初一作文如何写一堂难忘的音乐课的结尾？

相信大家都经历过别的班的老师给自己上一课，但你见过这么突然的吗？周四下午第二节课，严主任指着教室的方向:“同学们，回教室见见你们的新老师。”我们排着队回到教室，看到了一位我们从未见过的新老师。很快，新老师开始说话了:“我是另一所学校的音乐老师。明天我会告诉你第二节音乐课。题目是收获锣鼓。这是一首曲子，我还会教你两件乐器，分别是“符”和“于”。老师还告诉我们“民族乐器”的分类:管弦乐、弓弦乐器、管乐器、打击乐器等等。这个星期五的第二节课是音乐课。我们迫不及待地来到组合教室，等待新老师的到来。很快，下课铃响了，老师先让我们念一段锣鼓。看着她温柔的脸庞，我不禁陶醉在锣鼓声中。然后，老师问我们:“你们会什么乐器？"?我说，“扬琴，柳琴，古筝和长笛。我们又听了一遍音乐《丰收锣鼓》。接下来是表演部分，很多同学踊跃举手参与了这场表演的锣鼓声。最后老师说:“谢谢你的参与。”二十分钟的音乐课很快就要结束了。这节课下来，我不仅锻炼了自己的语言能力，也锻炼了我们班的团结能力。