小班音乐“秋”教案例析

活动目标:

1，感知音乐节奏，学习唱歌。

2.学会用响板给歌曲伴奏。活动重点:感知音乐节奏，学习唱歌。

活动难度:

可以配响板。

活动准备:

PPT，响板，音乐。

活动流程:

1，感知音乐的节奏。

(1)秋天到了。看树叶慢慢变黄，飘落下来。看啊。(视频)

(2)树叶是怎么落下的(动作)？让我们加入树叶吧！老师示范，然后老师和孩子们一起拍手，随着音乐打节奏。(坐着)(音乐)

(3)树叶飞来飞去，好像在跳舞，那我们就跟着树叶一起跳，看老师(示范)(两手叉腰)(音乐)。

(4)树叶飞到哪里去了(地上)？让我们一起去捡树叶吧！拿起我们的小篮子，准备好(捡-放-捡-放)(音乐开始)。

2.学唱歌。

(1)老师:听着，宝贝们，美丽的声音在哪里？你在唱什么？(播放音乐)

你听到了什么？那我们再仔细听一遍，(老师唱)

(3)图集歌词。你听清楚了吗？秋天，秋天，树叶到处飞，树叶到处飞，秋天，秋天，多么可爱的秋天。

(4)那我们一起来学习这首优美的歌曲吧。(看图唱一遍)

(5)老师点评，再唱一遍，

(6)加动作，再唱一遍。

3.打击乐伴奏。

(1)老师想了个好办法，让这首歌更好听。看，是谁？(显示响板)

(2)现在请小朋友唱歌，老师会用它来伴奏。(陪同2次)

(3)用它来伴奏，我们的歌是不是变得更好听了？现在我们来陪(陪两次)。结束后评论孩子的表现。

(4)现在请几个宝宝上来，和老师一起。其他孩子会唱歌吗？(陪2次)结束后对孩子的表现进行点评。

(5)邀请所有宝宝唱歌伴奏。(附带2面)

(6)现在邀请所有想表演的宝宝来表演。接下来让我们做观众。

4.结尾:今天我们听到了美妙的音乐，学到了好歌，有好歌伴奏，学到了这么多。现在让我们把我们的好歌唱给幼儿园的弟弟妹妹们听。