亲子餐厅活动计划

为了保证高起点、高质量、高水平的工作，往往需要提前制定计划。计划的内容多为涉及上下级或涉及面积较大的工作，一般以“文件头”的形式下发。我们应该如何制定计划？以下是我给你整理的亲子餐厅活动方案(一般6篇)。欢迎分享。

亲子餐厅活动方案第1条一、活动目标

1.通过舞蹈、节奏、游戏等活动，让孩子和家长感受亲情，体验快乐。

2.培养孩子的开朗和敢于表达，促进孩子沟通能力的发展。

3.加强家与家之间的联系，促进家与家的同步教育。亲子活动需要的道具，充气棒，活动背景相关的音乐，家长的工作。

二、活动过程

暖场:

1，少儿集体舞开场(展示英语练习，武术练习或待定):

2.亲子律动舞蹈

3、亲子欢乐

孩子天生好玩，游戏是他们的最爱，尤其是亲子游戏，让孩子快乐。我们只是抓住孩子好玩的特点，邀请家长来幼儿园，给忙碌的家长提供一个和孩子一起玩的机会，亲近孩子，走进孩子的世界。

游戏一:爱得越深，举得越高(反应游戏)

父母蹲下，孩子双手平放站在父母面前，背对着对方。大朋友把手放在孩子腋下，跟着口令，起来——放下，起来——放下，连续做，从慢到快，然后最后一次停下来转身，看哪个大朋友坚持的时间最长。

游戏二:小猴子翻山越岭。

大朋友转身，蹲下，变成山，孩子变成小猴子。我们的小猴子要翻山越岭，听主人的召唤做好准备，看哪只小猴子能快速过高。大山一会儿背着(扛着)我们的小猴子，跑，跳，蹲，转。

游戏三:袋鼠爸爸(妈妈)让孩子紧紧地抱着大朋友的脖子，用腿夹住大朋友的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在大朋友的胸前(大朋友的手不能碰到孩子)。向前跳，向后跳，转圈跳。

游戏4:钻山洞

大朋友面朝西，弯腰，四肢着地，拐进山洞，小孩子可以在里面钻。

家庭对话:抱着宝宝，冷冻五秒；宝宝帮爸爸妈妈捶背、揉肩；小手牵着爸爸妈妈，亲亲；轻声说:我爱你！

游戏五:父母骂人；孩子宣誓(营造爱的氛围):家长和孩子“快乐天使”的节奏

游戏6:快乐空气棒

(1)空气传输棒，

(2)把气棒放在小孩手里，围着大朋友转圈，保持平衡，尽量不要让气棒掉下来(互换角色)；戴在头上，保持手臂平衡，转身。

(3)骑马。小朋友把气棒放在腿下当马，大朋友鼓掌欢呼，然后大小朋友一起骑。

(4)渡河。气棒是一条河，分别由小朋友和大朋友跳(分儿童组和家长组)。

(5)对抗。大、小伙伴分别把头或肚子抵在气棒两端，向前跳、向后跳、转圈跳、跳秋千。

(6)打“老鼠”。大朋友充当坐骑，宝宝骑着爸妈展开两军大战，看谁先把充气棒打倒在地。(可以先扛着再骑)

(7)钻孔很有趣。家长手里拿着气棒，用身体形态钻一个洞。先孩子单独演练，再孩子集体演练，然后角色互换。孩子抱着，家长钻。

(8)芝麻开花节节高。家长水平拿着空气棒，放在不同的高度。孩子先双脚跳，再单脚跳。

(9)逗气球，先让孩子在一场比赛中传递气球，每家两个，然后家长吹气球，再扔上去。孩子们用空气棒逗气球，看谁逗得最多。家长在一旁助威。

(10)爱的奉献:用气棒帮父母捶背、捶腿、捶胳膊。

结局:让爱闪耀

做总结发言

附:父母誓言我发誓:

我爱我的宝宝一辈子，我会让他快乐成长！

他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天和他一起唱歌，每天和他一起玩，

每天陪他锻炼，再忙也没有借口。

因为他是我的宝贝，我想让他有一个健康快乐的童年！

宝贝誓言我发誓:

