音乐的整个教学是什么意思？

单元整体教学有两种形式:一是音乐教材本身的单元，二是跨单元集合。我们整个音乐学科单元教学的意义在于建立和形成学生学习能力的循环连接。我们的音乐学科包括:感性体验、认知理解、表达应用(包括听、唱、弹、动、创)、深度体验(包括辨别判断)、深度理解和创造性应用。

自然单元主题的整体教学；

自然单元主题的整体教学是根据教材已有的单元主题，基于具体的教学目标设计相应的学习任务或活动，并以不同的艺术实践方式实施。

从音乐风格流派来看，如《舞曲》、《声诗声画》、《走歌》、《屈原天地》。

从题材和内容出发，比如《影视金曲》《天山之声》《欧陆风情》《田园牧歌》。

从思想性、人文性主题出发，如《生命之杯》、《歌唱祖国》、《七子之歌》、《岁月的回声》等。