海南工商职业学院的文化特色是什么？
打造以“育优”文化为内容的建筑标志，打造海南高校第一座本土历史文化名人雕塑——唐逸雕像。还有校园内的道路建筑以“育贤路”、“唐逸坊”、“西洲路”、“西洲湖”、“西洲桥”命名。
是一部以唐周生平事迹为主题，纪念圣人唐周，传承他所创立的“养育”文化的大型音乐剧《回望西州》，引起了观看师生的强烈共鸣。
就是邀请专家撰写《滋养》一书，讲述了潘丹唐家的历史，阐明了滋养的内涵，为海洋工商业师生指明了技能培养之路，揭示了海洋工商业的发展之路，并作为校庆等重大场合集体朗诵的课文。
就是建立以“育优”文化研究为核心的大学生人文素质教育研究基地，加强中华优秀传统文化与大学生思想道德教育研究。
就是编写《唐周创优文化读本》，开设《唐周创优文化》校本课程，将思想政治理论教育与传统文化教育、校园文化教育完美结合，形成具有海洋工商特色的思想政治理论教育体系。
规划建设唐周优秀文化陈列馆，收藏与唐周生平事迹和优秀文化有关的具有纪念、教育和历史价值的文物，特别是与唐周创办和经营西周书院有关的文物。
坚持以学生为本，以丰富多彩的校园活动丰富思想政治教育形式，主要组织开展“育优之星”评选活动、“育优商学书香校园”阅读推广活动、“育优书画展”、“唐逸杯主持人大赛”、“唐逸杯辩论赛”等多种校园文化活动，营造健康向上的校园文化氛围。
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知理知道是行的理念，行是知的功夫。有一个真知识和假知识，真行为和假行为的问题。知行合一，知行合一指的是真正的知行合一。
“大学指的是真正的学问和人们看到的，比如说好的好色，比如说恶的恶臭。见色欲属于知，善色欲属于行，只看到色欲自愈，而不是看到之后下定决心；闻恶臭是一门学问，恶臭是一条线。不要闻之而发心为恶。”“知理即行，知理即知。”
王阳明的弟子王龙溪曾经阐述过王阳明的思想。他说:“世界上只有一种知识，光知道它是不够的。知与行有本体和时间，若见即知，但见即行。你听到的是你知道的，但你听到的是你做的。
这是我唯一想知道的，我已经自杀了。本体本来是合一的，前师因为后儒而一分为二，只好说合一了。知道不是意见，做不是舞蹈。只有证据是从一个想法中获得的。知理即行，知理即知。“知”和“行”两个字都是指努力，本来就是一体的，原因不是理由，而是一个强者的信任。"
普通人可能会觉得，要想孝顺父母，就需要知道什么时候给父母保暖，什么时候给父母降温。这都是知识，需要学习。而王阳明则认为，一个人如果真的想孝顺，不需要专门去学习，在实践的过程中自然会学到。所以，有一个真知识的问题。