幼儿园中班游戏的优秀教案《有趣的梅花桩》蕴含反思。

作为一名教学工作者，你可能需要编制教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应该怎么写教案呢？以下是我为幼儿园中班游戏整理的一份优秀教案《有趣的梅花桩》。欢迎阅读。我希望你能喜欢它。

设计意图:

纲要中明确指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养儿童参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”为了更好地贯彻纲要精神，我根据这个班孩子的年龄特点，设计了一个体育活动“趣味梅花桩”。在活动中，我用孩子们感兴趣的方式来发展他们的走、跑、平衡、跳跃等基本动作，从而提高动作的协调性和灵活性。

活动目标:

1，培养孩子合作克服困难的精神。

2.通过活动，让孩子学会双脚并拢跳过15-2 cm高的梅花桩，提高跳跃能力。

活动准备:

梅花堆，音乐，靠垫，椅子。

活动流程:

一、开始先听音乐，在老师的引导下入场。

二、基础部分:

1，孩子用分散的方式玩梅花桩，鼓励孩子玩各种花样。

老师:“今天我们用梅花桩锻炼身体。请让孩子们拿一个到处玩。看看谁玩的多，谁玩的更有意思。”

2、儿童注重游戏性的交流，提倡新颖有趣的游戏性。

3、小朋友再玩梅花桩(引导小朋友合作玩梅花桩)老师:“你可以叫你的好朋友和你一起玩梅花桩，看看哪个小朋友玩得多，合作得好！”

4.重点介绍新玩法:跳梅花桩。

(1)小朋友分成两列，两人一组跳过梅花堆。要求幼儿园老师做正确的动作。

(2)增加难度，让老师参与进来。跳过两个重叠的梅花堆。

5、介绍“谁跑得最快”的游戏，老师提醒小朋友注意游戏的规则和安全。

第三，结尾部分用梅花桩放松，整理场地。

教学反思:

走梅花桩的时候，从落地的地方再踩一次梅花桩。老师要注意保护孩子的安全，通过快跑练习锻炼孩子腿部肌肉的力量和手的灵活性。培养孩子合作克服困难的精神。