论音乐对人们生活的影响
哪里有人类的足迹，哪里就有音乐。音乐无处不在，音乐与生活息息相关。音乐是陶冶人情操的最佳途径之一，但我们接受什么样的音乐与我们童年的教育环境密切相关，而音乐的独特魅力就在于，即使是家庭背景非常不同的人，也会被舞动的音符所感染。无论是能被大众普遍接受的流行音乐，还是被众多艺人演绎的高雅音乐，都能以一个合适流畅的载体渗透到我们空虚或充实的内心世界。每个人的生活都离不开音乐。
如果把人分为婴儿阶段、少年阶段、大学阶段、成人阶段，那么音乐对人生每个阶段的影响都是不同的。幼儿阶段是音乐教育的启蒙阶段，幼儿阶段是儿童对周围美好事物的认知阶段，是对事物的感性阶段，思想意识是主导阶段。青春期的孩子有真善美的思想取向，性格逐渐显现。高中阶段的学生逐渐学会用一种审美的态度对待音乐作品，逐渐形成对具有个性特征的风格、表现力等审美特征的感性敏感，逐渐表现出对歌曲、音乐的见解。大学阶段，从认知方面看，大学生思维的独立性和创造性明显增强。在理想方面，他们关注当下，展望未来。他们情感丰富，逐渐对音乐有了自己的见解或创作。成年人在心理和生理上趋于成熟，思维深刻，意志坚强，情感深厚，人生理想和目标相对明确，对音乐作品的理解也越来越成熟。
其实在学习音乐的时候，也是一种对生活的探索和追求，对磨练和发现自己起到潜移默化的作用。不仅如此，我们可以从音乐中学到更多，不仅是音乐本身，还有对我们生活的思考。如音乐中的“和”，和就是通过各部分的配合，摆脱杂念和自私，不是为了突出各自的个性，而是融合在一起，形成“和”，焕发出生命真实真挚的美。这种美是所有歌手的牺牲，是宽容大度的胸怀。每一个声音都可以平静地融合组合，甚至是整合，它们按照一个规律组合在一起。歌手有自己的独特性，但他们是为了共性而活着并付出或牺牲的。这不就是我们的生活吗？我们每个人在社会群体中都是独一无二的，但我们不需要音乐的“和谐”精神来融入这个社会群体吗？为平凡付出更多。
音乐虽然只是一种娱乐形式，但不是万能的，不能代替体育锻炼、书画、茶道等。但是当我们悲伤的时候，当我们痛苦的时候，当我们失落的时候，当我们快乐的时候，音乐是最好的伴侣。她可以缓解负面情绪，提醒我们要有平常心。悲伤的歌曲释放悲伤的情绪，安静的歌曲给你一个放松休息的港湾，励志的歌曲帮你重建信心，重新开始！音乐影响我们，改变我们。同时，现代人越来越提倡胎教，让一个幼小的生命在出生前就学会接受音乐的熏陶；越来越多的家长也让孩子在小学甚至幼儿时期学习一门乐器，比如钢琴，以此来培养孩子的抽象思维，锻炼右脑。这无疑证明了音乐在生活教育中的作用正在被广泛地认识和研究，它在人的性格、思想和精神的成长中发挥着独特的、不可替代的作用。
音乐是独特的，不可替代的。没有任何作品像音乐一样具有开拓性和创新性。音乐本身对人的陶冶作用特别强。它能激励人奋斗前进，也能让人释放自己的悲伤和痛苦。另一种意义上，这也是人体的一种自我保护。性格选择音乐，音乐也改变我们的性格、态度，甚至价值观、人生观，从而影响我们的人生进程。