我爱父母一辈子，做自己的事，让父母不担心。尽量和爸妈玩的开心，和小朋友合作。摔倒了，不能哭，不能输。赢了不重要。

我想成为勇敢的小金刚。我想成为一个快乐的小天使。

永远做爸爸妈妈的宝贝。

亲子餐厅活动计划第二部分(1)幼儿园资源准备:

1，一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；餐饮用具；座位；活动场地。

2.人事安排:播音-刘

摄影，摄影-周丽丽

3、课堂活动:

大一班级:活动指导——邵；干净，干净-阎晶晶

大二班:活动指南——颜伦美；干净，干净的猩红色

4.环境:3月13日上午，空班老师布置教室环境；

(2)家庭资源的准备:

1.通过活动前期发布通知的方式，与家长沟通交流活动计划。

2.收集各种水果和蔬菜，做一份点心。

3、自带水果刀等工具。

(3)活动过程:

1.所有的老师、孩子和家长都聚集在操场上。孩子按班排队(第一班排队，第二班在中学；大二班级排队和大一班级场地)

2.广播:

简单介绍一下活动的内容，时间，场地安排。

播放儿童早操音乐。

3、表现:孩子做早操，节奏。

4.广播:

让孩子找到父母，进入各个生产区参加活动。

5.规则:在活动区，请听从各班指导老师的安排。

亲子餐厅活动计划第三条活动目标

1，通过参加不同的体育活动，促进幼儿爬行、跳跃等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

2.在孩子和家人合作游戏、比赛的过程中，让孩子感受到父母的关爱，增进感情，体验亲子运动的快乐。

3.向幼儿家庭传递先进的教育理念，加深对幼儿园工作的理解，增进与班主任的感情。

4.通过一系列的游戏让中学生知道游戏规则的重要性。

要准备的活动

1，易通运动包活动资料，秒表，蔬果图片。

2.安全警示牌:“请勿拥挤”、“注意安全”。

3.音频设备。

4.为每个孩子制作一张花园卡片。

5.游戏里有几个小奖。

活动过程

1，亲子游园活动准备阶段

(1)鼓励孩子和家长根据自己的兴趣积极报名。

(2)每个项目所需时间的统计。

(3)合理规划运动场地和人员安排:比赛时长、器材摆放、人员职责。

2、亲子游园活动开始。

(1)开幕式

主持人发言，导演致辞。

(2)参观花园

家长分为三组，分别由三位老师讲解和指导:室内活动区、室外活动区、教室等幼儿园场所。参观过程中，我在介绍该地区特色的同时，穿插了该地区展示的儿童作品。

3.亲子游戏环节

(1)平衡滑板上的果蔬大战

比赛场地:幼儿园室外场地

材料准备:儿童运动包平衡滑板3块，秒表，水果篮，蔬菜水果图片，树上草原小动物情景图片。

游戏玩法:每个班挑选1个孩子，共3个孩子，亲子人数相同，分为3组。活动开始前，抽签决定每组拿起的物品类别。活动开始后，三组玩家在规定时间内进行游戏。家长拉平衡滑板上的绳子，跟着路线走。孩子坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果，放进一个小篮子里。遇到大树、草原、小动物等动植物时，家长拉着手推车在身边，引导孩子爱护动植物。规定时间过后，老师清点孩子们“篮子”里水果蔬菜的数量，数量越多越好。

注意事项:为避免游戏过程中发生碰撞，可适当设置各组可拾取的物品，增加竞争性。

(2)坚持你的鼻子

游戏场所:多功能厅或儿童公共活动室等。

材料准备:红布毛巾3条，画简单脸的画板3个，红色贴纸若干。

游戏玩法:用布条蒙住父母的眼睛，在同一个地方转三圈。转过身后，孩子会带着父母去贴鼻子的地方，父母把鼻子贴在头的准确位置就成功了。在贴鼻子的过程中，家长要捂住眼睛，不要偷看。孩子不会用文字来提示。

4.宣布亲子活动结束

领取奖品后，凭园卡在门口领取零食和饮料，离开园内，活动结束。

活动摘要

1.活动结束后，整理相关资料，用现场拍摄的照片和道具装饰主题墙饰，鼓励孩子勇于挑战。

2.从活动的组织、体育项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3.活动在公园的网站和橱窗上进行宣传。

