中国民族民间舞考级教材可以培养孩子哪些方面的能力？举例说明教材中不同层次的舞蹈顺序

中国民间舞蹈来自传统的民族艺术，是从各族人民的生活中提炼出来的。学习民间舞是激发孩子对舞蹈的感知和展现自己力量的最直接的方式，也有助于培养孩子的兴趣爱好、艺术修养和高雅气质。

我们欣喜地看到，很多孩子跳我们的传统民间舞，不仅提高了身体和气质，还拥有了自信乐观的心态，更加了解和热爱我们的祖国和传统文化。我们希望《中国民族民间舞考级教材》成为孩子人生中的一种收获和财富，为孩子未来的成功插上翅膀。

具体来说，学习中国民间舞可以从以下几个方面帮助孩子成长:

第一，锻炼身体，提升气质

舞蹈可以改善人的系统，具有明显改善身体形态的作用，培养儿童健康的体质，对儿童气质的发展有重要作用。我们的教材可以让儿童和青少年在舞蹈学习中达到运动效果，进而培养他们的运动感和自信心。通过学习传统舞蹈，孩子们可以增强对民族文化艺术的兴趣，形成内外兼修的高雅艺术气质。有了健康的身体和美好的气质做后盾，他们对任何事情都能保持兴趣和活力。我相信他们以后无论在哪里，都会所向披靡，创造属于自己的一片天地。

第二，传承民族文化，提供综合素质

“民族民间舞蹈是舞蹈艺术之母”，以民间素材为基础，易于模仿和传承，形象生动，能充分激发孩子的学习热情。在《中国民族民间舞蹈等级考试教材》中，不仅有汉、藏、蒙、维、朝等5个民族的舞蹈，还有哈尼族等40多个民族的50多个舞蹈。

《中国民族民间舞等级考试教材》引导孩子循序渐进地学习民族民间舞，不断提高舞蹈表现力和文化素养，提升艺术造诣，培养民族情结，使孩子对民族文化的理解渗透到整个舞蹈学习中。

在学习中国民间舞蹈的过程中，孩子们不仅会随着音乐起舞，还会接触到这些舞蹈背后的民族音乐、服饰、习俗和传说。让孩子对各民族的传统文化艺术有更全面完整的了解，从而全面提高孩子的综合素质。

第三，培养七种能力

1，观察和模仿能力——如一级舞《小熊之舞》、二级舞《小鱼吐泡泡》等。

观察和模仿能力是舞蹈的基本形式，也是幼儿感受和形成意识的重要途径。在学习民间舞的过程中，就是要反复锻炼和提高孩子的观察和模仿能力，激发孩子的艺术表现力，为孩子学习舞蹈打下良好的基础，为以后的延伸和发展创造更多的机会。

2、即兴表演能力——如一流的舞蹈《西瓜》、《球操》和《小蜗牛》组合成一个舞蹈组和

考级教材的编辑是当今中国最权威的民间舞专家。无论是组合的编排，还是选材，都是非常新颖的舞蹈，既有民族特色，又有时代感。孩子经过3-4个课时的学习就能掌握一个小舞蹈，在家或在学校都可以表演！

3、思维能力——如三级舞蹈《小时装设计师》

在学习中国民间舞的过程中，无论是对舞蹈动作、节奏、队形、歌词的记忆，还是对舞蹈词汇、文化背景的结合和理解，都是对他们思维能力的培养和锻炼。

4、创新能力——如四级舞蹈《小剧场》

创新能力是人最重要、最有价值的能力。一个孩子将来能有多大成就，取决于他的创造能力。我们的教材在设定上也给学生充分的创作空间，培养他们充分发挥聪明才智。

5.独立能力-四级舞蹈“踢毽子”使用的道具。

专家普遍认为，目前家长在家庭教育中对孩子的安排过多，培养孩子独立性的意识严重不足，对孩子未来的发展极为不利。所以《中国民族民间舞等级考试教材》中特别设置了道具舞，孩子们需要在课前准备好所需的道具，这些都在潜移默化的培养孩子的自我独立性。结合孩子的兴趣，学习舞蹈可以有效培养孩子的独立能力。

6、合作与沟通技巧——如四级舞蹈《剪羊毛》

学习中国民间舞为孩子与同伴交流创造了条件。在我们的舞蹈中，有双人配合、队形变换、整体造型等。在完成这些舞蹈的过程中，孩子需要和小伙伴合作、交流、配合，需要不断的交流和相互尊重，这些都在潜移默化的培养孩子的合作交流能力，让他们学会体贴。而且孩子也在掌握一些社交技巧。

7、综合拓展能力——如四级舞蹈《渔歌行》

中国民间舞的学习是培养幼儿感受美、记忆美、想象美和表现美的能力的综合训练，可以提高幼儿感受美和表现美的兴趣和能力，锻炼幼儿的反应和协调能力。我们希望通过不断的舞蹈学习，让孩子的综合能力不断提升，潜能不断挖掘，并以此类推，将这些能力运用到以后的学习和生活中，让孩子拥有更加精彩的未来。