幼儿园大班备课教案优秀范文
幼儿园教师要让幼儿对环境生活和艺术之美产生兴趣，陶冶幼儿情操，培养良好品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。以下是我的幼儿园大班备课教案，希望能给你提供参考。
范，幼儿园大班备课教案。
一.保健
1，培养孩子良好的日常习惯。重点培养孩子的来园、吃饭套路。
2.孩子身体健康，情绪稳定，集体生活快乐。
3.孩子能积极参加各种活动，有自信。
4.孩子愿意和别人说话，说话有礼貌。
二、课程教学
(一)教学目标
1，发展孩子的情绪认知，自我认知，学习记笔记，自己写作业的能力。
2.培养孩子的看图能力和模仿诗词的能力。
3.通过看图让孩子学会讲故事。
4.让孩子建立语言和图片的关系，能够看图说话。
5.培养孩子的语言表达和社会交往能力。
6、孩子看图能力和分类整理能力的发展。
7.培养孩子的时间顺序和方位感。
课外知识
1，儿歌《鱼的梦》《去郊游》《隐形的翅膀》《捉迷藏》
2.数学中二十以内的加减法，二十以内的加减法。
第三步:写作
4.简单笔画(横笔画和竖笔画)简单的单词
第三，父母的工作
1.帮孩子收集证明孩子成长的东西，比如衣服鞋帽，照片，给孩子讲成长的趣事。
2.给孩子们讲一些关于中秋节的传统故事，和他们一起赏月、吃月饼、尝水果。
3.家长与老师沟通孩子在家的情况，配合老师的工作。
4.请家长每月帮助孩子复习所学内容，并进行监督和指导。
5.鼓励孩子来公园，带上所有的学习工具，主动用英语大声问老师。你好，孩子们。
第四，各领域的培养目标
(一)语言领域
1，能以恰当的语言与他人交谈，在小组谈话中能有礼貌地轮流说话，态度自然大方，有语言交流的热情。
2.能够专心耐心听别人讲话，理解讲话内容，养成文明听讲习惯。
3.我能用普通话这种完整连贯的语言表达我的思想和做法，我能大胆准确地回答问题。掌握更多实词的用法，就会正确使用常用虚词。
4.在讲述画面、情景表演、有趣的生活故事的过程中，我们会进行细致的观察，拓展记忆和想象，用语言来描述。
5.学会看书，准确有序地说出书的内容，养成正确的阅读习惯。
6.日常生活中坚持说普通话，做到语音语调基本准确。
(2)社会领域
1，能主动参加各种活动，有自信。
2.能够与同伴积极沟通、合作、分享，学会在沟通中解决问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体，有初步的责任感。
3、能理解并自觉遵守与儿童相关的社会行为规则，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4、能清晰地表达自己的想法，能注意倾听他人的意愿和意见，并喜欢从事力所能及的劳动。
5.初步学会明辨是非，学会关心弱者和有困难的人，养成友善、守信、诚实的行为。
6.爱父母、爱长辈、爱老师、爱同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。
(3)科学领域
1.能长期积极参与科学活动，对不懂的东西有强烈的好奇心，积极探索身边的事物，发现、提问、寻求答案。
2、会关心、爱护、爱护自然角落和小花园里的动植物。
3、初步了解人类、动植物、环境的关系，懂得保护生态环境。
4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累关于季节与人类、动植物、环境等关系的感性经验。，并做好观察记录。
5、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、局部观察、比较观察的能力。
(4)艺术领域
1，快乐参与音乐活动，积极体验参与音乐活动，用音乐与他人互动的快乐。
2.以正确的姿势和自然愉悦的嗓音演唱，初步学会领唱、合唱和轮唱，能够正确表达不同速度和力度的歌曲的情感和风格。大胆独立的在团前演唱和表演，尝试不同形式的合作演唱。能够根据歌曲内容进行交心表演和作曲，并能继续为熟悉工整的歌曲作词。
3.能够根据音乐的内容、风格、节奏特点做各种基本动作、模仿动作、舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。可以根据音乐的内容和性质创建相应的动作。根据音乐游戏的音乐和内容创作不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。
范，幼儿园大班备课教案。
一、教材分析:
音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新大纲》对艺术的教学要求。大班的孩子处于4-5岁的阶段。这个阶段的音乐教学以歌曲、舞蹈、音乐游戏和欣赏为主，让孩子愿意参与艺术活动，学会用一些简单的方式进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术之美产生兴趣，陶冶孩子的情操，培养良好的性格，发展孩子的想象力和创造力，促进孩子和谐全面的发展。
二、教学目标:
1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律和节奏。吐字清晰，唱出正确的休止符。
