一岁的宝宝听到音乐会跳舞正常吗？
1.为什么孩子会对音乐感兴趣？
著名发展心理学家、美国哈佛大学教授加德纳曾说过:“在个人可能拥有的所有天赋中，音乐天赋是最早的一种。”儿童对声音的反应始于胎儿时期。在怀孕的第三个月，大多数胎儿会感受到外界的声音刺激，他们通过移动和改变内部呼吸来对声音刺激做出反应。
胎儿从出生到四个月可以说是音乐剧“前能力”发展的第一阶段。新生儿可以利用胎儿时期积累的各种声音经验，迅速开始探索周围丰富多变的声音世界。新生儿在出生几分钟内就可以有听觉反应；2-3天可以对不同音色建立条件反射，也能区分不同频率的声音；5天后，他就能识别声音的位置，听到声音就能完全停止正在进行的动作，表现出听觉集中的现象。到了第三个月，宝宝就能听出妈妈的声音或者其他直接照顾者的声音了。四个月结束时，婴儿会用脚或手去触摸能发出悦耳声音的玩具。起初，这些动作只是宝宝的一种本能反应，纯属偶然，但如果声音非常悦耳有趣，宝宝就会兴致勃勃地一遍又一遍重复这些动作。四个月大的宝宝会很喜欢自己的笑声，经常一个人笑个不停。
4-18个月是宝宝音乐“前能力”发展的第二阶段。这个时候宝宝的牙牙学语的声音逐渐增大，他的发音能力会在父母对他说话、唱歌的过程中不断被激发。6个月以后的宝宝几乎可以像大人一样听音乐，关心各种声音。1岁以上的孩子，听力和辨别声音的能力都得到了发展。它们能准确分辨声源，快速分辨差别很小的不同声音。比如看到火车，我会对它的咕噜声特别感兴趣，也会拉长声音模仿火车。
宝宝音乐能力的发展不可能千篇一律，很大程度上取决于环境和教育的影响。如果宝宝的生活环境不好，得不到适当的照顾和食物，缺乏最起码的安全感，宝宝的笑声可能会出现的比较晚。如果宝宝的看护人不是自己的妈妈，而且看护人经常更换，宝宝就很难再认声音了。婴儿的音乐能力不会凭空产生，只能在环境刺激和教育的影响下逐渐发展。了解3岁前儿童音乐“前能力”的发展，可以帮助我们更好地发现隐藏在儿童身上的人们共同的音乐潜能，创造适宜的环境，提供必要的刺激，使这种微妙的艺术潜能得到适当的保护和挖掘，为儿童音乐能力的发展打下良好的基础。
第二，喜欢音乐的好处
1.智慧
音乐可以让婴儿变得更聪明。这是因为音乐可以刺激孩子大脑的发育，使他们的小脑袋更加灵敏协调，不仅可以锻炼他们的记忆力和感受力，还可以发展他们的空间感和时间感，对提高他们的语言、数学和逻辑能力有很大的帮助。
善良
音乐是最贴近我们内心的东西，被优美的音乐感动几乎是人的本能。尤其是宝宝？他们的内心还是一张纯白的纸，音乐很容易在上面留下美好的印记。试想，这样一个被音乐滋养的丰富而敏感的小灵魂，怎么会轻易被污染。
3.想象
这个世界上恐怕很难找到比音乐更抽象的东西了。只是一组转瞬即逝的声音。但音乐是世界上最富有的东西，因为它给我们留下了无尽的想象空间。所以音乐对宝宝想象力的培养是其他任何东西都无法比拟的。
4.创造力
宝宝对音乐的想象不是被动的，而是融入了他对世界的感受和记忆，也激发了他自身的创造力。不信你看那些喜欢音乐的宝宝。谁不会哼一些自己“发明”的小调？别听他哼哼，这是宝宝即兴发挥他的艺术创造力！
5.丰富的情感
世界上有多少美妙的旋律？这些旋律中包含了多少不同的情感？就是这样一个丰富多彩的音乐世界，才能培养出丰富细腻的心灵。
6.优雅的气质
艺术对人的影响是那种“润物细无声”的影响。听几首歌，练几首歌，并不能改变一个孩子，但是音乐的长期感染和熏陶，一定会让你的孩子变得安静优雅，会更加敏感，会更加陶醉于生活中的一切。
开心点
所有的宝宝听到自己喜欢的音乐都会露出开心的表情，有的还会随着音乐“跳舞”。这是他们不需要任何学习就能获得的快感。
三、如何培养孩子的音乐素养？
1.重视胎教
宝宝在子宫里的时候，要多听一些舒缓愉悦的胎教音乐；孩子出来后，要养成随时让他保持在音乐氛围中的好习惯，随意为他播放一些世界名曲。除了睡觉，无论孩子在做什么，都能在不经意间捕捉到优美的音乐，这些旋律会潜移默化地内化为孩子的营养。你必须相信经典的力量。
2.和孩子一起享受音乐
要根据孩子的年龄特点，创造条件让孩子多听、多看、多唱、多练。比如大人经常给孩子听歌曲和音乐，让孩子跟着音乐唱歌练习，在电视上给孩子看文艺节目，带孩子看文艺演出，听音乐会，丰富孩子的音乐知识，发展孩子的音乐能力。
3.给孩子提供临时发挥音乐天赋的机会。
让幼儿直接参与表演活动，在直接参与和体验中感受各种音乐表现手段所表达的内容，从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色，从而获得音乐知识和技能。比如，孩子可以听音乐作曲动作，用小乐器敲出各种节奏模式，还可以当“小老师”、“小指挥”，培养和发展孩子的音乐能力。