为激发孩子们感受美、表达美、创造美的感受，体验自由表达、亲子创造的快乐，培养孩子们“从小做文明人、快乐成长”的意识，传递“建设文明城市”的理念，结合我区亲子共读特色教室，特制定“文明家园快乐成长”活动方案。详情如下:

一.活动时间

x月x日(星期日)，上午9: 00

二、入住时间

早上八点半

第三，活动地点

宫鸿围巾广场

第四，活动对象

子路班家长40对，协会会员家长，后勤志愿者20人。

亲子报名方式:请编辑短信“孩子姓名+家长姓名+手机”至手机，号码X；

后勤志愿者报名:志愿时请登录。

活动负责人:

电话:

协助团队领导:

绘画主题:“文明家园快乐成长”

在这项活动中，家长和孩子将提供以下文具:

1，油画棒，水彩笔，水粉

2、剪刀、胶棒

3、纸板、海绵纸、皱纹纸，及时张贴。

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、方便面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

动词 （verb的缩写）附件:活动细则

1.参赛用画纸规格:3050白纸(报纸大小)，参赛卡必须贴在作品正面右下角(纸条上写有亲子姓名和年龄)；

2.参赛作品由孩子和家长共同完成。参赛作品形式、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、浆糊、拓片、剪纸等。

3.家长和孩子要以“勤俭节约，变废为宝”为重点；

4.进入活动场地的家长将手机静音，不要随意走动，以免影响亲子绘画；

5.这项工作应该在60分钟内完成。

小贴士:

1，家长和孩子要带足够的饮用水和食物，及时补充体力；

2.本次活动为户外，请做好防晒准备；

3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，请关注信息；

4.所有家长、孩子和志愿者都要服从组织安排，不得擅自离队。如果有特殊情况，他们可以向领队请假。

亲子餐厅活动方案第五章通过亲子活动，引导孩子养成耐心细致的操作习惯。和父母一起感受做手工的乐趣，增进亲子关系。儿童的创新思维得到了初步发展。掌握粘贴、折叠、剪切的基本技能，发展孩子小手的协调能力。

一.活动流程

1，老师讲解亲子手工活动的意图。

引导孩子学习基本的粘贴技能，发展孩子的动手能力和小手协调操作能力，在亲子合作粘贴和表演活动中增进感情。

2、讲解制作方法，进行制作。

1.展示各种纸箱(空壳车、儿童、大嘴...)来打开家长和孩子的思路。

2.父母和孩子制作创新产品。

第二，手工和简单的环保知识

展示和欣赏户外制作的作品，再次感受废料再利用和个人制作带来的快乐。

精彩的活动时刻

第三，反思活动

在这次活动中，家长们参与的非常积极，提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但在活动主题的选择上，并没有考虑孩子能力的发展水平。整个活动基本都是家长做主，孩子参与的比较少。

值得一提的是，活动结束后，家长配合老师带领孩子自觉清理被撕毁、被切割的材料，潜移默化地培养了孩子讲卫生、爱护环境的良好习惯。

目前在家庭教育中，亲子互动往往被家长忽视。这对于密切亲子关系，促进孩子身心健康发展，是一大损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式方法，我广场决定开展亲子运动，给孩子带来美好的回忆。

一.活动的主题

手牵手，你我一起成长。

二、活动时间

20年x月x日

第三，场地

商业广场中心

四。活动目标

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子和家人之间的感情。

2.让孩子体验活动带来的快乐。

3.通过活动提升广场知名度。

动词 （verb的缩写）活动准备

1.做好活动前的宣传，招募家庭参与活动。

制作活动海报和宣传册，在各个社区发放传单，在广场设置报名点；

2.准备活动所需的材料

3.安排活动场地

设置奖品

可以购买奖品或者广场赞助商的消费券，广场消费券等。劳动分工:

总体责任:

具体负责:

具体实施:

活动的具体内容

活动的主要过程

1.1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

活动期间请照顾好自己的孩子，以免发生意外。

活动中请遵守游戏规则。

5.不要在游戏中拥挤，而是互相让步。

6.每一个参与活动的家庭都会有精美的小礼物，游戏中表现出色的小朋友可以获得特别的礼物。

介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每家一大一小)

材料准备:乒乓球，乒乓球板和瓶盖，定时器。

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，把球抱给孩子，把乒乓球放在孩子的瓶盖上。孩子拿着瓶盖，把球运到终点。最先到达终点的人获胜。