2.学习曲调，记住歌名，学习基本动作，动作正确优美，要求动作合拍，增加节奏感。
3.初学表演，能跟老师唱歌跳舞，注意音乐的节奏和间奏。
4.理解歌词含义，熟悉曲调，能连贯表演。
5.知道音乐的名称和内容，培养孩子对音乐的兴趣和安静聆听的习惯。
6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。
三、教学措施:
1.丰富日常生活中的音乐教学活动范围。
2.在音乐活动中提高孩子的活动热情。
3.喜欢和同伴一起参加音乐活动，享受集体艺术活动的乐趣。
四。未来的工作
总结这学期的点点滴滴，我们在繁忙的工作中前进了一大步。我们不仅各方面都得到了发展，还和孩子们一起进步了。我们在工作中获得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。欢欣鼓舞的同时，我们也在反思缺乏全面性、个性和深度；创意游戏开发薄弱，儿童自主性差；个别孩子懒惰，依赖性强；个别孩子不大方胆小等。在以后的工作中，我会继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，改进这学期不到位的工作，继续保持好的工作状态。这个暑假，我们要利用大家互相学习，共同探讨的机会。我只想提升自己，多学点东西。用张元昌的话来说:“我们的学前教育工作，学习永远不晚”。没错，幼教的工作就是学老，像我们这种半路出家的老师就应该不断学习。我相信通过我的努力，他们会得到更好的发展，取得更大的进步。
范文三，幼儿园大班备课教案。
一、教学和教育工作
(1)数学教育
这个学期，我是一个大班的数学老师。老实说，我真的需要提高我的数学教育。因为知道自己的不足，所以一直在努力学习，在实践经验中摸索，每天都在进步。感觉这个班的孩子求知欲很强，知识面不断扩大，吸收新知识很快。在教育教学方面。后面讲解的教学形式，极大的激发了孩子学习的积极性和主动性，在计算方面体现的很明显。孩子从操作实物卡片到数字卡，掌握了加减运算的练习，数学思维能力得到了很大程度的发展。有时候，我也给孩子们互相练习的机会，他们的积极性也被调动起来了。这学期，班里还学会了用目测和自然测量的方法比较物体的高、厚、宽、远、厚。重要的是，孩子学会了将这些知识运用到生活中，能够区分各种形式，学会了等分，进一步理解了整体与部分的包容关系。提高孩子对数学的兴趣。
(2)立体化国学教育
通过老师的努力，学习。这学期还推出了立体国学阅读辅导班，在孩子身上也看到了明显的进步。阅读能力和素养也有所提高，受到了家长的好评。
第二，保护工作
(1)，正规教育
作为一项规则，我加强了对幼儿的个人卫生教育。如果你学会了正确的洗手方法，严格督促孩子洗手。勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持干净的个人卫生。经过长时间的练习，孩子的洗手方法有了很大的提高，自觉性也很高。另外，每天早上做好晨检，注意当天孩子的身体状况，及早发现和处理一些身体不适的孩子。同时，我们也在假期对孩子进行安全卫生教育。通过教育，孩子们的整体卫生习惯得到了很大的改善。在个人卫生教育的同时，我也没有放松对孩子行为习惯其他方面的教育。比如通过这学期的督导教育，孩子的坐姿改善了很多，插嘴的现象也明显减少，但还是要加强孩子的自控能力。
(2)保育教育
在儿童活动中，不忘对儿童进行劳动教育，培养他们热爱劳动的习惯。首先培养孩子的自我服务能力，比如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过这一学期的实践，孩子脱衣服的速度快了很多，大部分孩子都学会了自己铺床，有的孩子还会自己系鞋带，自理能力大大提高。在培养孩子自我服务能力的同时，我们也引导孩子参与一些辛苦的工作，比如清洁桌椅、捡垃圾等。，同时增强孩子的环保意识。平时班里实行值日生制度，文具，椅子等。都分发给大家，让每个孩子轮流值班，让每个孩子都得到锻炼。我们也充分肯定了值班学生的工作，极大地鼓舞了孩子们的工作热情。班里有一种大家都要争做值日生，做好值日生的良好氛围。家长也反映，孩子回家后能主动帮他们做点家务，很开心。
第三，情感教育工作
纠正孩子的坏习惯，培养好习惯。
培养上进心，形成良好的学习习惯。对于一些能力差的孩子，我请能力好的孩子来帮助，既拉近了孩子之间的关系，又能让孩子共同进步，和睦相处。简直是一举两得！同时，我们也用各种方式奖励他们，鼓励他们进步。现在，我在组织孩子们的活动，上课感觉比以前舒服多了。孩子的意识、学习、行为、集体意识都比以前增强，也会意识到自己该做什么，不该做什么。
第四，父母的工作
对于家长的工作，这学期我们更加注重与家长的沟通。通过家访和幼儿入园、出园时与家长的交谈，可以及时充分了解每个幼儿的思想变化，及时给出建议和意见。为了让家长了解孩子的学习情况，我们也定期向家长通报教学进度，方便家长在家教育。家长在配合我们工作的同时给了我们很多宝贵的意见，我们也虚心接受，从而达到家庭教育的一致性，更好的促进孩子的发展。这个班级的家长对班级工作的支持度很高，能积极参加园内和班级的各种活动。正是有了家长的参与，这个班这学期的教育教学活动才真正做到了家庭教育。