音乐教师工作五总结
音乐教师工作总结1
时光飞逝，转眼间我已经在学校工作两年了。现在我为这学期做以下几点，以便以后更好的开展工作，弥补不足，力求完美。
一、课堂教学:
坚持以审美为核心，注重培养学生对音乐的情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了学生知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
二、课堂管理:
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
不足之处在于对一些扰乱课堂的行为没有足够的批评。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。还有，力度不够用。
三、课外兴趣活动:
为了更好的培养学生对音乐的兴趣，根据学校计划，在学生中挑选喜欢音乐的学生。兴趣小组成员基本都是自愿报名的。不收费。活动在周一至周五的下午活动课进行。这学期还组织了校庆文艺活动，都取得了不错的成绩。
四、考试:
为了在音乐考试中不被定型和僵化，让学生更好地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一种表演方式，就是唱、弹、跳。
动词 （verb的缩写）其他:
我经常利用闲暇时间去查阅各种音乐资料，让学生听、看、接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。有条件的话，让学生适当接触音乐。除此之外，我也很注重自己的学习。
综上所述，这学期我取得了一些成绩，但也有一些不足。希望以后能多学习，多充实自己，做一个对学生负责，对自己负责的好老师。
音乐教师工作总结2
时光荏苒，时间的脚步在忙碌中悄然远去，转眼一个学期过去了。的确，这一年来我们很忙，很努力，很奔波，同时也有所收获。新的一年即将开始。在此，我对这一学期的思想和工作做一个回顾，以促进今后更好的教育教学。
第一，教学:
1.认真备课:本学期我以书面形式备课，按要求有单元教学目标和教材分析。每节课还有教学目标、教学重点和难点、教学准备和详细的教学过程(学生和教师活动预设)。
反思:在备课中，我们还没有能够充分理解和把握教材，没有充分考虑学生活动的预设。备课前要增加对学生情况的分析，这样备课才会更加全面和完善。
2.精心制作:在分析各年级学生，理解教材的基础上，根据音乐课程标准，制定相应的教案。当然，教学计划要以身心发展规律为基础，结合孩子的实际情况，教学计划要更加细致。
3.认真听课:注意培养学生的学习习惯，如听相应的音乐时，要站起来跟音乐打招呼，保持安静。到本学期末，大部分学生根据备课准备情况实施教学活动，实现教学目标，能够达到优秀。
反思:在课堂教学中，虽然有预设的教学目标和详细的过程，但学生的回答并不能完全按照老师的意愿进行，这就对老师及时、灵活地对学生的回答进行有效的评价提出了新的要求，这也是我想在今后的教学中改进的地方；另外，在设定教学目标和教学难点时，要结合学生的实际情况，不能太难，也不能太简单。除了活跃课堂气氛，学生还应该真正参与音乐活动，让学生对音乐产生浓厚的兴趣...这些都是我在以后的工作中应该努力和改进的地方。
4.认真:根据20-20学年最后一期和期末的考试计划对学生进行考核。
反思:在制定计划上，有些可能并不完善，测试和评价的方法也比较单一，不利于孩子音乐素质的整体提升。这是我在以后的工作中应该思考和努力的地方。
5、课后反思:
这学期由于跨校区上课，听课评课效率不高，听课次数少，反思不够深入具体。我在提高教学能力方面做的还不够，尤其是在教学方面。没能及时记录下来，总结自己，在教学工作中留下遗憾。
总的来说，这学期我在教学方面做得还不够。作为一名年轻教师，我还有很多地方需要提高。我要虚心请教其他老师，参与听课评课，努力让自己的课堂教学更加成熟，进一步提高对学生和教材的理解和把握。
二、教育工作
这学期，我在高一三四班担任音乐老师。学期初，我参加了学校组织的家长公开课，获得了家长的好评。
在“六一”庆祝活动中，安排了腰鼓队表演和三年级管风琴表演。我还参加了县里的小学音乐课堂教学设计比赛。在我的精心准备下，这个管风琴班欢乐颂受到了同学们的欢迎。在这堂课上，同学们不仅学会了演奏音乐，还认识了伟大的音乐家贝多芬，了解了他的生平和作品。
这学期活动很多，但我还是坚持以学生为本，搞好课堂教学，让学生在期末考试中取得优异的成绩。
第三，特色工作
这学期参加了县艺术节选送演出的节目《加油歌》的编曲。虽然结果已定，但我们的努力得到了好评。
希望在以后的工作中，能和不同的老师交流合作，好好向他们学习，提升自己各方面的视野和能力，加速自己的成长进步。
音乐教师工作总结3
繁忙而充实的教育教学工作即将结束。我认真回顾自己这半个学期的教育教学工作，喜忧参半。这里我从几个方面总结一下我这学期的工作:
