宝宝是怎样开始学说话的？

最近我家宝宝总是喜欢发出咿咿呀呀的声音，她妈妈跟我说，宝宝是不是在说话呀！这引起了我的好奇，因为宝宝平时已经会叫“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”一些称呼，但也就是仅限于此，没有再增加其他的称呼，尽管我们一直在努力的教她。

并且我发现，除了“爸爸”和“妈妈”之外，我们教她“爷爷”、“奶奶”、“姥姥”时，她的声音都是从“呀呀”触发，逐渐演化的，以至于我们经常笑着说，叫啥都是“呀呀”！

宝宝们的语言发展过程

在前面的文章中我们提到过，宝宝在儿时是具有强大的语言天赋的，他们学习语言的速度比我们快很多，但是此时他们并无法根据声音进行学习，而是根据我们嘴部的形状。下面我们来看看宝宝们的语言是怎样发展的。

此时宝宝主要是通过哭来表达自己，不同的哭声代表着不同的含义。

当他们疲倦的时候会作势打哈欠，哭声是从“ao”开始的；哭着要吃奶时，那吮吸的反应令舌头滑过上颚出“na”的哭声。

此时宝宝除了喜欢哭和笑之外， 他们还可以发出与语言类似的声音 ，团子的6个月左右的时候，总是喜欢发出“qi”“gu”的声音，有时还带着口水的声音非常有意思。

有一次和她姑姑视频，发出了“gu”的声音，以为她会叫姑姑了，把姑姑高兴坏了。随着宝宝长大，不再发出此类的声音，我们再也没有见她叫过姑姑！

此时宝宝 会发出重复性的单词 ，最常见的是“ma-ma”，团子最开始会叫的也是妈妈，但是此时她并无法理解什么是妈妈，每次都是躺着发出“ma-ma”的声音，而且次数非常频繁，所以我觉得她应该是自己在玩耍。

宝宝在这个阶段是 模仿阶段 ，家长在教孩子说一些词语的时候，宝宝会主动的去学，并且还会主动的发出单词，比如看到妈妈后她会去叫妈妈。

一岁左右 ，宝宝开始进入了小儿语言期，词汇量逐渐增加；

18个月 时，可以指认物品并且表达简单的称呼；

18-24个月 时既能够把词语和实际物体联系起来，通过语言来表达；

2-3岁 可以使用简单语句来表达自己的意愿；

3-4岁 可以将主谓宾短语进行较为清楚的表达；

5-6岁 能够较为完整的表达自己的意愿。

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