我有小手的小班语文教案。

1.喜欢背儿歌。

2.培养语言的节奏感。

3.了解护手的方法，发展孩子的思维和口头表达能力。

二。活动准备

1.手。图片。

2.《小手》童谣。

三。活动过程

1.展示手的图片。老师的问题:

(1)这是什么？

(2)手怎么会发出声音？

2.要求幼儿用手发出声音，如拍手、搓手、用手拍身体、和朋友一起拍手等。

3.老师引出儿歌，配合儿歌节奏，加上以上动作。

老师:现在我们用我们的小手玩一首好听的儿歌和我们的动作。好不好？

4.老师全背了。(加行动)

5.孩子跟着老师读儿歌，配合儿歌节奏，添加动作。

6.与孩子讨论:

(1)如果我们的小手受伤了，它还能和我们一起玩吗？

(2)孩子如何保护这双手？

四。教师总结

孩子们应该保护这些小手。首先，我们爱他们。怎么才能爱他们？勤洗手，洗澡，剪指甲，不要碰危险的东西，这样我们的小手就会开心的笑了！

小小手

小手，小手，

一个向左，一个向右，

他们是我的好帮手，

我会保护这双手。