第一，思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针和九年义务教育，注重培养自己良好的师德，关心爱护每一位学生，做他们学习生活上的良师益友，时时处处为人师表；思想上政治上能时刻以党员的标准严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论的学习。抓住每一个学习机会，提升自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工，服从学校安排。
第二，教学方面
在这个学年，我是一至五年级的音乐老师。在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，让学生展示自己的才华，给学生充分的表达欲望。在课堂上要注重学生学习习惯和方法的培养以及积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。这学期，我也充分利用农村的资源，让他们用在每一节课上。效果特别好，我也从中学到了很多。在下学期，我将更有效地利用这一新资源，并使其有效地反映在我的课堂上。
第三，课外活动
课外活动是我们学校的一面旗帜，从中受益的学生可以说是受益终身。根据需要，我这学期是学校舞蹈队的训练，每周五下午训练。在班主任的配合下，我选择了16三四年级的老玩家。为了培养舞蹈新生，我在一、二、三年级选了14新队员。为了让舞蹈队的孩子们学到更多更新的知识，我放弃了个人休息时间，每天下班回家。我为自己练习舞蹈基本功，然后编排舞蹈。回到舞蹈课，首先我对学生进行了舞蹈基本功的训练，然后我为学生学习了民族舞蹈。让学生了解汉族民间舞蹈的风格和特点。练习了汉族舞蹈的基本手位和脚位。秧歌基本舞步的训练。学完之后，我排练了舞蹈《小篮子》、《刘桦如火》、《小白船》。可以说每一节课我都对得起自己，对得起孩子。孩子们在我班上学的舞蹈不会过时，我也不是在吃自己的老本，而是在为孩子们采摘新鲜的果实，让舞蹈班的活力和——澎湃。看着孩子们的进步，我真的很开心。
第四，个人学习
为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了县里组织的培训活动，认真记录了学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，用新的理念和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课做好。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技能，为教学做好充分准备。来适应现在的教育形式。
俗话说，印美是一家人。在初中音乐课上，经常出现孩子通过学歌就能画出一幅画的情况。这时，我才真正意识到音乐离不开艺术，因此，学习艺术成了我的必修课。就这样，在我来到兴隆小学的三年里，我一直跟着我们学校的尹老师学习国画，从未间断。在尹老师的悉心培养下，我已经完成了八部作品。得到了上级领导、家属和老师的好评。在这里，我想对我的好朋友殷先生说一声“谢谢”。
在这个学期，我还利用互联网建立了自己的博客。业余时间我会在博客里发表一些我的教学感受和文章，让世界各地的朋友对你的东西各抒己见。在那里，我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验，把我好的做法和想法分享给大家。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。从中，我也学到了很多知识。
我是我们学校美术教研组的成员。在业余时间，我们经常一起讨论教学，交流经验。并以随笔的形式及时解决实际问题。这样，我们美术教研组的成员们收获颇丰，无疑为我们的教育教学提供了最有效的帮助。
动词 （verb的缩写）配合班主任的工作
这个学期，我是三年级二班的副班主任。我对这份工作非常认真，经常深入班级，为班级做一些力所能及的事情。尤其是班主任出差的时候，我会尽力把我们班管理好。让班主任放心去，满意而归。
六、努力的目标
1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2.脚踏实地的教学，运用各种方法培养学生的能力。
并积极参加各种教研活动锤炼自己。
我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。在以后的工作中，我也会用心去面对，用全部的热情去浇灌我热爱的事业。
音乐教师工作总结4
时光飞逝，日月如梭，一个学期的教学工作转眼间就结束了。回顾上学期的音乐教学，有一些成绩，但也有一些不足。本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求完美。
一、基本情况概述
教学中坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践中活动。
二、成绩和经验
1.在教学中，经常运用榜样歌唱，用音乐的艺术形象感染学生，启发他们的艺术形象思维，使他们带着感情歌唱，通过艺术形象的感染完成思想教育。
