪晴，马在湖田吃草，箫在月色下守楼。请问梅花落在哪里？风刮了一整夜！(注:①梅花，此处指梅花落的曲调。)(高适《堡垒上听笛声》)通感:诗人把听觉美的特征表现为与之相联系的视觉美的特征，把听觉形象的笛声转化为视觉形象的梅花。梅花的视觉美来源于梅花般笛声的听觉美。呈现在读者面前的，似乎是月夜的美妙景色伴着笛声吹散了朵朵梅花，让人更加深刻地感受到作品所营造的意象美。
我的思想和感情的潮水在自由地流淌。(谁是最可爱的人？)比喻:本体是我的思想感情，比喻是潮流。
例【13】:细雨刚停，雨水打湿了墓地的钟声(李英《访托马斯·曼墓》)。通感:铃铛被弄湿，从听觉对象产生触觉感受，听觉和触觉沟通。
例【14】:歌唱如音乐之湖(小雪的歌)。通感:听觉(唱歌)与视觉(湖)交流。
例(13):蓝色的水手，你的声音是纯净的蓝色，你的呼喊有许多小锯齿。你打算切掉什么带走什么？你深呼吸，吸进那么多透明的空气。你要冲淡蓝色咸咸的海风吗？(蓝色水手里的李刚)通感:沟通听觉、视觉、味觉、触觉，让看不见的海风变成蓝咸的多情感意象。