2.在歌唱教学中，一方面要引导学生有良好的歌唱姿势，正确的呼吸和准确的发音，吐字清晰，吐字吐字清楚，另一方面要逐步要求学生有自然圆润的音色，不断提高歌唱的艺术技巧。
3.在一首新歌的教学中，为了让学生学会整首歌，采用了示范教学法，即把整首歌唱一遍作为示范，然后用电子琴教曲谱，最后讲解歌词大意，教歌词，有利于音乐水平的提高，有利于复杂歌曲的学习，有利于学生今后自学能力的培养。
三。采取的方法和措施
1.为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们经常使用鼓励性的语言让学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
2.更好的培养学生对音乐的兴趣。给他们一个更宽松的环境
第四，存在的不足和今后努力的方向，
对学生扰乱课堂的行为批评力度不够。我一直认为学生没有恶意，上课太放松。有些是活泼多于严肃，在以后的教学中一定要纠正这些错误和不足。努力调整课堂教学秩序。创造更好更高质量的课堂教学。
音乐教师工作总结5
作为一名一学期的专职音乐老师，将这一学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学:
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。高中的音乐欣赏课还增加了一项实践活动，让学生介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对初三、高一学生的乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
二、课堂管理:
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
不足:一些扰乱课堂的行为对学生的批评不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。尤其是对于坐在没有课桌和讲台的教室里有优越感的中学生群体。还有，幽默用的不够。
第三，课外活动:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的规划，在保县初级中学组建了合唱团和器乐乐队。合唱团成员基本都是自愿报名的。周一和周四没有课外活动。器乐乐队成员由具有器乐演奏基础的学生组成。周末每两周排练一次。
在这学期:举行了保贤中学第一场音乐会(器乐专场)；组织学生参加我校与港加国际学校之间晚会的演出；在附中高中部举行“三独”比赛；在学校领导和老师的共同努力下，一年一度的大型文艺汇演《宝鸡山之声》成功举办。
缺点:高一组建乐队的计划没有实现。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少，学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活大有裨益。市里很多中学(包括几所重点学校)都有学生乐队。报告已经提交了，相信我们学校也能很快组建自己的乐队。不参加市里的合唱比赛，让学生失去了一个展示自己、学习和锻炼的机会。我感到非常内疚。
关于“宝鸡山之声”文艺演出。我以为只是年底师生欢聚一堂迎新年的大型活动，程序也不是很严谨，影响了整场晚会的质量和效果，哨声冗长。主持人不能将就，要经过严格选拔，保证晚会质量。我们也应该在文艺演出前做好准备。如:场地、音响、工作人员及其职责。这个节目必须提前在演出场地排练。
四、考试:
为了在音乐考试中不被定型和僵化，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，本学期我采用了以下的音乐考试方式:(宝贤初中，附中)让学生选择一种表演方式，就是唱、弹、跳。(附中)每人写一篇500字左右关于音乐的文章，可以是欣赏、评论、实验或音乐功能的调查报告等。
动词 （verb的缩写）少先队工作:
1，保县初级中学建队仪式。
2.保贤初一演唱会。
不及物动词其他:
我经常利用闲暇时间，自费搜集各种音乐和文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，增长见识，获得更多美好的感受。如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。除此之外，我也很注重自己的学习。如:参加市内音乐教研活动；练习专业技能；看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志；去网上的教育工作站和全国的中小学老师交流。但是，我所做的就是听课太少，让我失去了很多直接学习的机会。
自觉做事谨慎，但想太多，缺乏勇气。也有不懂得利用学生会和团委的力量开展活动的。凡事都要有计划，制定详细的计划很重要。还有一点很重要，就是要在沟通中多学习。处理事情要灵活。这些能力都需要提高。
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